學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)：“不嚴(yán)不實(shí)”為哪般？-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》。三嚴(yán)三實(shí)專題教育是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華。嚴(yán)格要求學(xué)生干部遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在學(xué)生干部中形成良好的工作作風(fēng)，引導(dǎo)公正、嚴(yán)明、正義的風(fēng)氣在青年學(xué)生中形成。在接到工作任務(wù)后，總是等到最后的時(shí)限到后才加班加點(diǎn)趕總結(jié)報(bào)告，工作效率低下，完成工作的質(zhì)量不高。擔(dān)當(dāng)不夠，創(chuàng)業(yè)不實(shí)。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。但實(shí)際上，卻是因?yàn)槠髽I(yè)沒有給予更多的金錢，領(lǐng)導(dǎo)官員才將企業(yè)的實(shí)際需求置之不理。、臺(tái)上一套臺(tái)下一套官員在臺(tái)上大談要反腐倡廉，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，但臺(tái)底交易不斷發(fā)生，違法官員之間把這些都約定俗成，互相包庇，互相隱瞞。在他們眼里，他們認(rèn)為，既然幫企業(yè)爭取了利益，在一定程度上得到企業(yè)的感謝費(fèi)，也是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗麄儾⑽粗鲃?dòng)開頭向企業(yè)索要費(fèi)用，因此他們都一致認(rèn)為這并不屬于違規(guī)，這是企業(yè)的自主自愿行為。而袁xx則有11起犯罪事實(shí)。就在趙xx“落馬”前的一個(gè)月，袁xx因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)接受xx市紀(jì)委調(diào)查。而我作為一名記者，就全程坐在旁聽席下，聽他們落馬的前因后果。短短的24字，淺顯易懂，但真正要做到，談何容易？在我看來，“三嚴(yán)”是相對(duì)自身來展開說的，要求黨員干部從思想上，加強(qiáng)黨性、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念；并且將權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子，要時(shí)刻提醒自己心存敬畏，慎獨(dú)慎微，遵紀(jì)守法，廉潔為政?！叭龑?shí)”是講我們黨員干部在對(duì)別人，即人民群眾等服務(wù)上來說的。最后發(fā)現(xiàn)，他們有三大共性：都為地方一把手權(quán)利過于集中XX年7月開始，趙xx任xx區(qū)副區(qū)長、市場安全監(jiān)管局原局長兼黨委書記，權(quán)力甚大。據(jù)xx市紀(jì)委提交的一份情況說明書顯示，趙xx的貪腐的線索是紀(jì)委在查辦袁xx一案時(shí)發(fā)現(xiàn)的，兩人涉嫌在xx勒流鎮(zhèn)安屠宰場的開辦和經(jīng)營過程中受賄。而這些事情在辦理完成后，他們都不約而同的收受了行賄人員的賄賂款，金額每次都不同，而且行賄人員也已經(jīng)掌握了時(shí)機(jī)，逢年過節(jié)時(shí)就送，并以禮品、利是等方式為由送出，而這兩名官員在收到錢的時(shí)候，也并沒有拒絕。即使追究起來，也不會(huì)有任何問題。合群與否，可能更多的是從臺(tái)底下的交易來分辨了。對(duì)自己為官的要求一再放松，沒有底線的放松，貪婪，無知，甚至放縱自己應(yīng)有的準(zhǔn)則！最后，需要點(diǎn)題的是，從根本上要認(rèn)識(shí)，三嚴(yán)與三實(shí)互相依存，從思想到行動(dòng)再到主體，從各個(gè)方面闡述了在新時(shí)代、新形勢下的我廣大黨員干部同志應(yīng)該也必須遵循的行為準(zhǔn)則。三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)雖然是針對(duì)縣處級(jí)以上干部的專題教育，但也是我們教師黨員的行為準(zhǔn)則，我們必須跟著黨組織開展查找不嚴(yán)不實(shí)的問題，并提出整改方案。在學(xué)生工作當(dāng)中雖然能做到上傳下達(dá)的作用，最后能圓滿地完成任務(wù)，但是沒能有所擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。針對(duì)以上幾點(diǎn)，我將做以下改進(jìn)：關(guān)注黨中央的發(fā)展建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)。研究科學(xué)的工作方式、方法，組建一個(gè)積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作上臺(tái)階。