【正文】 靠、能吃苦耐勞、誠實(shí)守信勇于挑戰(zhàn)的精神。目前，我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個(gè)方面：1)政府機(jī)關(guān)信息管理工程的實(shí)施，造就了對信管人才的巨大需求。長期規(guī)劃（工作3以上：2018年↑）長期目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級IT管理人才，在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；三、環(huán)境評價(jià)家庭環(huán)境：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。經(jīng)常參加體育鍛煉，將羽毛球的技術(shù)水平提高到校隊(duì)級水平，加強(qiáng)自身身素質(zhì)。朋友評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己缺點(diǎn)：不善于表達(dá)自己的感情。較依賴同伴。懂得換位思考，為別人著想。但辦事重興趣，富于幻想。5）最喜歡的職業(yè)：系統(tǒng)分析師性格特征1）性格屬于外向性，熱情、開朗、活潑、自信，善于與人交談，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境；2）平易近人，有親和力；3）有強(qiáng)烈的責(zé)任感；4）耐心且細(xì)心，積極上進(jìn)。我雖不能決定生命的長度，但可以決定它的寬度。面對這個(gè)小社會的競爭，我們要去學(xué)會究竟才能不被淘汰。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)，終于可以接觸自己喜歡的專業(yè)，為自己的新的夢想打基礎(chǔ)。經(jīng)過高考的磨練，我們成功進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入這個(gè)我們企盼已久的圣地。每個(gè)人要想使自己的一生過得有意義，使自己的事業(yè)成功，都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。最后，修正。詳細(xì)的分析一下大三大四以及就業(yè)努力，大三重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論，大四重點(diǎn)在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)尋找具體目標(biāo)企業(yè)。開關(guān)電源代替線性電源和相控電源是大勢所趨，因此，同樣具有幾十億產(chǎn)值需求的電力操作電源系統(tǒng)的國內(nèi)市場正在啟動，并將很快發(fā)展起來。隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才的需求不斷增加，這些年來，依托院校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了一批應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才，但與我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相比，仍有很大缺口。由于電子產(chǎn)業(yè)的普及，作為該產(chǎn)業(yè)直接生產(chǎn)者的技能型人才將短缺,因此該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好。專業(yè)認(rèn)識。第四，個(gè)性特征上，我的類型是INTJ型[內(nèi)傾、直覺、思考、判斷型]。職業(yè)個(gè)性特征方面，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作，能對解決抽象問題投入極大的熱情；對科學(xué)研究和科學(xué)探索有熱情，并表現(xiàn)出對工作的極大熱情；多半是好奇的、聰明的、內(nèi)省的、具有批判性的；通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實(shí)到具體操作；對周圍的人和關(guān)于如何處理好人際關(guān)系之類的問題并不感興趣。首先，自我認(rèn)識。此三者是雖久不廢，流芳百世的。第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃(論文)職業(yè)生涯規(guī)劃論文教師：姓名：班級：日期：2013年7月1日EMAIL:人的一生其實(shí)很短暫，短暫的讓人害怕，害怕自己有那么一天突然離開了，卻沒給這個(gè)世界留下任何自己存在過的痕跡。據(jù)說，我國歷史上能夠做到三不朽只有兩個(gè)半，分別是孔子、王陽明和曾國藩（半個(gè)）。經(jīng)過專業(yè)測評，我對自己的了解如下。第二，職業(yè)能力上，優(yōu)勢能力是社會交往能力、數(shù)理能力、覺察細(xì)節(jié)能力，弱勢能力是組織管理能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、動手能力。個(gè)性特征的總體特點(diǎn)，有謀略，具有獨(dú)特的思想、遠(yuǎn)見和夢想；對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己；如果是自己形成的看法和計(jì)劃，會投入不可思議的專心、注意力和能量、積極性；面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。應(yīng)用電子技術(shù)是一門學(xué)科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。電子信息產(chǎn)業(yè)是我國五大支柱產(chǎn)業(yè)之一，也是我國“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)。總而言之，電力電子及開關(guān)電源技術(shù)因應(yīng)用需求不斷向前發(fā)展，新技術(shù)的出現(xiàn)又會使許多應(yīng)用產(chǎn)品更新?lián)Q代，還會開拓更多更新的應(yīng)用領(lǐng)域。還有其它許多以電源技術(shù)為核心的專用電源、工業(yè)電源正在等待著人們?nèi)ラ_發(fā)。