【正文】 不能再捉。師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，（教師示范游戲，在做立定跳遠的時候教師要重復(fù)幾次，以便幼兒記住動作的要領(lǐng)）讓幼兒練習(xí)立定跳遠：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進行分散練習(xí)立定跳遠，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕落地保持身體平衡。師：請你們跟著老師來做動作。進入場地之前，教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊練習(xí)走、跑交替，提醒幼兒注意間隔距離。體驗游戲的快樂。（5）幼兒也可選擇貼鼻子的方法游戲。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套著圈快速向前走、跳的游戲。”教師請出1至2位幼兒表演玩圈的方法。B、幼兒想出多種玩圈的方法（滾圈、跳圈、帶圈走、轉(zhuǎn)圈、踏圈走、套圈等），并親自嘗試，教師個別指導(dǎo)。塑圈若干、彩色紙帽和紙鼻若干放在椅子上。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）?？蓞⒖嫉幕顒臃绞接校孩佟暗厍颉倍俗粍?，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等?！净顒訙?zhǔn)備】教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法一：我是機器人。活動準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。第一篇：中班體育教案：音樂游戲兩則音樂游戲兩則游戲目標(biāo)１體驗音樂游戲的快樂，感受音樂的美， ,并能初步理解三個音在五線譜上的關(guān)系３能遵守游戲規(guī)則，提高合作能力．游戲材料小雞，小兔．小鳥頭飾若干．狼頭飾一個，花皮筋一．小動物找伙伴游戲過程１．老師與幼兒共同討論，根據(jù)小雞，小兔．小鳥的體型．特征，確定它們代表哪個音２幼兒自選小動物的頭飾，進行游戲３教師連續(xù)彈三個音，最后停在一個音上，戴著與這個音相應(yīng)頭飾的小朋友找與自己同類的小伙伴抱在一起．４違反游戲規(guī)則停玩一次二．動物找家游戲過程１教師將花皮筋在地上拉成五線譜狀，并將三個音的卡片放在相應(yīng)的地方，引導(dǎo)幼兒觀察三者之間的關(guān)系，說說：誰的家最高，誰的家在中間，誰的家最矮２說明游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn)，音樂停，小動物迅速站到自己的家內(nèi)３游戲進行兩遍后，提高難度．由教師扮演狼，音樂一停，狼就要出動．提醒幼兒快速反應(yīng)，否則就會被狼抓?。匆龑?dǎo)幼兒相互討論，分配角色，商定規(guī)則，教師可以提供幫助和配合，幼兒自由游戲。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。自制小坐墊若干個。②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。老師可作兩圓的圓心。此活動可以和認識地球的教育活動配合進行?！净顒又仉y點】重點：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。【活動過程】扮演角色活動身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點練習(xí)重點指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體扮演角色，活動身體（1）教師啟發(fā)：“我們小朋友看過雜技表演，故事里面有個滑稽人走路，有趣極了。C、教師仔細觀察、隨機指導(dǎo)，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。（2）教師引導(dǎo)：“大滑稽人也想來一個很好的玩圈方法給你們看。（4）組成幾隊，任意做一個滑稽動作，帶著圈快速向前走。教師提醒：以速度最快，表情與動作最滑稽和帽子或鼻子不掉下來者為勝?！净顒訙?zhǔn)備】一些當(dāng)作糧食的雪花片片若干。進入場地后，教師整理隊伍，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。（扭一扭腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，踢踢腿，手臂上舉，前平舉，打開放到兩旁，側(cè)平舉，蹲下、腹背運動）我們的骨頭和脛骨都打開了，你們感覺怎么樣啊？那我們就來做個游戲吧！三、游戲進行。游戲《貓和麻雀》。整理隊伍。掌握彈球的正確方法。二、集體活動：出示材料，激發(fā)幼兒興趣，進行一物多玩。幼兒分散到各組親自嘗試，教師巡視觀察，進行個別指導(dǎo)。幼：我用跳跳球，從下面往上一揮，但用力太大，球就滾下去了。食指、拇指握住彈球，拇指用力彈出。師：小朋友可以想一想你要玩什么游戲，跟誰玩，想好了就可以去活動了。重點指導(dǎo)：A：幼兒的手眼協(xié)調(diào)一致，用力不能太大。D：兩名或多名幼兒游戲時，可進行比賽，培養(yǎng)初步的競爭意識。輔助材料用的不同。在桌面球活動中充分發(fā)揮幼兒主體性，在幼兒進行一物多玩的同時，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。通過多種輔助材料的投放，引導(dǎo)幼兒合作，并通過擂臺賽，讓幼兒體驗只有相互配合，才能取得成功?！净顒訙?zhǔn)備】花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等多媒體課件（娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場步等片段）錄音機、磁帶（《矮人高人》、《小動物走路》）【活動過程】激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動播放《矮人高人》音樂教師帶領(lǐng)幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進入活動室。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。小朋友一定要注意安全。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎?wù)隆Ｊ痉杜c練習(xí)先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演?？缭叫『颖荣悓⒂變悍殖蓛山M，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。【活動評價】大部分幼兒的立定跳遠和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)?！净顒硬牧稀孔冃纹胶饽?、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片【活動過程】一、導(dǎo)入：以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。幼兒自由練習(xí)，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。③游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。【活動準(zhǔn)備】沙包若干、輪胎、呼啦圈。踢沙包：鍛煉腿部力量。把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳。選擇干凈的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走。彈彈跳。幼兒站在輪胎里雙手抓輪胎內(nèi)側(cè)，提起輪胎做簡單負重練習(xí)。三：玩呼啦圈，幼兒在操場上,用力向上拋圈,然后接圈住。把呼啦圈擺成一排或圓形,幼兒可按順序從第一個圈跳到最后一個。【活動過程】(一)準(zhǔn)備部分：組織幼兒自由站位，聽音樂跟著老師做準(zhǔn)備活動。(A：跟著老師做動作。(一聲短哨聲動，兩聲短哨聲停)例如：原地踏步、并步右(左)移、單腳站立、后退走、足尖步蹲走、行進跳、行進跑、旋轉(zhuǎn)等。(一聲短哨聲跑，兩聲短哨聲不跑)(3)第三關(guān)?；匚恍盘枺阂宦曢L哨聲。幼兒成兩路縱隊站在起跑線前，聽到哨聲信號后各組第一位幼兒同時向前跑去，依次翻跳過四跳