教師教學(xué)調(diào)查問卷(完整版)
【正文】 一名師范生，本次調(diào)查的目的是為了了解學(xué)生在書寫方面的有關(guān)情況，為本次論文積累研究素材。A、少B、不影響效果C、錯字多以致學(xué)生作業(yè)不理想教本學(xué)科出現(xiàn)的錯別字，對學(xué)生的要求（）。A、經(jīng)常做到B、無需參與C、無1共同關(guān)注學(xué)生的錯別字，發(fā)現(xiàn)有錯必改，我（）。？人數(shù)普遍為80—135人/班。l 以青州當?shù)氐奈幕癁榛A(chǔ)加強學(xué)生的歷史情感教育。l 以“自學(xué)考試教育”促《中國近現(xiàn)代史綱要》和《馬克思主義哲學(xué)原理》本科課程學(xué)習(xí)。（每學(xué)期完成多少課時）？沒有固定的要求，年180節(jié)，公共課教師周12節(jié)左右。部長劉萬韜，辦公室在2號教學(xué)樓3樓？其名單如下：思政課現(xiàn)有專人教師16名，劉萬韜、董貴勝、王麗霞、張明堂、張立興、丁興富、張桂榮、王孔安、李芳、趙鳳卿、劉攀、趙國平、賈會祥、楊佳、陳子君、周玉鋒（今年還引進一位教師王海濤），兼職教師主要是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。A、居多查改正沒有B、不再過問C、檢查是否正確使用學(xué)生出現(xiàn)錯字的原因（）。答案沒有對錯之分，請老師們放松心情，以認真的態(tài)度去填寫。（在括號處打√，可多項選擇）理性（）、激情（）、活躍（）、沉悶（）、對話（）、獨白（）、平等（）、啟發(fā)（）、教條（）、幸福（）、享受（）、無聊（）……2． 結(jié)合您所接觸到的高校教師教學(xué)實際，在（）處打√（單一選擇）總體看來，現(xiàn)在的高校教師：是（）否（）認真?zhèn)湔n？是（）否（）明確告訴學(xué)生每一堂課的教學(xué)目標？是（）否（）有自己的教案？是（）否（）愿和學(xué)生互動？是（）否（）經(jīng)常布置、認真檢查并批改學(xué)生作業(yè)？是（）否（）愿意研究教學(xué)問題？是（）否（）愿意改進自己的教學(xué)方法？是（）否（）課后經(jīng)常與學(xué)生接觸？是（）否（）愿意主持教改立項？是（）否（）更新教學(xué)內(nèi)容？是（）否（）關(guān)注學(xué)生情緒體驗？是（）否（）愿意形成自己的教學(xué)風(fēng)格？是（）否（）愿意指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法？是（）否（）在意學(xué)生的評價？是（）否（）有明確的教學(xué)觀念？3
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