教師教學(xué)調(diào)查問卷-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 什么樣的寫字教學(xué)方法更能引發(fā)孩子的興趣（）A、臨摹 B、學(xué)生自己寫 C、講練結(jié)合 D、其他1您認(rèn)為對(duì)寫字的考察都應(yīng)該注重哪些方面（A、筆順 B、筆畫 C、結(jié)構(gòu) D、書寫規(guī)范程度1您是否參加過硬筆書法等級(jí)考試（）A、參加過（請(qǐng)標(biāo)注您取得的級(jí)別）B、有想法參加 C、沒想過1您是否打算參加課程或進(jìn)修來提高您的寫字水平（）A、有想法參加 B、沒想過 原因：1您認(rèn)為寫字（）可多選A、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣 B、是中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承C、提高學(xué)生的審美情趣 D、提高綜合文化素養(yǎng) E、激發(fā)民族自豪感和愛國情懷1您知道下列哪些不屬于規(guī)范字的范疇嗎（）可多選A、別字 B、錯(cuò)字 C、繁體字 D、簡(jiǎn)化字 E、諧音字1您清楚的知道漢字的書寫筆順嗎？（）A、知道 B、不知道 C、有的字不知道1您是怎么評(píng)價(jià)批改學(xué)生的寫字作品的？（）A、直接打等級(jí) B、等級(jí)加評(píng)語 C、面批 D、其他方式1您對(duì)開設(shè)毛筆寫字課的態(tài)度（）A、希望 B、不希望 C、無所謂1您每節(jié)課都會(huì)預(yù)留十分鐘給學(xué)生寫字嗎？（再次感謝您的配合，祝您工作順利?。〢、會(huì) B、不會(huì) C、視情況而定）E、正確性 F、速度第三篇：教師調(diào)查問卷教師認(rèn)識(shí)、處理學(xué)生錯(cuò)別字的現(xiàn)狀問卷調(diào)查調(diào)查時(shí)間：2012年11月調(diào)查形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查調(diào)查目的：教師糾正學(xué)生錯(cuò)別字的現(xiàn)狀，尋找學(xué)生書寫錯(cuò)別字根源。哪種手段對(duì)教師改進(jìn)教學(xué)最為有效？宣傳教育（）、經(jīng)濟(jì)刺激（）、學(xué)生學(xué)習(xí)變化（學(xué)校評(píng)價(jià)政策導(dǎo)向（）、完成教改立項(xiàng)（）。第一篇：教師教學(xué)調(diào)查問卷教師教學(xué)調(diào)查問卷1． 結(jié)合您所接觸到的實(shí)際，請(qǐng)描述高校課堂教學(xué)狀態(tài)。4．在您看來，教師在教學(xué)中（在選擇處打√）是（）否（）愿意嘗試改變？是（）否（）愿意探索新的教學(xué)方法？是（）否（）愿意學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論？是（）否（）愿意相互間探討教學(xué)問題？5．在您看來，目前提高高校教學(xué)質(zhì)量，最迫切需要解決的是（在選擇處打√）經(jīng)費(fèi)（）、設(shè)備（）
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