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和十八屆五中全會(huì)精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭做合格共產(chǎn)黨員，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。三查三保的提出：2015年5月25日，平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，總書記作出重要指示，要求全面落實(shí)安全管理措施；5月29日，總書記在中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，對(duì)做好公共安全工作提出明確要求；為深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示精神和總書記在集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，推動(dòng)我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育各項(xiàng)部署落到實(shí)處，省委決定在全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展“三查三?！被顒?dòng)。一是對(duì)照總書記系列重要講話精神，尤其是對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要指示精神，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；二是對(duì)照省、市委提出的“十不十欠”和六種表現(xiàn)，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；三是對(duì)照單位行業(yè)特點(diǎn)存在“不嚴(yán)不實(shí)”表現(xiàn)，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；四是對(duì)照“三查三?！奔胺止芄ぷ鞔嬖趩栴}，倒查自身思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”問題；五是對(duì)照焦裕祿精神，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；六是對(duì)照2015年整改臺(tái)賬，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題。二是黨性不純，自身修養(yǎng)欠缺。主要表現(xiàn)為心中沒有人民、眼里沒有群眾，口頭上高喊為民服務(wù)、踐行宗旨，實(shí)際上只為當(dāng)官謀名利，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力。有的領(lǐng)導(dǎo)干部“官本位”思想根深蒂固，只唯上不唯實(shí)，不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，兩眼向上、曲意逢迎、溜須拍馬；有的只重顯績不重潛績，只顧門面不顧全面，只抓亮點(diǎn)不抓難點(diǎn)，甚至急功急利、殺雞取卵，吃祖宗飯、斷子孫路；有的搞工作今天一個(gè)“口號(hào)”、明天一個(gè)“提法”，一味標(biāo)新立異、嘩眾取寵；有的熱衷于壘典型、造盆景，甚至弄虛作假、玩數(shù)字游戲；有的不按客觀規(guī)律辦事，好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，憑主觀意志盲目決策，事倍功半、勞民傷財(cái)。六是不敢觸及矛盾，扶正祛邪勇氣欠缺。主要表現(xiàn)為對(duì)黨紀(jì)國法缺乏敬畏之心，視制度、規(guī)矩為“稻草人”，想咋辦就咋辦。八是精神不振，工作激情欠缺。主要表現(xiàn)為動(dòng)機(jī)不純，品行不端，做人不正派，做官無官德。有的公器私用，設(shè)租尋租、靠山吃山、雁過拔毛，不給錢不辦事，收了錢亂辦事，千方百計(jì)用手中的權(quán)力撈好處；有的干預(yù)和插手微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，當(dāng)“權(quán)錢交易所所長”。用權(quán)不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為無視紀(jì)律，作風(fēng)散漫，破壞規(guī)矩，頂風(fēng)違紀(jì)。有的不注重學(xué)習(xí)，能力和素質(zhì)與現(xiàn)代發(fā)展形勢不相適應(yīng)，不會(huì)用現(xiàn)代化的理念和手段謀劃工作，不會(huì)用群眾觀點(diǎn)和方法推進(jìn)工作；有的貫徹上級(jí)決策部署缺乏科學(xué)求實(shí)態(tài)度，不能把上級(jí)決策部署與本地實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作；有的不是從對(duì)一個(gè)地方、一個(gè)部門長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的角度思考問題、推動(dòng)工作，而是為了給自己貼金、向組織邀功，只顧門面不顧全面，只抓亮點(diǎn)不抓難
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