滬科版物理八年級52怎樣描述力4-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣描述力安居二中李媛學(xué)習(xí)目標1．知識與技能：知道力的三要素和力的單位，會用力的示意圖正確表示力。2．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的能力。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過探究實驗和體驗，養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。［復(fù)習(xí)鋪墊］力的作用效果有___

2024-11-20 02:27

滬科版物理八年級83空氣的“力量”4-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”教學(xué)目標；理解大氣壓強產(chǎn)生的原因；能說出幾個證明大氣壓強存在的事例；能用大氣壓強解釋簡單的1、現(xiàn)象。2、知道托里拆利實驗和標準大氣壓的大小。3、知道大氣壓強隨高度增加而減小，大氣壓強的大小可以用氣壓計來測量。重點：大氣壓強的存在及產(chǎn)生的原因。難點：解釋生活中大氣壓強的現(xiàn)象教學(xué)準備：

2024-12-08 01:57

滬科版物理八年級41光的傳播4-資料下載頁

【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播（練習(xí)題）基礎(chǔ)題1．下列看起來有光射出來的物體中，全部是光源的是（）A．耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B．螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C．篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點點繁星D．發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽2．誰也沒有我跑得快！我是（）A．

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級43光的折射4-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)光的折射姜莊中學(xué)王娟分化原因本節(jié)課的重點有：根據(jù)實驗得出光的折射規(guī)律，會作光路圖，認識圖中的各物理量，知道折射中光同樣具有可逆性，會用折射現(xiàn)象解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用，對于下一節(jié)透鏡的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。但在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)這樣的問題：作光路圖時容易與光的反射混淆，不能熟練找出各個角

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級21動與靜同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)動與靜同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、以下是人們描述運動世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是（）A、語言的韻律和意境B、形態(tài)和色彩C、旋律和節(jié)奏D、特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實驗方法2、下列現(xiàn)象中不是機械運動的是（

2024-12-01 03:33

滬科版八年23快與慢(第一課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章：運動的世界棗園初中梁蕾第一課時物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的快慢?，判斷烏龜勝利的依據(jù)是什么？的？，誰運動得快？又以什么為依據(jù)？……比較物體運動快慢的方法1、相同的時間，比較運動的路程

2024-12-08 05:38

滬科版物理八年級74阿基米德原理4-資料下載頁

【總結(jié)】課題第四節(jié)阿基米德原理課標與教材課標要求：通過實驗探究，認識浮力。經(jīng)歷探究浮力大小的過程，知道阿基米德原理。教材分析：它是初中物理理解級的內(nèi)容。也是初中物理的一個學(xué)習(xí)難點。這節(jié)課是“浮力”這一章的核心內(nèi)容，又是初中物理的重點內(nèi)容。阿基米德原理是通過實驗來研究浮力規(guī)律，所以這節(jié)課又是通過學(xué)生自主探究、經(jīng)歷科學(xué)探究

2024-11-20 02:26

滬科版物理八年級54來自地球的力4-資料下載頁

【總結(jié)】課題來自地球的力課型新授教學(xué)目標知識與技能（1）通過實驗探究，了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系（2）知道g=（3）知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過程與方法通過實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力，實驗中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息

2024-12-08 02:00

滬科版物理八年級46眼睛與視力矯正同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)眼睛與視力矯正同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.眼睛是人體的重要器官．眼球中的__________相當于凸透鏡．物體通過眼球的折光系統(tǒng)，在視網(wǎng)膜上生成_________、_________、_________的像，并同時產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿視神經(jīng)傳入大腦皮層，從而形成視覺．2．正常人的眼睛能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上，從而看清遠處或近處的物

2024-11-30 12:13

滬科版物理八年級53彈力與彈簧測力計4-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)彈力與彈簧測力計學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)過程：一.彈力85頁一、二、三段和圖5-14的實例并思考（1）跳板對運動員的和彈簧對手的作用力的產(chǎn)生原因是什么？（2）物體發(fā)生彈性而產(chǎn)生的力叫

2024-12-08 02:00

滬科版物理八年級33超聲與次聲同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)超聲與次聲要點點擊學(xué)習(xí)內(nèi)容1、了解人耳能夠聽到聲音的頻率范圍，做到超聲和次聲。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識和應(yīng)用。3、了解次聲的危害。認識到科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響快樂自主研學(xué)一、選擇題1、小貓、小狗等動物比人對聲音更敏感，這是因為（）A、這些動物的發(fā)生頻率范圍大

2024-11-30 06:36

滬科版物理八年級62力的合成同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)力的合成同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______，這個力就叫做那兩個力的合力。[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)]2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用力______牛，方向___

2024-11-30 01:13

滬科版物理八年級13站在巨人的肩膀上4-資料下載頁

【總結(jié)】1-3站在巨人的肩膀上【教學(xué)目標】1、了解物理知識的一些現(xiàn)代應(yīng)用。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]2、了解科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)。3、了解物理學(xué)家的科學(xué)精神與偉大情懷?！局攸c難點】知道什么是物理學(xué)，知道科學(xué)探究的環(huán)節(jié)及方法【課時】1課時【教具】錄像【教法】閱讀、講解、討論【課型】新授課[來源

2024-12-08 02:03

滬科版物理八年級41光的傳播同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)《光的傳播》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題：1、下列不屬于光源的是（）A、太陽B、月亮C、螢火蟲D、電燈2、下列例子不能用光的直線傳播來解釋的是（）A、日食和月食B、影子的形成C、在開鑿大山隧道時，工程師用激光引導(dǎo)掘進方向D

2024-11-30 12:13

滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件4-資料下載頁

【總結(jié)】第九章《機械和人》第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件【學(xué)習(xí)目標】1、能從生活生產(chǎn)勞動中識別杠桿，并能在杠桿上確認動力阻力、支點、動力臂、阻力臂。2、能根據(jù)一定的標準對杠桿進行分類。3、通過參與科學(xué)探究活動，能對杠桿的平衡條件進行猜想和假設(shè)，并設(shè)計出驗證方案，能對獲得的數(shù)據(jù)進行分析處理得出杠桿的平衡條件。4、培養(yǎng)探索杠桿在日

2024-11-20 02:25

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滬科版物理八年級23快與慢4(參考版)

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