【總結(jié)】我的老師(課堂實錄)魏巍授課者:葉美華記錄:柳葉課堂導(dǎo)入:(圖)師:在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中,德陽東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護四位學(xué)生獻出了自己寶貴的生命。“他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生,而他張開守
2024-12-08 23:34
【總結(jié)】《我若為王》課堂實錄一,導(dǎo)入:1、每個人都會有夢想,人有時是需要用夢想來彌補現(xiàn)實中的不足的。有時我們叫他是理想,但今天我們不去探討在座各位的理想是什么,我想讓大家設(shè)想的是幾百年前的讀書人,他們的理想又是什么?(投影:是想當(dāng)一名詩人?從事商業(yè)貿(mào)易?平民百姓?還是考取功名?)(古代讀書人如果是一位詩人,那么多半都是懷才不遇的;從事商業(yè)貿(mào)易在那個時候地
2024-12-08 23:21
【總結(jié)】一.導(dǎo)入新課,培養(yǎng)興趣,強化動機師中國有一座建筑在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎,你們知道是什么建筑嗎?生是長城??故宮??不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎?生想。師就是這個(圖)。但它的原名不叫“明軒”,叫“殿春簃”,“簃”是書房。這是它的內(nèi)景(圖)。它是蘇州的一個著名園林“網(wǎng)師園”中的一個庭院
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課:師:在上一節(jié)課我們對課文《竹林深處人家》進行整體感知,讓同學(xué)們課外去搜集有關(guān)竹子的成語、詩詞、諺語等以便這節(jié)課交流?,F(xiàn)在請各小組推薦一名同學(xué)上臺,把你認(rèn)為最好的材料展示出來。(小組經(jīng)過交流,推薦代表上臺,老師打開投影儀,學(xué)生把材料放置在投影儀下)生1:我們小組搜集到的材料有成語:青梅竹馬、胸有成竹,有鄭板橋的《竹石》一詩
2024-12-06 00:24
【總結(jié)】2020年10月22七年級十班九龍鎮(zhèn)中林密一、練習(xí)朗讀,步感知師:課!生:起立!老師好!師:同學(xué)們好!請坐。請問你們現(xiàn)在的心怎么樣?生:興奮,動。師:還有沒有要補充的?生1:還有點緊張。生(左顧右盼地)2:有點好奇,不知道這么多的老
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解作者思路,學(xué)習(xí)其合理的說明順序。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察事物的特征,抓住事物特征介紹事物的方法。3、體味用準(zhǔn)確生動形象的語言說明事物,提高表達能力。教學(xué)重點:1、合理安排說明順序2、對事物特征的觀察3、形象生動的說明教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖
2024-12-08 15:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、把握作者的思路,理出文章線索。(重點、難點)2、體會作者的曠達胸襟,學(xué)會正確看待挫折。3、品味文章的語言特色。教學(xué)過程:導(dǎo)入:師:上一節(jié)我們已初步感知了《醉翁亭記》的內(nèi)容,同學(xué)們已能譯出原文,誰能用一句話概括全文內(nèi)容?(提示)概括全文常常
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】品中悟情-----《蠟燭》教學(xué)片斷實錄??師:請同學(xué)們快速瀏覽課文,思考兩個問題:①、請用簡潔的語言說說本文主要講了一件什么事?(可用“誰干什么”的句式來概括)②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親????師:這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢?請大家跳讀課文,畫出環(huán)境描寫的句子,自由朗讀,感
2024-12-09 09:41
【總結(jié)】《清貧》陳鐘粱授課實錄師:同學(xué)們好!生:老師好!師:今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇文章《清貧》。大家知道方志敏是誰?他是我們早期黨和軍隊的最高領(lǐng)導(dǎo)人之一,二萬五千里長征開始了,方志敏根據(jù)黨的統(tǒng)一安排,留在江西,堅持游擊戰(zhàn)。在一次轉(zhuǎn)移中,由于叛徒的出賣,他被捕了。那么這篇短小的文章呢,就是敘述他被捕的那一天發(fā)生的一件事情。請大家先默讀課
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】《盲孩子和他的影子》課堂實錄青分楚豫(上課的老師我不知道她貴姓。她被學(xué)校請來,在一個普通班里上一節(jié)演示課。學(xué)生分成六人一小組,共五小組。上課前黑板上有上節(jié)課留下的板書。有人要去擦,她說不用。)師:今天我來給同學(xué)們上一節(jié)課。上課前想請坐在后面的同學(xué)做一個游戲。有誰愿意來做?我們班誰是最勇敢的人?(坐在倒數(shù)第二排有一個男
2024-11-29 03:34
【總結(jié)】余映潮《頂碗少年》課堂實錄時間:2021年4月2日下午地點:洛陽市工人俱樂部會議名稱:洛陽市小學(xué)語文S版教材教學(xué)觀摩研討會整理:洛陽市教育局中小學(xué)教研室劉津萍高文草生:起立!生:老師好!師:同學(xué)們好!請坐!師:請大家打開書,今天咱
2024-12-09 06:29
【總結(jié)】《項鏈》教學(xué)實錄(全國一等獎)--時間:2021年11月5日下午班級:杭州市第十四中學(xué)高二某班(11月4日預(yù)習(xí)作業(yè),11月5日上午收齊,部分同學(xué)的觀點與姓名,做入課件中。)班級姓名根據(jù)我個人的閱
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】師:請大家打開書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無題》詩。生大聲或小聲讀詩,有人最后一句讀錯字。師:聽了大家的朗讀,有兩個字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學(xué)生在書上注音師:好,下面同學(xué)再讀一遍詩,然后告訴我,這是一首什么詩。從內(nèi)容上形式上說都可以。學(xué)生再讀詩。
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】《繁星》教學(xué)實錄師:謝謝同學(xué)們的祝福!今天我們隨處都可以看到標(biāo)語,在慶祝第二十個教師節(jié),那么我想請問一下同學(xué)們,第一個教師節(jié)應(yīng)在哪一年?生1:1984年。生2:是1985年。師:同學(xué)們同意哪一個答案?生:1985年。師:對,同學(xué)們只要細(xì)心一點還是不難得到正確答案的。我再請同學(xué)們回憶一下去年有一
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開有聲,花開花落一樣會珍惜,人無論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華,能在陽光下,在明亮的教室里,學(xué)習(xí)知識,我們是幸運的??蛇€有一些人生活在社會的最底層,寒風(fēng)飄雪中賣菜的父子,一雙渴求知識的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
2024-12-09 03:19