【正文】 ，現(xiàn)在的體制是校企合作，這種制度如何來(lái)構(gòu)建？國(guó)家的校企合作促進(jìn)辦法第一稿是我寫(xiě)的，但是實(shí)施不了，因?yàn)樯婕暗礁鱾€(gè)地方政府的地方政策。但是我看各個(gè)省、地方都在做，標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)有差異，我一直在研究國(guó)際大賽的標(biāo)準(zhǔn)，每?jī)赡暌粚?，今年還要參加技能大賽。合作主體我們形成了一個(gè)模式，包括和德國(guó)形成了課程體系，所以現(xiàn)在每年我們和華晨寶馬每年訂單培養(yǎng)9個(gè)班，有6個(gè)班，現(xiàn)在我們協(xié)同一些院校共同和企業(yè)進(jìn)行合作。我簡(jiǎn)單自我介紹一下，剛才主持人已經(jīng)介紹了，我現(xiàn)在是沈陽(yáng)市裝備制造學(xué)校、沈陽(yáng)機(jī)械工程大學(xué)的黨委書(shū)記，我們是兩個(gè)學(xué)校，一個(gè)是中職，一個(gè)是高職大專。謝謝大家?，F(xiàn)在提出復(fù)旦共和、天大行動(dòng)、北大指南等等。這次在習(xí)總書(shū)記見(jiàn)證一下，大唐集團(tuán)簽署的協(xié)議都是和哈爾濱的職業(yè)工程教育學(xué)院聯(lián)合一起辦的，所以需要大家關(guān)注。我們也是在“一帶一路”走出去的號(hào)召下，還為電信技科學(xué)研究院工學(xué)碩士的牌子申請(qǐng)了國(guó)際資質(zhì)。今天就借“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育的合作，有個(gè)論題，所以我們就集中這個(gè)論題來(lái)談。下面自由發(fā)言還是按照順序來(lái)？賈晶：按照主持人的要求簡(jiǎn)單講幾句。我們是以辦公廳的文下發(fā)的中國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展調(diào)研，我們準(zhǔn)備把高職高專單列出來(lái)，現(xiàn)在還沒(méi)有，今年已經(jīng)做了第四年，今年弄完以后明年再搞一個(gè)升級(jí)版，這樣很多數(shù)據(jù)就真正能夠?yàn)榇蠹宜茫壳翱赡苓€不具備條件，統(tǒng)計(jì)學(xué)上說(shuō)還不夠年份，看不出趨勢(shì)。所以我們還是更多做好調(diào)研，做好資源的對(duì)接和整合，特別是在境外的工作是很難做的。我們想，更多的還是做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，整合資源來(lái)對(duì)接比較好的項(xiàng)目。也有很多院校，例如天津提出的“魯班工坊”在境外辦，也有提出“魯班學(xué)院”，因?yàn)槁殬I(yè)教育有它的特點(diǎn)，不能完全叫“孔子學(xué)院”，等于職業(yè)教育境外辦學(xué)打出另外一個(gè)名片或者品牌項(xiàng)目，也值得探討?，F(xiàn)在特別熱的是境外辦學(xué)，也有來(lái)華留學(xué)，特別是境外辦學(xué)，應(yīng)該是難度很大的。具體到服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)，特別是咱們的題目是“一帶一路”，我們現(xiàn)在更好的是在發(fā)揮搭建平臺(tái)的角色，來(lái)服務(wù)戰(zhàn)線，或者叫服務(wù)會(huì)員單位。而且這個(gè)機(jī)制叫秘書(shū)處，都設(shè)在教育部，而且教育是人文交流機(jī)制里面比較核心的一部分，量也比較大，我們項(xiàng)目很多，比如中美人文交流機(jī)制里面30多個(gè)成果項(xiàng)目，我們交流協(xié)會(huì)就做了1/3，列入了國(guó)際級(jí)人文交流機(jī)制。特別是現(xiàn)在服務(wù)大外交格局，我們叫人文交流已經(jīng)形成，大外交格局的第三個(gè)板塊，而且非常重要。中國(guó)教育部國(guó)際交流協(xié)會(huì)現(xiàn)在是雙重身份，一個(gè)是在民政部注冊(cè)的，在2015年被民政部評(píng)為5A級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)。