【正文】 能高，而機械操作能力低。遇事沉著冷靜的我喜歡交朋友，善于與人相處，做事認真，動手能力較強，有恒心，有毅力......我相信自己可以，我知道自己能行!加油！!(喜歡干什么)在《學生就業(yè)指導》課堂上，我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是C(傳統(tǒng)型)、S(社會型)、E(企業(yè)型)。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。3)大四前考取全國計算機二級證書。展前景較大。但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。：我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯。：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會。觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞。第三篇：職業(yè)發(fā)展目標（模版）職業(yè)發(fā)展目標范文職業(yè)發(fā)展目標范文:一、自我認知通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。其二，如果畢業(yè)后沒能找到自己如愿的工作，我會選擇先從事所選職業(yè)一段時間，然后繼續(xù)尋找自己所喜歡的職業(yè)，也為能從事哪個職業(yè)打下好的基礎。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。作為跨世紀的青年一代，積極投身于這一古老而又充滿希望的龐大隊伍，“糊眾口該糊己口”，相信不失為明智之選。在中國，2000年食品工業(yè)總產(chǎn)值已在1994年的基礎上翻了一番，達到7000億元人民幣，加入WTO對食品工業(yè)既是一個嚴峻的考驗更是一次難得的機遇。而放眼海外，西方發(fā)達國家食品專門人才在職工總數(shù)中的比例可達20%以上。作為三大支柱產(chǎn)業(yè)之一的食品工業(yè)仍面臨著人才嚴重短缺，特別是高層次人才遠遠不足。關鍵詞：畢業(yè)食品科學職業(yè)發(fā)展教育正文：對每個人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費?！鄙教锉疽坏某晒υ谟趯⑵D巨的任務分解為多個易于達到的小任務。山田本一在他的自傳中這么說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后又以同樣的速度向第二個目標沖去。每完成一個小任務，他便體驗了“達到的喜悅”，而這種“達到的喜悅”強化了他的信心，激發(fā)了他完成更艱巨任務的“達到欲望”。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我們都應該認真分析自己的優(yōu)缺點、所從事的行業(yè)環(huán)境和前景，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，作為自己以后就業(yè)的指導。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國食品工業(yè)專門人才僅占職工總數(shù)的3—4%，具有碩士、博士學位的食品科技人才更是奇缺。這是因為發(fā)達國家十分重視食品人才的培養(yǎng)，幾乎所有的知名大學如美國麻省理工學院（MIT）、威史康遜大學、日本東京大學和英國劍橋大學均設有食品科學與營養(yǎng)科學系。預計未來20年里，世界人口每年將增加7300萬，對食品的需求量勢必劇增。三、學業(yè)規(guī)劃學校生活對于不考研的我來說只有一年了，這是一個很嚴肅的問題。因此，首先我明確自己的身份，端正一個大學生應有的態(tài)度，彌補三年浪費的時光，做一個當之無愧的大學生。五、結束語相信自己可以做到，便一定可以做到。：研究型，希望日后能在科研方面工作。主張少說多做。當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的。二、職業(yè)認知與決策職業(yè)認知:家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百。：在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實事最好去國外進修發(fā)展)，報酬也不高。不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC。結論：1)職業(yè)目標：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。4)大三開始業(yè)余學習韓語，)假期實習(和本人專業(yè)相符合的)：2012年～2017年(隨機應變)1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。5)擴大自己的交際圈，享受友誼。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。④ 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。評估與反饋整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點，能吃苦，力求更好。工作能力強，人際關系好，善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績。(最看重什么)三百六十行。我的劣勢：多愁善感一直是我的缺點。2005年高考結束后，我選擇了現(xiàn)在所在的學校，學了法律專業(yè)。我就讀于河北政法職業(yè)學院。現(xiàn)在，在社會大環(huán)境下，法律行業(yè)主要包括公證服務行業(yè)，律師服務行業(yè)和基層法律服務行業(yè)。在當今社會，法律雖然與我們的生活息息相關，可就業(yè)形勢卻不容樂觀。職業(yè)分析小結法律，是一個神圣的職業(yè)，象征著公平與正義。有豐富的課余實踐多愁善感，易情緒化外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)人才市場招聘學校推薦支援西部開發(fā)法律專業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競爭壓力大結論職業(yè)目標：將來要從事法律服務行業(yè)，哪怕從基層開始。計劃名稱：短期計劃時間跨度：2007年9月1日——2010年12月31日總目標：進入法院分目標：先拿到本科學歷，再通過司法考試。職業(yè)路徑評估：當我的預期目標遇到障礙時，我就把所有的計劃調(diào)整一下，以便自己更好更快的實現(xiàn)目標。堅持大的方向不變，適當改變小的方向。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。成功，不相信頹廢。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設計一下。學習態(tài)度不端正，缺乏認真學習，堅持的信念和恒心、毅力。我的優(yōu)勢就是：能夠很好地集中精力、關注焦點；強烈的工作熱情，認真負責，工作努力； 良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關系。三、人格類型分析：我在上職業(yè)生涯設計課程時測得我的性格是: 內(nèi)向、感覺、情感、判斷，我自認為這很符合我的真正性格。例如：關注細節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能 ；以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判定標準。有的家人一心讓我從政，但我沒那方面的興趣。五、專業(yè)培養(yǎng)目標：業(yè)務培養(yǎng)目標：水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。在當今資源匱乏和環(huán)境污染的雙重壓力下，水資源的利用不失是一個極好的方式。學歷、知識結構方面：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。在課外時