父與子觀后感-wenkub
2024-10-28 23 本頁面
【正文】 見的。一聽到這些話的時候，孩子就會煩。反過來說，他們所承受的學(xué)習壓力和家庭社會的壓力也是比較大的。果然在5年級的時候已經(jīng)達到9級的水平了，要知道能取得如此的成功跟父親對孩子興趣的培養(yǎng)是分不開的。幫孩子“助長”是應(yīng)該的，只是，不應(yīng)該“拔苗”，在“助長”的時候，要考慮到孩子生理、心理和體力上的承受能力。孩子從天生的愛學(xué)習，變成了恨學(xué)習，填鴨式教育，題海戰(zhàn)術(shù)是典型的強要老母雞吃米，不想吃的硬要給孩子吃，孩子求知的“胃口”被破壞了！而興趣才是最好的老師，不要只盯著分數(shù)。陶行知說：“看來這種方法行不通，要換個方法了。首先，從父親的角度也就是對于父母來說，望子成龍，望女成鳳，是所有父母的心愿，可以說是人之常情，可憐天下父母心嘛！可是，父母的好心卻不一定能辦成好事的！打歌比方，以前的父母一般都是六歲送孩子去學(xué)鋼琴，沒想到今天的家長這么夸張，4歲都有去學(xué)的了。他經(jīng)常瞞著父親出去和女朋友看電影，還和朋友順子做起了買賣，但都被父親發(fā)現(xiàn)而被拉了回來。父親老奎對此非常著急，他愛子心切，望子成龍，希望二子好好補習功課，考上大學(xué)。第一篇：《父與子》觀后感《父與子》觀后感這部片子講的是一對父子之間的事情。于是，每天必做的事情就是督促二子復(fù)習功課，準備高考。最后勉強進了考場，但卻因連續(xù)幾天硬啃書本，腦袋昏昏沉沉，終于支持不住，趴在桌上打起盹來。當然我絕對不否認父母的良苦用心,父母的心情可以理解,無非是想在這個競爭激烈的時代里,讓自己的子女有一技之長,叫他們學(xué)琴學(xué)畫學(xué)英語，上各種補習班，參加高考上大學(xué)，出去以后當老師，當公務(wù)員等等，但你們這種思想越強,就越容易忽略一點:,便機械地不加選擇地教給他們這教給他們那,要知道逼著孩子學(xué)不愿意學(xué)的東西,而這往往是會讓結(jié)果與初衷相背離的。”他放開老母雞，捋捋老母雞的羽毛，摸摸它的頭，老母雞慢慢安靜下來了，突然發(fā)現(xiàn)前面有米吃，沖上去一下就把米吃光了。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，保護孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子。對于年幼的孩子，理當讓他在主動的環(huán)境下自主地學(xué)習，而不是在無法自我掌握的過大的外界環(huán)境的壓力下被動地拔擢。同時,不可否認，現(xiàn)在的孩子是生活在幸福之中，甚至是生在福中不知福。就初三的孩子來說，現(xiàn)在早晨七點上課，晚上九點下課，回家之后要學(xué)到十一、二點才休息，體力上的消耗是可想而知的。這個時候的孩子會不耐煩的說：“行了行了，知道了，我會努力的，耳朵都磨出繭子來了，煩死了。所以對于子女，有時候不要太刻意要求他們，“望子成才，望女成鳳”可以理解，但是讓自己的子女有個好的身體，好的心理素質(zhì)，好的適應(yīng)社會的能力，根據(jù)自身的情況，量體裁衣，在自己的能力范疇內(nèi)，爭取做到最好，這未嘗不是個好方法?！皠e人的孩子學(xué)鋼琴，我的孩子也不能落下”之類的從眾心理很普遍，卻沒有考慮孩子自究竟是否適合。所以，我們的教育不應(yīng)該太過功利，對于孩子成長的期望也不應(yīng)該太功利。像這樣的例子在現(xiàn)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1