會(huì)議結(jié)束時(shí)間是11：30，所以中間我建議根據(jù)情況適當(dāng)有一個(gè)茶歇的休息時(shí)間。這兩個(gè)議題是，議題一是“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育合作、發(fā)展和交流的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兘裉焓苎麃?lái)的各個(gè)主要發(fā)言嘉賓單位都在以往“一帶一路”沿線國(guó)家合作當(dāng)中有比較好的基礎(chǔ)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，大家也可以把相關(guān)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，特別是好的經(jīng)驗(yàn)交流。主持這樣的板塊也很不容易，因?yàn)樗械念I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓來(lái)自于政府、高校、研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)，很難把這么多嘉賓都照顧到，掛一漏萬(wàn)，大家多多包涵。隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，為“一帶一路”沿線的60多個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、商貿(mào)各個(gè)領(lǐng)域的合作交流開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的篇章。第一篇：“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育合作、發(fā)展與交流2017（第三屆）中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際合作峰會(huì)圓桌論壇三：“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育合作、發(fā)展與交流【時(shí)間】 上午【地點(diǎn)】深圳市前海JW萬(wàn)豪酒店一樓會(huì)議室孫愛(ài)武：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，大家上午好！非常榮幸能夠受邀擔(dān)任今天這個(gè)板塊的主持人。特別是隨著我國(guó)教育部印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)》的通知文件之后，“一帶一路”沿線國(guó)家在教育領(lǐng)域的合作、交流呈井噴的態(tài)勢(shì)，現(xiàn)在各個(gè)省，各個(gè)地區(qū)都加大了與“一帶一路”沿線國(guó)家的合作交流，所以今天我們就這個(gè)話題來(lái)進(jìn)行討論，應(yīng)該說(shuō)是非常有意義。下面開(kāi)始正式的閉門(mén)圓桌會(huì)議。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，可能也存在著方方面面的困難和問(wèn)題，也可以提出，大家一起探討。下面我們按照議題來(lái)進(jìn)行相關(guān)的交流。2011年以后，劉延?xùn)|總理又定位了發(fā)展方向，一個(gè)是教育外事口的行業(yè)協(xié)會(huì)，從那個(gè)時(shí)候我們搭建了教育協(xié)會(huì)，一直到現(xiàn)在有10個(gè)分支機(jī)構(gòu)發(fā)展方向，以前30年就是教育部的事業(yè)發(fā)展單位。第一是政治軍事，是以政治軍事互信為主要工作目標(biāo)。所以我們協(xié)會(huì)現(xiàn)在有600多個(gè)會(huì)員，在發(fā)展會(huì)員，也在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，我們服務(wù)政府方面主要是服務(wù)人文交流機(jī)制。