【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(一)年級:八時間:202191內(nèi)容:一聲音的產(chǎn)生和傳播課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:通過觀察和實驗初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同?;芈暭盎芈暤膽?yīng)用。
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能⑴了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⑵知道g=。[來源:Z#xx#]⑶知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應(yīng)用。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]2、過程與方法⑴通過實驗,探究物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。⑵嘗試用重垂線校準(zhǔn)教室的
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能了解摩擦力及滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。知道增大和減小摩擦的方法,能在日常生活中應(yīng)用這些知識。2、過程與方法通過實驗,探究影響滑動摩擦力的因素。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]經(jīng)歷探究過程,體驗如何就探究的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。嘗試考慮影響問題的主要因素,有控制變量的意識。
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】第五章:第二節(jié):怎樣描述力導(dǎo)學(xué)案班級____姓名____組別____上課時間____評價____一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:了解力的三要素。了解力的單位。能用力的示意圖描述力。過程與方法:通過實驗使物體受力后產(chǎn)生不同的作用效果來了解力的三要素。通過
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級物理教案聲音的產(chǎn)生與傳播 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程。 ●知道骨傳導(dǎo)的原理。 ●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 2.過程與方法 ●通過實驗和生活經(jīng)...
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】第一篇:八年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)設(shè)計(范文) 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一、知識和技能: 1.通過觀察和實驗認(rèn)識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動引起的。2.知道聲音傳播需要介質(zhì)。...
2024-11-15 02:04
【總結(jié)】第一篇::聲音的產(chǎn)生與傳播(教案) 第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 韋集中學(xué) 單躍 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 。。 ,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同【過程與方法】 ?如何傳播的? ...
2024-11-15 05:18
【總結(jié)】八年級物理《聲音產(chǎn)生和傳播》聽課報告 這節(jié)課曾老師為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生主動參與到關(guān)于物體發(fā)聲的觀察實驗、合作探究的學(xué)習(xí)活動之中。通過學(xué)生動眼、動腦、動手、動口,讓學(xué)生在師生共...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】八年級滬科版《聲音的產(chǎn)生與傳播》實驗教學(xué)案例由于我們地區(qū)是初中三年制教學(xué),物理教材使用的是滬科版,初二才開始學(xué)習(xí)物理學(xué)科,而《聲音的產(chǎn)生與傳播》是第一節(jié)以演示實驗為主、學(xué)生參與度較高的新課,因此,在上本節(jié)課前,我讓學(xué)生準(zhǔn)備很多可以發(fā)聲的物體,都可以帶到課堂上來,結(jié)果學(xué)生們帶來了口琴、鑼、吉他等等。我也準(zhǔn)備了三個能敲出聲音的物體,音叉、老
2024-11-22 01:31
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),人是靠__________發(fā)聲的。我們通常聽到的聲音是靠傳播的。聲音的傳播需要__________。思路解析:一切發(fā)聲的物體都在振動,人靠聲帶的振動發(fā)聲。我們生活在大氣中,所以我們通常聽到的聲音是靠空氣傳播的。聲音的傳播需要介質(zhì),真空中是不能傳播聲音的。答案:振動聲帶振動空氣介質(zhì)2.(2010廣東模擬
2025-06-24 19:32
【總結(jié)】習(xí)題精選填空題1.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的,聲音能在______、_______、_______物質(zhì)中傳播,但不能在________中傳播.2.龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的__________而產(chǎn)生的,并經(jīng)_________傳入人耳.3.如圖3-1-5所示,圖甲為人敲鼓,能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲,這說明聲音是由于物體_________________
2025-03-24 02:14
【總結(jié)】精品資源“聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)?! 。?)體驗聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的?! 。?)領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)?! 。?)知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同?! ?.能力目標(biāo)?! 。?)初步培養(yǎng)實驗操作技能,能初步學(xué)會有目的地觀察?! 。?)能利用常見的器材進(jìn)行實驗探究。會描述實驗現(xiàn)象,收集有效的信息并根據(jù)信息歸納科學(xué)規(guī)律?! ?/span>
2025-06-19 23:01
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書物理八年級上冊找找看,是什么物體在發(fā)聲呢?海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢?(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點swf?一、聲音是由物體振動產(chǎn)生的用手摸頸前喉
2025-08-05 06:22
【總結(jié)】1《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《我們怎樣聽見聲音》是物理滬粵版八年級上冊第二章第一節(jié)內(nèi)容。這節(jié)內(nèi)容既是學(xué)習(xí)聲學(xué)的基礎(chǔ),同時所涉及的一些實驗方法和技巧為后續(xù)的學(xué)習(xí)有很好的啟發(fā)和鋪墊作用。教材的編寫體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,由淺入深,由表及里,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。【學(xué)情分析】聲現(xiàn)象在生活中處處可見,但學(xué)生對聲音的產(chǎn)
2024-11-22 02:54
【總結(jié)】第一篇:八年級物理上《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計與反思 聲音的發(fā)生和傳播 一、教學(xué)目的:1.知識與技能:①聲音的產(chǎn)生原因; ②聲音傳播需要物質(zhì); ③聲音傳播的快慢。 2.過程與方法: ①理...
2024-11-15 01:59