【正文】 為主。性行為的方式可以使男、女感染，性接觸者越多越危險。舉例：非洲的人均壽命由當年的66歲下降至現(xiàn)在的33歲，壽命減少的根本原因就是艾滋病。至今還沒有治療艾滋病的特效藥，也沒有可用于預防的有效疫苗。危害：艾滋病病毒嚴重破壞人體免疫功能，病人因抵抗疾病的能力極度下降而重復感染多種疾病，如帶狀皰疹、口腔霉菌感染、肺結核，特殊病原微生物引起的腸炎、肺炎、腦炎及其他感染，后期常常發(fā)生惡性腫瘤。起因：艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV），也就是艾滋病病毒引起的傳染病。1985年有一名美籍游客因此病住院，并死亡而造成我國出現(xiàn)首例艾滋病。提問：你們對這種疾病知道多少？ 學生回答。對策：通過舉例、敘述故事的方法來解決難點。，盡可能切斷或減少艾滋病的傳播。（3）“天才出于勤奮”。說說這些能力是怎么培養(yǎng)起來的。談話導入。因此我們應該掌握怎樣的正確保健方法？ 學生回答。學生閱讀，同時圈圈劃劃。學生介紹。板書課題。對策：閱讀與教師講解共同解決問題。2掌握正確渡過變聲期的方法。三、教師總結四、作業(yè)。人是怎樣消化食物的呢？ 說說消化液在消化過程中各自的作用。消化系統(tǒng)時由哪些器官組成的？它們各在什么位置？（學生回答，在圖中指出各消化器官的位置。師：你們知道人為什么每天要吃食物？這些食物又是怎樣被消化，人又是怎樣活的營養(yǎng)的嗎？（學生討論，交流）揭示本課學習內(nèi)容。了解認識消化系統(tǒng)在人的生命活動中的重要意義。四、號召加強鍛煉，提高抵抗力。a)傳染病時有什么傳染的？（學生回答，教師補充）b)傳染病的病菌、病毒傳染給了誰？介紹傳染病的四條傳播途徑出示：傳染病傳播途徑掛圖。）這些病有什么共同之處？（學生討論，交流）揭示本課學習內(nèi)容。教學時間：一課時 教學過程：一、談話導入，揭示課題。那男生和女生在體育鍛煉方面有什么不同呢？ 學生回答講：男女生由于生理特點的不同，女生應該比男生適當?shù)臏p輕運動量，另外女生與男生在運動項目上也應該有所不同，看圖說說這些活動是女生喜歡的還是男生？你是不是喜歡這些活動？ 學生看圖后回答問：現(xiàn)在我問女同學一個問題：假如你在月經(jīng)期間身體不適，偏偏遇上體育課，這時你該怎么辦？ 女生回答講：月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象，遇到這樣的事應該向體育老師講清楚，老師會適當予以照顧。問：你們正處在青春發(fā)育期，在這個階段，適當?shù)倪M行體育鍛煉有什么作用呢？ 學生自由回答談話：你最喜歡哪些項目？為什么？問：剛才同學們說的這些項目中，哪些適合你們的身體發(fā)育的特點？為什么？ 學生回答問：哪些項目不太適合你們？為什么？ 學生討論后回答講：同學們講的很好，你們這個時期的骨骼、肌肉生長很快，肺活量增長明顯，適宜的運動項目有：跑步、跳躍、球類、體操、游泳等，這些活動可以發(fā)展你們的速度、耐力、靈敏度、柔韌性等身體素質(zhì)。教學重點難點：學生在鍛煉過程中能根據(jù)自己的生理特點選擇合適的鍛煉項目。五、效果考查 在下次課之前進行提問學生，吸煙喝酒對身體有那些危害？ 2 統(tǒng)計學生中吸煙、喝酒的人數(shù)，并對這些學生進行批評教育。因為酒中的主要成分是酒精，烈性酒中含有酒精高達4060度。尤其能破壞腦神經(jīng) 的正常功能，引起頭痛、失眠、思維能力下降、記憶力減退。長期吸煙、喝酒會引起多種疾病，危害身體健康影響生長發(fā)育對小學生來說，正處在生長發(fā)育時期，身體的內(nèi)臟器官還比較弱嫩功能還不完善，同時又正處在學習知識階段。第三課 吸煙喝酒對身體的危害教學目標 ： 向?qū)W生介紹吸煙對自己、對別人身體健康的危害。講：最后，我們來看一下內(nèi)臟方面的第三個變化運動功能的變化。