【正文】 第二單元開始（英語同年部教師內(nèi)容不同，依次下串）注：語文數(shù)學(xué)有課件鏡像文件，但是內(nèi)容并不是非常好，希望大家還是下一些好的，學(xué)期末上交，內(nèi)容多少不限，盡量多兩個(gè)。數(shù)學(xué)：72節(jié)全部備祥案。充分利用好校園網(wǎng)，充分利用好給大家復(fù)制的教學(xué)課件鏡像文件，查找資料和課件，實(shí)現(xiàn)各種教育資源的有機(jī)整合。集體備課，集體研討。高效課堂的首要任務(wù)就是備好課，力求做到確保個(gè)人備課的質(zhì)量，備課一定要充分，要把功夫放到課前，一定要充分理解教材，掌握教材，最終能達(dá)到駕馭教材。最終達(dá)到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，會學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。主要安排，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間一起學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等文章和看《大連叢彬、沈陽俞萬祥等》名校名家的專題報(bào)告。，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂達(dá)標(biāo)為抓手，深入實(shí)施素質(zhì)教育。第一篇：向陽小學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃康平縣向陽小學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：按照縣教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持質(zhì)量立校，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“高效的課堂”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。三、主要工作：（一）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升教師的品位。（為了進(jìn)一步完善教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，本學(xué)期還是要求教師繼續(xù)寫教學(xué)隨筆，教學(xué)反思。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵其他課等現(xiàn)象發(fā)生。這是我們的最終目標(biāo)。備教學(xué)方法。各年組應(yīng)每兩周舉行一次集體備課，集體研討活動，每個(gè)單元應(yīng)該講什么，重點(diǎn)是什么，哪里學(xué)生不容易理解。運(yùn)用多媒體課件上課，以提高課堂教學(xué)實(shí)效，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（可下載）本年部人員分階段備。備課任務(wù)由年級部主任負(fù)責(zé)分配，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。計(jì)入考核。高效課堂的關(guān)鍵是把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，這就要求教師在課上一定要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的參與學(xué)習(xí)，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。11周聽班主任課件課。理解級的要背會，檢測級的要做，拓展級一定要拓展出來。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)做到五點(diǎn)：一是量要適當(dāng)；本學(xué)期要求學(xué)生的作業(yè)量一定要減下來，要努力解決學(xué)生超多作業(yè)量，過多的問題，同年組的作業(yè)量要基本相當(dāng)。四是批改要及時(shí)，準(zhǔn)確反饋，力求堂堂清、日日清；共性問題則集體評講，并反思教學(xué)中存在的問題。每個(gè)學(xué)生要有專門的練字本。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀，利用好學(xué)校圖書館，增加學(xué)生的閱讀量，提倡、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。要重視培養(yǎng)學(xué)生日?？谡Z交際的基本能力和書寫應(yīng)用的能力，從實(shí)際出發(fā)讓學(xué)生學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流。本學(xué)期除了對學(xué)生的口語要加強(qiáng)教育外，更要加強(qiáng)對學(xué)生的書寫訓(xùn)練。隨著課改形勢深入地開展，開展課題研究工作，落實(shí)教學(xué)策略，已成為廣大教師的共識。本學(xué)期還要在音美教學(xué)上搞好課堂教學(xué)和課程改革。加強(qiáng)組建圖書館工作，為了豐富學(xué)生的閱讀面，學(xué)校又新進(jìn)了很多圖書，繼續(xù)利用課內(nèi)課外鍛煉時(shí)間向?qū)W生開放圖書室。第四周 ：提交各部門工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、各科目的要求。第八周 ：隊(duì)列比賽。第十二周： 品德考核課。第十六周： 36作文比賽。第二十周： 評卷。，做到精講。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”，隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。評講要有重點(diǎn)，不能一一講演試題。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動，通過調(diào)研、評估、展示、競賽等形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動，（二）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長繼續(xù)探索校本研修活動的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長。（三）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真上好體育課與健康課，落實(shí)大課間體育活動制度。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。繼續(xù)利用小記者站這一平臺，引導(dǎo)學(xué)生走向生活，開闊視野，磨練本領(lǐng)。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠實(shí)考試的習(xí)慣。三、活動安排九月份重新學(xué)習(xí)課改新理念、教師教學(xué)基本技能。開展規(guī)范備課和學(xué)科教研活動教研活動。十二月份校級課改教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、后記、論文評比。本學(xué)期切實(shí)針對教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，以“六認(rèn)真”要求為抓手，加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施，同時(shí)進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象；②上課不作為現(xiàn)象。規(guī)范請假程序。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價(jià)，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。核實(shí)各班人數(shù)，做好進(jìn)出統(tǒng)計(jì)，上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。做好新生學(xué)籍的錄入和上報(bào)工作。做好業(yè)務(wù)月查。做好業(yè)務(wù)月查工作。六年級質(zhì)量調(diào)研。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“結(jié)對幫困”跟蹤制度，要關(guān)注薄弱學(xué)科的幫扶工作，實(shí)行以老帶新，優(yōu)秀教師帶領(lǐng)薄弱學(xué)科的教師，爭取教學(xué)成績大面積豐收。落實(shí)教研組和備課組活動規(guī)范，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高教師教學(xué)“六認(rèn)真”的規(guī)范性。3．打造品牌。組織開展各類師生活動