大三提高課堂效率，認(rèn)真聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)、理解、總結(jié)，爭取學(xué)透徹本專業(yè)知識。如果專業(yè)技術(shù)不過硬或者找不到理想的企業(yè)，那就先不就業(yè)，而是選擇考研進(jìn)修。對于大學(xué)生而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是其實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。也許，高考前我們的夢想很簡單——進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)。才發(fā)現(xiàn)，自己需要學(xué)習(xí)的東西有太多太多。我們不再是那個(gè)懵懂的少年，未來要我們自己去把握。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。氣質(zhì)類型個(gè)人氣質(zhì)主要分為四種類型：膽汁質(zhì)（興奮型）、多血質(zhì)（活潑型）、粘液質(zhì)（安靜型）、抑郁質(zhì)（弱型）。優(yōu)點(diǎn)VS缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)擅長與別人溝通，有較好的表達(dá)能力。平易近人，有親和力。創(chuàng)新精神有待加強(qiáng)。二、確立目標(biāo)短期計(jì)劃（本科在校：20102013）（1）思想方面：提高思想認(rèn)識，樹立正確的職業(yè)觀，適應(yīng)社會的發(fā)展，提高個(gè)人素質(zhì)，提高人際關(guān)系（2）學(xué)業(yè)方面：英語四級，熟悉office等辦公軟件，熟悉flash、photoshop等軟件。本科方向：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位（信息管理類）中期規(guī)劃（工作1~3：20132015）職業(yè)條件：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，網(wǎng)絡(luò)工程師，軟件設(shè)計(jì)師。學(xué)校環(huán)境：學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是良好的人才培養(yǎng)搖籃，有優(yōu)秀的師資力量，對職業(yè)生涯提供了有利條件。2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時(shí)代，企業(yè)數(shù)據(jù)管理的難度大增。具有一定的協(xié)調(diào)組織能力，高度的負(fù)責(zé)的精神。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力相對來說比較匱乏。五、實(shí)施策略小結(jié)：針對自身的劣勢和外界環(huán)境的威脅，我應(yīng)該擺正心態(tài)，對于外界宏觀因素，我無法改變，但是，這并不代表我處于被動的地位。2013年接觸社會（寒假）利用課余時(shí)間，了解計(jì)算機(jī)類人才的需求方向，及時(shí)調(diào)整自己的能力，尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會，重點(diǎn)了解完美時(shí)空網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司的最新動態(tài)，希望它的校園行線路會來到廣東，其總部在北京中關(guān)村，分公司在上海。收集資料，確定導(dǎo)師，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，設(shè)計(jì)一個(gè)完善的管理系統(tǒng)（34月）“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)。努力找工作，從此進(jìn)入職業(yè)生涯的新一頁！職業(yè)適應(yīng)期（中期）2013年（23歲）2015年（25歲）適應(yīng)環(huán)境，爭做一名優(yōu)秀的IT人才。由于朝著目標(biāo)前進(jìn)的道路上充滿荊棘，在我摸爬滾打過程中，可能感到疲憊，如果當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，可能會選擇放棄這條職業(yè)生涯道路；可能由于對員工幫助效果不如自己預(yù)料的，產(chǎn)生挫敗感，從而轉(zhuǎn)向別的行業(yè)尋求心理滿足；可能由于家庭因素，不得已放棄該職業(yè)等等六、評估與反饋整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。前途是光明的，道路是曲折的。加油吧，為了自己夢想！付出了很多在這份職業(yè)生涯規(guī)劃里，系統(tǒng)的了解到本專業(yè)當(dāng)前的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展。第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃論文我的修行前言不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”。對于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一 我的目標(biāo)及規(guī)劃轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從高中進(jìn)入了大學(xué)生活，成為了一名即將步入社會的大學(xué)生。有了目標(biāo)，才會有動力。而在語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力方面我自問我是有這個(gè)能力的。出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。喜歡看小說、散文，平時(shí)與人友好相處較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，因此學(xué)習(xí)成績一直不如人意。此外，在掌握了本專業(yè)相關(guān)的