目前來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在高職院?！耙粠б宦贰钡姆e極性也非常高，有各種項(xiàng)目，我們和很多企業(yè)都有合作，特別是高職高專層面，國(guó)外的需求還是比較大的，所以現(xiàn)在積極性很高。我們?nèi)ツ曜隽艘粋€(gè)亞洲國(guó)家辦學(xué)法規(guī)調(diào)研，能否在這些國(guó)家設(shè)立分校、培訓(xùn)中心等等各種模式都有，現(xiàn)在很多學(xué)校都在那里探討。作為教育部和外交部和貴州省政府，我們?cè)谫F陽(yáng)每年有一個(gè)中國(guó)東盟教育交流周，那個(gè)平臺(tái)今年已經(jīng)完成了第十屆，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們根據(jù)部里的要求，和教育部的職教所一起和東盟的兩個(gè)機(jī)構(gòu)，東盟中心和教育部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)下面的職教中心一起發(fā)起成來(lái)了中國(guó)東盟職業(yè)教育聯(lián)盟，這等于是中國(guó)和東盟之間搭建這樣一個(gè)聯(lián)盟的平臺(tái)。特別是在做項(xiàng)目的前提下，我們做好頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃，前期可能多花一點(diǎn)時(shí)間比較好，把困難充分的估計(jì)到。我們回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，自己再想想自己還不夠國(guó)際化，怎么走出去，用什么標(biāo)準(zhǔn)走出去，現(xiàn)在研究西醫(yī)協(xié)議的院校也很積極。我們希望有一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)供大家分析和討論。因?yàn)樵谧@么多專家，時(shí)間也很有限。我想請(qǐng)各位關(guān)注職業(yè)教育，一定要關(guān)注央企、國(guó)企現(xiàn)在都有企業(yè)大學(xué)，因?yàn)榭傉勑Ｆ蠛献鳌⒆叱鋈?，誰(shuí)來(lái)對(duì)口？就像今天這個(gè)會(huì)很難請(qǐng)到總裁、董事長(zhǎng)來(lái)跟著大家談教育。如果有國(guó)際合作，能招國(guó)際生，我是可以發(fā)工學(xué)碩士文憑的，也正在做這個(gè)努力。在座的企業(yè)不多，我雖然是做教育，但是我覺(jué)得就像教育部曾經(jīng)提出的，我們一定要讓國(guó)企、央企被職業(yè)學(xué)生們關(guān)注，他們將來(lái)畢業(yè)之后才能選擇來(lái)我們，不能把很多創(chuàng)業(yè)大賽都集中到跨國(guó)公司，一定要關(guān)注我們還有一部分共和國(guó)的部分。大家一定要把新工科的概念打出去，把自己的職業(yè)教育和這個(gè)新工科結(jié)合起來(lái)就非常好了。孫愛(ài)武：謝謝賈校長(zhǎng)真專家，這個(gè)名字很好，而且也做了一個(gè)很好的推薦，您今天這樣一講，搞教育的肯定愿意和你建立這種聯(lián)系。之前在教育部職稱司工作了幾年，一直在搞職業(yè)教育的政策研究，現(xiàn)在還有一個(gè)身份，是中國(guó)高等教育協(xié)會(huì)雙證書(shū)委員會(huì)主任，也是教育部和人社部搭建的一個(gè)平臺(tái)，所以教育方面我是主任，人社部的技能鑒定中心也是主任，教育部這邊有畢業(yè)證，人社部那邊也有職業(yè)資格證?，F(xiàn)在的合作，我認(rèn)為有困難和困惑。包括專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、師資隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。例如專業(yè)教師師資隊(duì)伍的來(lái)源問(wèn)題，應(yīng)該是碩士或者博士，我也是博士畢業(yè)，畢業(yè)之后應(yīng)該在相應(yīng)的專業(yè)企業(yè)工作三年以上，有這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再到職業(yè)院校來(lái)任教，這樣既有理論又有時(shí)間。