網(wǎng)絡學院辦學總結-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 班根據(jù)參與考勤的班干部以及學生骨干的具體人數(shù)對其進行分組，每一組負責一周，每天至少考勤一次，負責考勤的班干部以及學生骨干應將考勤情況，在第一節(jié)課后交輔導員處（即日報制）。三年來形成了一套行之有效的科學的管理手段和方法。一、教學檢查常抓不懈（一）強化日常的教學檢查學院教務處不定期的集中任課教師了解教學情況，并組織教師研究日常教學出現(xiàn)的問題；同時，提倡任課教師經(jīng)常與學生接觸，聽取意見和建議改進教學；學生處要求班主任主動與任課教師聯(lián)系，了解學生的學習情況，同時也能了解到有關教師的教學情況；此外，學院還通過學生會以及班干部等渠道了解“ 教 ”與“ 學 ”的情況。輔導員審閱簽字后反饋考勤記錄本。輔導員抽查考勤：對于班干部的考勤輔導員應不定期抽查，同時對于其他行課時間的考勤應有抽查記錄更多精彩范文點擊主頁搜索督學晨檢和午檢：正常行課期間，督學應按要求進行晨檢和午檢，檢查時若發(fā)現(xiàn)違反考勤紀律的情況（遲到、影響正常行課且不聽勸告的學生）應及時處理并反饋給該專業(yè)輔導員。多開展班級、社團活動，學習競賽活動等，把學生的興趣愛好吸引到參與活動和競賽中，從而走出誤區(qū)。對于品學兼優(yōu)的學生和各項活動取得優(yōu)異成績的學生要大力的表揚和獎勵，要營造出一個爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。對考試或考核成績不及格者，一定要實施補考，要交適當?shù)难a考費用，以引起學生的重視。（3）該科作業(yè)有布置而不交者，且不能代交作業(yè)，若有——該門課程的不能及格。三年來形成了一套行之有效的科學的管理手段和方法。班干部以及學生骨干考勤：各專業(yè)班根據(jù)參與考勤的班干部以及學生骨干的具體人數(shù)對其進行分組，每一組負責一周，每天至少考勤一次，負責考勤的班干部以及學生骨干應將考勤情況，在第一節(jié)課后交輔導員處（即日報制）。學生處抽查考勤：學生處每兩周組織輔導員對全院各專業(yè)班的出勤進行突擊交叉檢查，抽查結果除當日及時通報以外，還將記入本人考勤記錄。進行思想教育，通過主題班會開展討論，觀看相關教育片，讓學生自己意識到沉迷網(wǎng)絡游戲的危害。（我學部即將采取措施）三、合理運用獎懲措施建立獎學金制度，設立獎學金基金。達到開除條件的要開除或轉為試讀，交納保證金。（2）請假次數(shù)超過該門課程授課次數(shù)20%的，該門課程的不能及格，待其自學成熟后參加補考。第三篇：網(wǎng)絡學院培訓總結篇一：干部學院網(wǎng)絡學院培訓學習心得體會(李文軍)中國浦東干部學院網(wǎng)絡學院培訓學習心得 體 會2011年6月，接到市團委通知，要求所有2010級在職“一村一大”必須接受中國浦東干部學院網(wǎng)絡學院為期三個月培訓，當時就覺得這肯定是上面某位大佬“拍拍腦袋”搞出來的亮點工程，我們在下面每天這么多事，哪有時間來看，剛好那段時間趕到我們市遠程教育實施課改，要求遠程教育“課時制”，我作為一名一村一大同時又再黨政辦工作的同時，這個責任就抱著“完成任務”的態(tài)度，于是開始了我的“一臺電腦，兩個播放窗口”的學習生涯。通過培訓老師的講解，我深刻認識到作為一名“一村一大”，為人民服務并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要有的基層工作人員所必須具備的能力和素質，尤其對于向我們這種“戰(zhàn)斗在第一線”的人員。一是要勤于學習，不斷充實自己，不斷增長才干。浦東網(wǎng)絡干部學院的培訓給了我們這樣的機會，從講“三農(nóng)”的理論知識到深入農(nóng)村處理各種矛盾，從“十二五規(guī)劃”的體制改革到中國的市場經(jīng)濟。農(nóng)村工作千頭萬緒，繁雜紛復，要做到了解村情，才能找準方向，找到工作落腳點。不做好協(xié)調糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領導下勤勞致富；不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設的進程。對于我們大學生村官這個工作崗位同志來說，農(nóng)村工作就是我們每天面對的試卷，試卷做過不算完，需要檢查一二，還要復習再三。波斯納曾提出關于成長的簡要公式，即：經(jīng)驗＋反思＝成長，他揭示了經(jīng)驗和反思對成長的重要意義，只有對所得經(jīng)驗進行深入的思考，才能得到快速的成長。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規(guī)劃。在此，我愿和大家一起分享我的學習感悟。怎么辦？只有學習，才能增強我們的綜合實力，只有學習知識、尤其是技巧等，才能提升自我、提高自己的競爭力；只有學習，才能有創(chuàng)新動力；只有學習，才能有自身、企業(yè)的發(fā)展。通過它的學習，它讓我們認知自己的角色定位《管理者如何做好角色定位》，它讓我們知道怎么面對工作《卓越經(jīng)理人的壓力管理》、生活中的壓力《職業(yè)人士的家庭管理》，它讓我們學習如何和人交往和溝通《有效溝通與技巧》，它使我們怎樣提升個人人格魅力《個人形象管理之道》。一個職業(yè)人士所需要的三個最基本的技能依次是：溝通的技巧、時間管理的技巧和團隊合作的技巧。但是人首先是社會人，從出生到死亡都生活在人和人的關系中，與人溝通伴隨人生活中的每一每一件事，每一時刻，溝通順利與否，可以直接影響到事情的成功與否，以及人心情的好壞。生活中
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