（看圖—血液成分圖）講：在我們的血液里有這幾種血細胞。講：除了個子長高外，我們的體重也發(fā)生著明顯的增加，每年增加56千克。學生看課文后回答。講：人的一生要經(jīng)過兩個生長高峰，一個是我們剛出生一個月的時候，另一個就是現(xiàn)在，目前我們正處在第二個生長高峰期——青春期。三、總結：同學們，你們一定能夠發(fā)揚自己的長處，克服自身的缺點與不足，在學校、社會和家庭的關愛下茁壯成長。4．社會之間：通過了解、收集到的事情，請同學描述。二、學習新課遇到以下問題你們會怎么做？（互相交流，通過介紹與觀察，了解身邊的你我他，互相討論，得出正確判斷。對策：通過書籍、網(wǎng)絡、經(jīng)驗等來解決實際遇到的問題。知識目標：清楚地同學生一起認識六年級學生的身份與地位，正確對待學習，處理好師生、同學等之間的關系。能力目標：正確處理所有事情，培養(yǎng)獨立自主的性格。課前準備：材料收集。）同學之間： ： 俯視、傲視 2．男女同學之間：躲躲閃閃，竊竊私語，獨立性很強。學生交流回答。祝你們在六年級度過小學階段最美好的時光！第二課 青春初期人體的變化 教學目的：使學生知道人的一生要經(jīng)過兩個生長高峰期，第二個生長高峰期就是青春發(fā)育期，以及男女進入青春發(fā)育期各自的年齡，使學生了解男女進入青春發(fā)育期各自的主要變化和不同，男女進入青春發(fā)育期各自應該注意些什么。那怎樣過好青春期，照顧好自己呢？今天，我們就來學習《青春初期人體的變化》。問：這一時期我們的身體還有三大主要的變化，是什么？ 講：首先，我們來看看身體外形的變化。剛才我們說了身體外形身高和體重的變化，身體外形還有一個重要的變化，是什么呢？講：對照一下，自己有這些變化嗎？這些都是人體正常的生理變化，只要是人都必須經(jīng)歷這一生理階段，沒有什么神秘的。在這時期里，人的血紅蛋白和紅血球數(shù)在明顯增加。學生讀課文有關內(nèi)容。2 喝酒對兒童少年的生長發(fā)育的危害。所以，從小就應該養(yǎng)成不吸煙、不喝酒、講衛(wèi)生、講文明的好習慣，爭做社會主義新時代的好學生。三、吸煙不僅危害自身健康，而且還會污染人的生活環(huán)境，是他人被 動的吸煙，危害他人的健康，是一種機不道德的行為。酒精對肝臟、大腦都有毒害作用。第四課：青春初期的體育鍛煉教學目的：知道為更好的促進青春初期的發(fā)育要科學的鍛煉和注意幾個問題。課前準備教學過程：一、導入新課問：請同學們回憶一下，我們第2課學到的青春初期人的外形和內(nèi)臟有哪些變化？ 學生回答問：為了在青春期長的更加強壯，除了注意營養(yǎng)外，還要注意什么呢？學生說到體育鍛煉時，出示課題。但不宜進行大運動量和大強度的活動，以防骨骼變形。那么，女生在月經(jīng)期體育鍛煉需要注意些什么呢？學生看課文最后一段后回答 小結：通過今天的學習，你懂得了在青春期的體育鍛煉中，應注意些什么？講：希望同學們把今天學到的知識運用到今后的體育鍛煉中，使自己的青春期發(fā)育正常。談話導入。這些因傳染而生的病叫傳染病。問：你們知道傳染病傳播病菌、病毒有哪四條傳播途徑？（學生回答，交流）怎樣預防傳染病。只要我們積極行動起來，阻斷傳播途徑，增強體質(zhì)，講究衛(wèi)生，大家都可以少得甚至不得傳染病。知道要注重消化系統(tǒng)的保健，養(yǎng)成良好的飲食習慣。今天我們就來了解消化系統(tǒng)的作用及保?。ò鍟n題：消化系統(tǒng)的作用及保?。┒?、學習課文。）b)了解消化器官的作用。（學生交流，教師小結）保護消化器官的方法。（課后 檢測站。能力目標： 合理地使用嗓子，養(yǎng)成良好的飲食習慣，減少刺激。課前準備：了解同學中有無“變聲期”嗓子變化的實例。二、學習新課（幫助學生迅速在大腦中歸納整理所學知識，使知識系統(tǒng)化、條理化。：師：在五年級的時候我們曾學習過人體的發(fā)聲器官，誰來回答？ 學生回答。要求學生互相交流閱讀分析的結果。