第三個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我們?cè)诤推髽I(yè)合作，我們和寶馬進(jìn)行合作，已經(jīng)合作了11年，我在德國(guó)柏林研究雙元制回來(lái)之后一直在和德國(guó)合作。但是大部分企業(yè)沒(méi)有培訓(xùn)中心，解決不了，這方面的校企合作怎么融合？我們想多給老師一些培訓(xùn)費(fèi)都不行，老師沒(méi)有積極性，教學(xué)效果體現(xiàn)在哪里？因?yàn)樗脑u(píng)價(jià)是每天都有，每周、每個(gè)月、每學(xué)期，動(dòng)每個(gè)學(xué)生都是有評(píng)價(jià)，是扣分制的，扣分越多，離企業(yè)越遠(yuǎn)。我們的畢業(yè)生有的年薪已經(jīng)超過(guò)人民幣30萬(wàn)以上，剛剛畢業(yè)工作三年，是搞設(shè)備技術(shù)維修，15分鐘找出故障排除。雖然有時(shí)差，但是也不影響我們“一帶一路”，尤其是泰國(guó)作為“一帶一路”沿線國(guó)家，積極配合中國(guó)“一帶一路”大政策的跟進(jìn)。在座各位都是專家，例如剛才的宗秘書(shū)長(zhǎng)也說(shuō)到中國(guó)教育部對(duì)東盟國(guó)家也做過(guò)很多職業(yè)教育的調(diào)研。泰國(guó)也是中國(guó)繼德國(guó)、英國(guó)、日本以后建立的中資商會(huì)的國(guó)家，由此也可以看到，中國(guó)企業(yè)在走出去的時(shí)候也是大力希望多層次的合作。德國(guó)有兩類高校，一類是普通高校，一類是FH。但是我相信隨著我國(guó)的改革開(kāi)放越來(lái)越深入，現(xiàn)在更多的向外走，企業(yè)、學(xué)校更多的國(guó)際化推進(jìn)，中國(guó)在職業(yè)化教育當(dāng)中一定也會(huì)越來(lái)越有更大的平臺(tái)，比重和重視度也會(huì)越來(lái)越高。這方面也屬于高職院校的技能型合作。暹羅大學(xué)是綜合大學(xué)，具備了工科、商科、文科、理科。更多是合作，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在更多的院校海外實(shí)訓(xùn)也會(huì)在東盟完成。呂新榮：謝謝，我是呂新榮，是香港理工大學(xué)原副校長(zhǎng)，前幾年已經(jīng)退休。香港有8個(gè)公立大學(xué)，理工大學(xué)是其中一個(gè)，今年有80周年的校慶。但是在中外合作辦學(xué)條例里面一直要找一個(gè)內(nèi)地合作方，所以我們和幾個(gè)內(nèi)地大學(xué)合作，例如浙大，我們有一個(gè)國(guó)際人才合作中心，有五個(gè)課程。在國(guó)際合作方面，除了內(nèi)地，我們也和一些海外大學(xué)合作，推動(dòng)在香港的中外合作辦學(xué)。在“一帶一路”的題目合作方面，香港政府也在推動(dòng)這方面的工作，撥出10億來(lái)推動(dòng)“一帶一路”學(xué)生到香港來(lái)讀書(shū)，有獎(jiǎng)學(xué)金給他們。隨著“一帶一路”的推動(dòng)，也有很多中國(guó)企業(yè)在“一帶一路”沿線國(guó)家做投資，希望我?guī)Чと巳?，而是要利用本地人才。?duì)于投資企業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以供應(yīng)技術(shù)人員，去那邊投資成本很低，但是水平太低也做不了。我認(rèn)識(shí)很多香港朋友在“一帶一路”沿線國(guó)家投資，他們說(shuō)政府有很大力度的培養(yǎng)人才，對(duì)于職業(yè)教育在那邊發(fā)展也很需要。還有其他企業(yè)在提供職業(yè)教育有關(guān)平臺(tái)、內(nèi)容、設(shè)備，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這非常值得推動(dòng)，為他們培養(yǎng)老師，因?yàn)樗麄儙熧Y比較好之后就可以教學(xué)生。內(nèi)地是中文教學(xué)，用什么方法？