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申報中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目報告-wenkub

2024-10-28 22 本頁面
 

【正文】 類榮譽(yù)則舉不勝舉?!匾曊n程體系開發(fā)和校本教材建設(shè)。通過緊緊抓住“教書育人” 和“生產(chǎn)經(jīng)營”兩個面,實現(xiàn)了學(xué)校與社會的和諧發(fā)展。學(xué)校將十一個專業(yè)根據(jù)專業(yè)的相近性歸類為計財旅游、電子模具、藝術(shù)服裝三個學(xué)部,推行管理模式改革——學(xué)部制管理模式,降低管理重心,提高管理效率。同時與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),企業(yè)直接投入設(shè)備到學(xué)校:如面積達(dá)2000m的實習(xí)服裝廠和皮具生產(chǎn)車間、投資分別達(dá)300萬元的數(shù)控模具實訓(xùn)車間與皮具制作實訓(xùn)車間,并開通了校園廣播系統(tǒng),具備了較為適用的教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施。近幾年多來,共向社會輸送合格畢業(yè)生5000余人,培訓(xùn)農(nóng)民和下崗職工工5000余人,推薦就業(yè)8000余人,%。學(xué)校還在縣內(nèi)百余家、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)二十余家企業(yè)建立了校外實習(xí)基地。響應(yīng)縣委、政府創(chuàng)建中國“皮具之都”的號召,學(xué)校又于2010年在原有服裝專業(yè)的基礎(chǔ)上,經(jīng)市教育局審批,創(chuàng)辦服裝與皮具設(shè)計專業(yè),并建成了湖南省邵東縣皮具研發(fā)中心,為邵東縣創(chuàng)建“皮具之都”提供人才與技術(shù)支持。堅持“開一個專業(yè)、聯(lián)一個企業(yè)、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個品牌”的理念??h長召開專題會議,研究學(xué)校發(fā)展,確立了建設(shè)占地530畝,在校生達(dá)5000人以上規(guī)模的國家級示范性職業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,在資金、政策、師資配備等各方面給予更多的優(yōu)惠扶持?!?009年,市委常委、縣委書記周國利會同四大家主管教育的領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)十一個部門的一把手,齊集邵東職業(yè)中專召開職業(yè)教育現(xiàn)場辦公會,商議審定職業(yè)中專發(fā)展大計,現(xiàn)場破解職業(yè)中專發(fā)展難題。通過調(diào)查,我們認(rèn)為:邵東職業(yè)中專學(xué)校服裝與皮具設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地達(dá)到《中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目支持獎勵評審標(biāo)準(zhǔn)》,現(xiàn)就邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)情況報告如下。一、市委、市政府、市教育局及縣委、縣政府、縣教育局對職業(yè)教育高度重視,為邵東職業(yè)中專服裝與皮具設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)提供了保障和動力?!?010年,縣委、縣政府聯(lián)合出臺《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,全面貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)文件政策精神?!h教育局歷來優(yōu)先配備職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,從師資、經(jīng)費、招生等相關(guān)政策上給予大力傾斜。做到“校企合一、產(chǎn)學(xué)一體;吃百家飯,走聯(lián)合路”。在改造專業(yè)設(shè)臵的同時,積極探索校企合作的人才培養(yǎng)模式,先后與多家企業(yè)進(jìn)行了深層次的合作。學(xué)校的教師也到縣內(nèi)百余家服裝、皮具企業(yè)對一線工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),幫助中小企業(yè)解決技術(shù)難題。畢業(yè)生和培訓(xùn)的學(xué)員成為中小企業(yè)主的有200余人,學(xué)校固定資產(chǎn)凈增1000萬余元,在校生人數(shù)達(dá)2780人,居全市職業(yè)學(xué)校之首,入學(xué)鞏固率居全市職業(yè)學(xué)校之首,為實施“興工強(qiáng)縣”戰(zhàn)略做出了較大貢獻(xiàn),為農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探索出了一條較為成功的辦學(xué)之路。為創(chuàng)建中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地打下了良好的基礎(chǔ)。突出學(xué)部管理和專業(yè)建設(shè),學(xué)部擁有教育教學(xué)管理、教師聘任、保學(xué)控流、檢查評估等權(quán)力,同時學(xué)校也將每月的工作質(zhì)量獎劃撥到學(xué)部,由各學(xué)部根據(jù)教師的工作量、工作質(zhì)量及出勤等各方面的表現(xiàn)對教師進(jìn)行量化、實行利益的再分配,極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性。在縣“雙文明目標(biāo)”考核中,連續(xù)六年被評為縣一等獎。組織骨干教師結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和本專業(yè)覆蓋的職業(yè)崗位需要定期研究教材的使用情況,不斷地對教材進(jìn)行改革,并針對專業(yè)需要組織教師與企業(yè)合作共同開發(fā)了一系列校本教材。三、邵東縣乃至邵陽地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展迫切需要建成一個集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、社會服務(wù)等多功能于一體的開放性的職業(yè)教育示范實訓(xùn)基地。特別是皮具、服裝行業(yè)作為邵東縣的兩大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。這就需要大批有技術(shù)、懂管理、會銷售的職業(yè)人才,因而也對職業(yè)教育水平提出了更高的要求。導(dǎo)致服裝、皮具類人才培養(yǎng)的要求也越來越高,要求服裝、皮具行業(yè)產(chǎn)業(yè)工人要有50%以上參加專業(yè)培訓(xùn),服裝、皮具業(yè)主70%參加過各種形式的培訓(xùn),且效果明顯。因此建設(shè)一個功能完善、設(shè)備齊全、先進(jìn)的服裝與皮具實訓(xùn)基地成為學(xué)校發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急乃至邵陽市職業(yè)教育的當(dāng)務(wù)之急,為此正在想方設(shè)法,籌措資金,進(jìn)行實驗實訓(xùn)環(huán)境條件的升級改造,但受資金條件方面的影響,困難較大,進(jìn)展緩慢。真正達(dá)到集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、社會服務(wù)等多功能于一體的開放性的職業(yè)教育示范實訓(xùn)基地的目標(biāo)。特此報告!此致 敬禮邵陽市教育局 邵陽市財政局(公章)(公章)二0一一年六月六日第二篇:關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知甘肅省教育廳 甘肅省財政廳關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目執(zhí)行情況有關(guān)材料的通知有關(guān)市(州)教育局、財政局和省屬院校:根據(jù)?教育部 財政部關(guān)于報送中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目執(zhí)行情況的通知?(教財司函[2011]472號)精神,為全面了解中央實訓(xùn)基地項目實施以來的進(jìn)展情況及使用效益,加強(qiáng)對實訓(xùn)基地項目的監(jiān)督和管理,省教育廳、財政廳按照教育部、財政部要求,對我省20042010項目的執(zhí)行情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底,總結(jié)項目建設(shè)的成效和經(jīng)驗,促進(jìn)實訓(xùn)基地健康發(fā)展。(一)填報?項目竣工驗收報告書?或?未完成項目進(jìn)展情況?有關(guān)市(州)教育、財政部門應(yīng)對本地區(qū)2004-2010立項項目的建設(shè)和運行情況進(jìn)行全面、認(rèn)真檢查驗收,
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