滬科版物理九年級202能源與社會4-wenkub
2022-12-19 02:03:54 本頁面
【正文】 工業(yè)革命； 電的發(fā)明導致第二次工業(yè)革命。太陽能、風能、水能以及動植物等 已經(jīng)消耗就很難再生的能源就是不可再生能源。 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 備注 一、自然界的能源 二、能源的開發(fā)和利用 三、能源與環(huán)境 四、課堂練習 五、課堂小結 ，提出問題：生活中什么是可再生能源，什么是不可再生能源？各舉兩例進行說明。具體的事例進行說明。 第二節(jié) 能源與社會 教案 一、教學目標： 。 ，帶來了能源危機，也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，學會辨證的思考問題、學會關注自然、關注社會。 嗎？ ，提出問題：縱觀幾千年的文明史，人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史就是其認識自然、理解自然的歷史，也是人類的文明史，你同意這種看法嗎？ ， 煤的利用導致第一次工業(yè)革命，電的發(fā)明導致第二次工業(yè)革命，談談你的看法？ 1. 能源的開發(fā)和利用帶來了環(huán)境污染和生態(tài)破壞，談談你對這個方面的認識？ ，談一 談你的看法？ 課堂練習 1. 、 、 屬于不可再生能源， 、 、 、屬于可再生能源。如：煤、石油、天然氣和鈾礦等 目前世界能源消耗中 90%以上是不可 再生能源。 20 世紀 40 年代，核能為代表的又一次能源革命。解決好我國的能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略問題，是實現(xiàn)我國社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。能源價格經(jīng)過改革調(diào)整，已基本反應了市場的能源邊際成本。一些能源供應部門反而出現(xiàn)了由于供應能力過剩而要開辟新的消費市場，以刺激能源消費的動機和做法，力圖爭取更 大的市場份額和經(jīng)濟利益。 原有節(jié)能管理體系及機制的功能和效果受到挑戰(zhàn)。新的節(jié)能管理體制有待在新的市場條件下在政府職能中進一步確定和落實。 如上所述，中國可能還要經(jīng)過二三十 年的努力，才能在能源技術的平均水平上，趕上國際先進水平。除信息、標準、技術推廣等措施之外，還要進一步考慮長期的能源價格政策。長期堅持節(jié)能優(yōu)先必須成為中國可持續(xù)發(fā)展能源戰(zhàn)略的一個重要基本點。天然氣的開發(fā)利用，需要重新大規(guī)模建設天然氣的長距離輸運基礎設 施。特別是天然氣的發(fā)展方興未艾。在天然 氣的發(fā)展問題上，需要國家的支持和協(xié)調(diào)。在可持續(xù)發(fā)展能源戰(zhàn)略中，煤炭的利用，首先要解決相應的環(huán)境污染問題。從中國的實際情況出發(fā)，煤的清潔利用首先要解決的是落實目前直接燃煤的大氣污染問題。如煤炭的篩選和洗選，更加合理的煤質(zhì)管理和配送，型煤的利用，水煤漿利用等等，都大有潛力。如果考慮以煤為原料提供液體或氣體燃料的話，則必須全面分析評估其經(jīng)濟可行性，還要考慮全過程的環(huán)境影響。 四、系統(tǒng)考慮電源結構，水電、核電要實施長期的發(fā)展計劃 中國的石油和天然氣
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