一個(gè)做法是在沿線地方推動(dòng)中文語(yǔ)文教學(xué)，讓一部分學(xué)生有中文能力，可以來(lái)學(xué)習(xí)。謝謝大家。所以當(dāng)時(shí)和教育部合作起來(lái)引進(jìn)了一些。我在想，其實(shí)走出去是個(gè)形式，真正走進(jìn)去才是我們的目的。其他的職業(yè)教育學(xué)校，和他們沒(méi)有血緣方面的關(guān)系，咱們能夠隨著他們走出去？二是很多企業(yè)走出去，剛開(kāi)始需要一些基礎(chǔ)勞改力，怎么能夠技能提升呢？我們不是一年種了糧食就出去了，而是十年。特別是比照海外，特別是澳大利亞在中國(guó)辦的職業(yè)教育，我們的老朋友陳博士促進(jìn)過(guò)很多年，坦率的講，中德也好，中澳也好，職業(yè)教育比照普通教育成效不高。我們沒(méi)有根，一定要依托走出去的企業(yè)和依托當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育機(jī)構(gòu)，這樣才能夠長(zhǎng)久，不然你立足很難。其實(shí)我們每年拿出一部分經(jīng)費(fèi)作為援助經(jīng)費(fèi)，援助職業(yè)教育也可以納入到我們的對(duì)外援助經(jīng)費(fèi)之中，只要扎下根，和當(dāng)?shù)貙W(xué)?；蛘弋?dāng)?shù)刂袊?guó)企業(yè)，例如石油企業(yè)在中亞地區(qū)能夠聯(lián)系起來(lái)，闖過(guò)兩三年，進(jìn)去的可能性很大。我的朋友陳博士促進(jìn)中澳職業(yè)教育很多年，光靠請(qǐng)他們的人來(lái)講，這個(gè)成本太高，職業(yè)教育玩不下去。第一是搭建了國(guó)際交流和合作的平臺(tái)?，F(xiàn)在我們培養(yǎng)的國(guó)際化售后服務(wù)人員，中國(guó)鐵路走出去，最先走出去的是建設(shè)，二是裝備制造企業(yè)。下一步如何加強(qiáng)“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育合作？我有三個(gè)方面的建議。但是現(xiàn)在對(duì)于走出去海外辦學(xué)的政策還不明朗，國(guó)家資產(chǎn)如果到國(guó)外進(jìn)行建校投資，在政策上可能還存在一些障礙，所以政府的支持指導(dǎo)是第一個(gè)方面，國(guó)家應(yīng)該支持我們到“一帶一路”國(guó)家進(jìn)行培訓(xùn)中心的建設(shè)?，F(xiàn)在我國(guó)的動(dòng)車(chē)組達(dá)到2000多列，是大量的工作。同樣還有很多這方面的資源課程都可以國(guó)際化，向國(guó)外進(jìn)行推廣。我們提出的是中國(guó)的本科院校、職業(yè)教育，中國(guó)走出去的企業(yè)，再到國(guó)外所在地選擇一個(gè)學(xué)校，是四方共同走出去，這樣走出去能夠比較好的落到實(shí)處。嘉賓：我這四年一直行走在“一帶一路”的很多國(guó)家，主要是非洲?！耙粠б宦贰钡臋C(jī)遇在哪里？我們?nèi)绾巫プ∵@樣的機(jī)遇？面臨的挑戰(zhàn)怎么去解決？我在幾年前去了很多國(guó)家，也去了很多非洲國(guó)家的職業(yè)學(xué)校，去到科特迪瓦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，它的第二大城市有三個(gè)職業(yè)教育校舍是在30年前建立的，非常漂亮，但是沒(méi)有課程設(shè)計(jì)和師資。中國(guó)最早走向“一帶一路”國(guó)家的是基礎(chǔ)設(shè)施，大量的中資企業(yè)在海外進(jìn)行海外工程總承包，即便是工人也都是從中國(guó)帶過(guò)去的，以非洲為例，一個(gè)中國(guó)人在非洲平均的年成本是815萬(wàn)，可以用985學(xué)生35人。這部分人很多，他們回去也會(huì)面臨海歸第二代，他們?cè)谥袊?guó)學(xué)的不是職業(yè)教育，找不到工作。如果以我們已淘汰的企業(yè)走向非洲，生存和發(fā)展是比較難的。中國(guó)對(duì)他們的援建都屬于政府，建立了很多學(xué)校，校舍都空在那里。