人教版八上第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化一1-wenkub
2022-12-19 00:55:30 本頁(yè)面
【正文】 。 難點(diǎn)： 分析典型事例，概括主題思想應(yīng)采用的方法、手段和尺度的把握。 過(guò)程與方法： 合理安排課本內(nèi)容的順序。用魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”貫穿本課內(nèi)容，使其成為一個(gè)整體，根據(jù)課文和插圖中有關(guān)的資料，講解、分析魏源的典型事跡，指導(dǎo)學(xué)生“照方抓藥”，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)其他三人的史實(shí)；聯(lián)系原始遺存的知識(shí)舉例說(shuō)明“物競(jìng)天擇、適 者生存”道理。 三、教學(xué)方法 。 ?？蛑械膱D片是矗立在青龍橋車站站臺(tái)上的詹天佑的 銅像。那么，京張鐵路是什么時(shí)候開(kāi)始修建的？是在什么情況下修建的？詹天佑為什么敢于接這個(gè) 在當(dāng)時(shí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的工程人員都為之發(fā)怵的工程？是什么力量在推動(dòng)他？學(xué)完這一課后，大家就會(huì)明白。關(guān)于詹天佑的具體情況，我們這一節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí) 。中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有一個(gè)由淺到深、由表及里的過(guò)程。 ［板書(shū)］ 第七單元 科學(xué)技術(shù) 與思想文化 第 21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一） 一、開(kāi)眼看世界的思想家 1.“向西方學(xué)習(xí)”思想產(chǎn)生的背景 ［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看“開(kāi)眼看世界的思想家”一目下的第一段內(nèi)容。不能 解決工業(yè)文明帶來(lái)的問(wèn)題。（解釋：程朱理學(xué)：宋代以程顥、程頤、朱熹為代表的哲學(xué)學(xué)派，肇始于北宋周敦頤，奠基于二程，完成于南宋的朱熹。其著名弟子有謝良佐、楊時(shí)等。由于程朱理學(xué)的一些理論對(duì)專制主義和皇帝權(quán)力的強(qiáng)化有很大作用，后來(lái)成為統(tǒng)治者的正統(tǒng)理論，影響深遠(yuǎn)而巨大。到乾嘉時(shí)，學(xué)者繼承古文經(jīng)學(xué)的訓(xùn) 估方法而加以條理發(fā)明，用于古籍整理和語(yǔ)言文字研究，形成所謂“樸學(xué)”（注重名物訓(xùn)估考證的古文經(jīng)學(xué)派）。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”一詩(shī)來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)的情況。 在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)侵略者的船堅(jiān)炮利，使一些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒了。 ［教師過(guò)渡］我們來(lái)看一下他們兩人的典型事跡。 ②主張?jiān)O(shè)立工廠，制造輪船、槍炮、興辦民用工業(yè)。系統(tǒng)介紹南洋、歐美各國(guó)的歷史地理。沒(méi)有看到西方的政治、經(jīng)濟(jì)制度的先進(jìn)性，只是單純地認(rèn)為中國(guó)的失敗是由于武器落后造成的。 ［教師小結(jié)］ 19世紀(jì) 40~60年代，中國(guó)思想界探索西學(xué)的熱點(diǎn)，在“師夷長(zhǎng)技”的“技”上，即學(xué)習(xí)西方制造堅(jiān)船利炮的工藝技術(shù)；這是以林則徐、魏源為代表的地主階級(jí)中的先進(jìn) 分子的觀點(diǎn)，由于受時(shí)代和階級(jí)的局限 ，他們不可能提出更高深的理論，但他們起到了開(kāi)一代先河的作用。至此，先進(jìn)的中國(guó) 人對(duì)西方文化開(kāi)始有了較完整的認(rèn)識(shí)。 ②甲午戰(zhàn)后，他翻譯了大量外國(guó)思想家的著作，其中第一部《天演論》影響最大。我們可以通過(guò)看維新變法時(shí)維新派的觀 點(diǎn)與頑固派的觀點(diǎn) 的區(qū)別來(lái)理解《天演論》中“‘物競(jìng)天擇，適者生存’‘世道必進(jìn)，后勝于今’的進(jìn)步觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，啟發(fā)了思想界去探索西方先進(jìn)社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力”這句話的含義。“觀大地諸國(guó)，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡。他們說(shuō)，“民有權(quán)，上無(wú)權(quán)矣”，提倡興民權(quán)就會(huì)“大亂四起”，導(dǎo)致外國(guó)干涉而亡國(guó)。維新派揭露科舉取士制度有“錮智慧”“壞心術(shù)”“滋游手”等三大罪狀，指出“欲開(kāi)民智，非講西學(xué)不可”。那么，我想問(wèn)一下，康有為主張變法，嚴(yán)復(fù)也主張變法。 ［學(xué)生講述］嚴(yán)復(fù)，近代思想家、文學(xué)家、翻譯家。 19歲以最優(yōu)等畢 業(yè)，派往建威艦船練習(xí)，次年改派揚(yáng)武艦。次年，北洋大臣李鴻章在天津創(chuàng)辦北洋水師學(xué)堂，調(diào)他任總教習(xí)，光緒十六年，升總辦。 ［教師過(guò)渡］同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)的是開(kāi)眼看世界的思想家中的兩位代表人物，在魏源的“師夷長(zhǎng)技”的影響下，當(dāng)時(shí)還有很大一部分人作為這種思想的實(shí)踐者，懷抱報(bào)國(guó)之志，學(xué)藝歸國(guó)，為國(guó)家走向獨(dú)立作出了自己應(yīng)有的努力。他親率工程隊(duì)勘測(cè)定線，然后同鐵路員工一起，克服資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等困難，出色地完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的遂道工程。請(qǐng)同學(xué)們看課本上插圖（或把圖用投影放大），這是為了克服坡陡行車的困難，保證火車安全爬上八達(dá)嶺而設(shè)計(jì)的。 1902 年秋，直隸總督袁世凱為方便慈禧太后拜謁清陵，派詹天佑為新易鐵路總工程師，責(zé)成他在次年春季竣工。新易鐵路克服了工期短、資金少的困難，如期竣工。 1872年官費(fèi)留學(xué)美國(guó)， 1881年回國(guó)。 滿懷愛(ài)國(guó)熱忱的詹天佑。南口至八達(dá)嶺的關(guān)溝地段地勢(shì)險(xiǎn)要，坡度很大，中間多為懸崖峭壁，而居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩處遂道工程尤其艱巨，前者長(zhǎng)達(dá)四百米，后者長(zhǎng)一千一百四十五米， 1905年 9月 4日，京張鐵路正式 開(kāi)工，次年 9月，完成了北京至南口的第一段工程。從青龍橋起，依著山腰用折返線的辦法，把鐵路鋪到山高坡陡的八達(dá)嶺，從而保證
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1