第八課注重自己的能力的發(fā)展教學目標：了解自己的能力。你覺得自己有能力嗎？你有哪些能力？揭示本課學習內(nèi)容。如何培養(yǎng)自己的能力。三、教師總結。能力目標：做一名預防艾滋病的宣傳使者。課前準備：網(wǎng)上收集資料。二、學習新課揭題：我們就一起來學習一下有關艾滋病的知識,今天我們先來了解艾滋病的危害。至今我國的艾滋病已有十萬人。艾滋病病毒進入人體后要經(jīng)過數(shù)年，甚至長達10年或更長的潛伏期以后才發(fā)病。最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。一旦發(fā)病，在我國當前的醫(yī)療條件下，都會在不長的時間內(nèi)死亡。艾滋病使這個地區(qū)的經(jīng)濟、文化、人口質(zhì)量等等均急劇下降，為什么呢？學生回答：艾滋病有傳染性，人們害怕去那個地方，這樣經(jīng)濟就會下降；艾滋病還可以危害人的身體健康，所以人均壽命會下降??學生互相交流，并進行全班性綜合交流。當患有性病時，或有潰瘍時，會增加感染HIV的感染危險。(請同學們試著用自己的語言來描述一下)學生描述母嬰傳播：如果母親是艾滋病感染者，那么她可能在懷孕、分娩過程或是通過母乳喂養(yǎng)時使她的孩子受到感染。講一個小故事來證明。（三）具體預防方法：潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。三、總結：師：應該講只要我們每個人提高了意識，艾滋病是不會泛濫下去的，艾滋病是關系我們家庭中每一個成員的安全的。那么作為一個健全的人，應該怎樣正確對待殘疾人呢？就是今天我們要學習的內(nèi)容。古今中外無數(shù)的殘疾人中出現(xiàn)了許多身殘志堅的強者。學生朗讀課文問：你們從課文中受到了怎樣的教育呢？ 學生自由回答 問：殘疾人在人格上和正常人是平等的。本冊教材共分五部分：第一部分體育運動與健康；第二部分為常見病的預防；第三部分為安全與意外事故的預防；第四部分為心理衛(wèi)生。通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。第三篇：六年級健康教育課教案第一課 毒品的危害一、教學目的要求幫助學生進一步了解毒品的危害。學習新課師：讓我們先來看看課文開始的第一小節(jié)，上面有聯(lián)合國公布的兩個數(shù)字，對這兩個數(shù)字，你們是怎么看的？（學生討論，回答）師：這兩個數(shù)字對于全世界的總?cè)藬?shù)來說，還只是一個小部分。（學生舉例，介紹）師：我這里也有一些例子介紹給大家。為什么又說毒品“禍及家庭”呢？（學生舉例，介紹）這樣一討論，大家對于毒品“危害社會”的說法應該就不難理解了吧？（學生舉例，介紹）師：吸毒者必須走上犯罪道路，這樣的例子舉不勝舉。大家可能認為毒品離我們還很遠，其實在全國各地都有販毒分子在推銷毒品，他們利用各種手段，不僅拉攏吸毒的人，而且還把目光投向不吸毒的人，尤其是年輕幼稚的青少年。（學生閱讀，議論）師：當然，販毒分子拉攏人，不會像書上寫的這樣，背誦給你聽，但基本就是這樣遺像手段，因此我們應該提高警惕，提防販毒分子的各種卑鄙手段。懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。生：討論交流師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。（三）、課外拓展要使自己心理健康，我們應該怎樣做？板書設計：青春前期的心理健康 耐心聽取指導 遇事要冷靜 集體活動第三課 生活方式與健康一、教學目標使學生知道健康的生活方式對個人成長相當重要。教學時間：一課時四、教學過程（一）、導入新課師：談話：同學們，你們知道在生活上，我們應該注意什么嗎？ 生：回答。（三）、師生總結（四）、課外拓展 哪些是健康的社會方式？板書設計：第三課 生活