校企合作是通過(guò)學(xué)校平臺(tái)的搭建，把企業(yè)的實(shí)訓(xùn)室直接搬到學(xué)校區(qū)，這個(gè)實(shí)訓(xùn)室既可以教學(xué)又可以面向市場(chǎng)。中國(guó)在發(fā)展中國(guó)家“一帶一路”電力設(shè)施也是非常大的訂單，也有非常多的資源，當(dāng)時(shí)我接觸到一個(gè)企業(yè)，他在非常的很多國(guó)家，每年的訂單將近人民幣40億。但是要完全依托當(dāng)?shù)氐穆殘?chǎng)進(jìn)行校企合作的研究，從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)到后續(xù)的市場(chǎng)研究，倒過(guò)來(lái)推，進(jìn)行職業(yè)教育。我在肯尼亞內(nèi)羅畢拿了280畝的土地，進(jìn)行職業(yè)教育，我認(rèn)為短訓(xùn)班可能比長(zhǎng)訓(xùn)班要好得多。孫愛(ài)武：謝謝。哪位領(lǐng)導(dǎo)，哪位專家接著發(fā)言？陳博士？陳浩?。含F(xiàn)在我心里面很抑郁，本來(lái)會(huì)議開(kāi)始看到泰國(guó)、香港來(lái)的同胞，我估計(jì)普通話還可以，他們講完之后我現(xiàn)在卻不敢講了，我的普通話講得不太好，有一點(diǎn)廣東腔，我盡量講好一點(diǎn)。在中澳合作辦學(xué)里面也算是經(jīng)驗(yàn)比較豐富，現(xiàn)在我已經(jīng)退休，成立了一個(gè)公司?，F(xiàn)在中國(guó)講“一帶一路”走出去，澳大利亞在20年前已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)來(lái)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是走出去，走到世界不同的角落，包括中國(guó)。中國(guó)現(xiàn)在比較好了，富起來(lái)了，有錢(qián)了，但是這個(gè)錢(qián)要怎么使用？或者什么時(shí)候使用這筆錢(qián)？澳大利亞走出去的目的很明確，有政治上的目的。我們“一帶一路”走出去，目的是什么？我們講的大方向都是經(jīng)濟(jì)合作，為了文化交流，但是最終的目的是什么？真的是為了這樣，中國(guó)方面應(yīng)該有很大的資源力量，不能單靠市場(chǎng)，用自己的錢(qián)資源去做這個(gè)事情，這是不會(huì)成功的。在中國(guó)的兩千多個(gè)合作辦學(xué)里面，澳大利亞現(xiàn)在排名第三，職業(yè)教育的600個(gè)項(xiàng)目中，澳方建設(shè)了200個(gè)。而且遠(yuǎn)程怎么打算？有一個(gè)獨(dú)立的運(yùn)算，學(xué)院的發(fā)展還是要靠這個(gè)預(yù)算。重慶項(xiàng)目投資1億以后，重慶80%的師資培訓(xùn)都是澳大利亞做好了，所以賺回來(lái)的錢(qián)也不小。所以你看到我們做合作辦學(xué)，常常派出的老師年紀(jì)比較大，頭發(fā)比較漂亮，像我一樣是銀色的，年輕派年輕一點(diǎn)？比較困難，年輕一點(diǎn)的一般不會(huì)再我們體系里面?，F(xiàn)在講到中外合作辦學(xué)的困難，中國(guó)將來(lái)也會(huì)碰到這個(gè)問(wèn)題，怎么樣在兩個(gè)體制結(jié)合，在有限的資源中推動(dòng)，而且有一個(gè)質(zhì)量保障，這是最重要的環(huán)節(jié)。但是我們也不能改分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@是質(zhì)量問(wèn)題。通過(guò)收學(xué)費(fèi)來(lái)維持這個(gè)項(xiàng)目，甚至有一點(diǎn)利潤(rùn)，但是這是相當(dāng)困難的。泰國(guó)和我們也在談希望引進(jìn)澳大利亞的教育體系，我們談的還是很開(kāi)心的，但是我當(dāng)時(shí)就提議，我們成本很高。我認(rèn)為再窮的國(guó)家也有富人，也有資源在里面。最后一點(diǎn)，校企合作。這是我們的經(jīng)驗(yàn)。孫愛(ài)武：謝謝陳博士。中國(guó)企業(yè)走出去做農(nóng)業(yè)，遇到的問(wèn)題還是人才的問(wèn)題。還有各地政策不一樣，有些地方力度大，例如江