【正文】 （我學(xué)部即將采取措施）三、合理運(yùn)用獎(jiǎng)懲措施建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金基金。（2）請假次數(shù)超過該門課程授課次數(shù)20%的，該門課程的不能及格，待其自學(xué)成熟后參加補(bǔ)考。通過培訓(xùn)老師的講解，我深刻認(rèn)識到作為一名“一村一大”，為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要有的基層工作人員所必須具備的能力和素質(zhì)，尤其對于向我們這種“戰(zhàn)斗在第一線”的人員。浦東網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院的培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，從講“三農(nóng)”的理論知識到深入農(nóng)村處理各種矛盾，從“十二五規(guī)劃”的體制改革到中國的市場經(jīng)濟(jì)。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，社會(huì)就不和諧；不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富；不抓好計(jì)劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困，還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。波斯納曾提出關(guān)于成長的簡要公式，即：經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長，他揭示了經(jīng)驗(yàn)和反思對成長的重要意義，只有對所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，才能得到快速的成長。在此，我愿和大家一起分享我的學(xué)習(xí)感悟。通過它的學(xué)習(xí)，它讓我們認(rèn)知自己的角色定位《管理者如何做好角色定位》，它讓我們知道怎么面對工作《卓越經(jīng)理人的壓力管理》、生活中的壓力《職業(yè)人士的家庭管理》，它讓我們學(xué)習(xí)如何和人交往和溝通《有效溝通與技巧》，它使我們怎樣提升個(gè)人人格魅力《個(gè)人形象管理之道》。但是人首先是社會(huì)人，從出生到死亡都生活在人和人的關(guān)系中，與人溝通伴隨人生活中的每一每一件事，每一時(shí)刻，溝通順利與否，可以直接影響到事情的成功與否，以及人心情的好壞。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)可以以很低的付出，不出廠門、家門，沒有車馬勞頓，沒有大課堂的辛苦環(huán)境，適時(shí)適地讓我們把許多零碎的時(shí)間積攢起來，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。要解決它！而且要馬上解決，無論是對是錯(cuò)。在平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。胸懷寬廣平等待人?！叭帷本褪且w現(xiàn)在與同事的相處，以誠待人、寬厚待人，我們要以朋友、親人的身份去了解關(guān)心同事，只要用心去交流，同事才能把你當(dāng)朋友、親人。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高。在學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。我一直覺得，每個(gè)人都應(yīng)該有追求完美的精神，從一開始就要求自己不要犯錯(cuò)。多看別人的長處，求大同，存小異，增進(jìn)理解和友誼。在工作方法上多向同事學(xué)習(xí)、請教，有了成績不爭功，出了問題不諉過。做事的態(tài)度，便是把每件事都做好，即使是最細(xì)微的部分，也要徹底做好。學(xué)習(xí)的目的是為了運(yùn)用，只有把理論知識充分運(yùn)用到管理實(shí)踐中，為企業(yè)產(chǎn)生效益，才達(dá)到我們學(xué)習(xí)的目的，也就是學(xué)以致用。那什么是溝通呢？溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。它通過對組織資源的計(jì)劃, 組織, 領(lǐng)導(dǎo)和控制, ：態(tài)度、知識、技巧，了解了態(tài)度、知識和技巧的聯(lián)系和區(qū)別，你在工作中的態(tài)度將決定著你的業(yè)績；你學(xué)到的或掌握的專業(yè)知識是決定你工作能力大小的一個(gè)重要的因素；技巧卻是一個(gè)更重要的因素。這是網(wǎng)大時(shí)代光華職業(yè)經(jīng)理人管理課程中常常出現(xiàn)的一句話，也是最打動(dòng)我心靈的一句話。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀讓我深知不斷提升自己的重要性，只有不斷的提升自己，才能適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展的農(nóng)村社會(huì)，才能更好地為村民服務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。三是勤于反思，不斷提升自己。二是勤于工作，不斷發(fā)揮自己的長處。老師們的一些至情至理的名言我將其銘記于心，并慢慢融匯貫通，將它運(yùn)用在工作生活中，讓我受益匪淺、感慨良多。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)只有好的考風(fēng)考紀(jì)，才能有好的學(xué)風(fēng)。這可以激勵(lì)和促進(jìn)很大一部分同學(xué)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。嚴(yán)格考勤制度后 , 出勤率有了明顯的提高，同上一學(xué)期相比，出勤率達(dá)到了 95% 以上，學(xué)風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。實(shí)施結(jié)果表明，所有這些都有利于教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行考試準(zhǔn)考資格審查制度（1）曠課次數(shù)達(dá)該門課程總授課次數(shù)的10%者，該門課程的考試不能及格。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索對學(xué)生的電腦要有相關(guān)的管理制度進(jìn)行約束。教師考勤：任課教師每學(xué)期至少點(diǎn)名5次以上，考勤時(shí)間視所在教學(xué)班的具體情況而定，任課教師的考勤將記入考勤統(tǒng)計(jì)表，作為期末信息表中學(xué)生出勤累計(jì)數(shù)據(jù)之一。第一篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦學(xué)總結(jié)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦學(xué)總結(jié)來網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦學(xué)總結(jié)時(shí)光如一捧清泉在指縫中悄悄滑過 , 轉(zhuǎn)瞬間網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦學(xué)已經(jīng)三年多了。學(xué)生處每周對各班的考勤記錄（日報(bào)）進(jìn)行抽查，對于不按要求落實(shí)考勤工作者，學(xué)生處將視其情況追究責(zé)任。充分發(fā)揮學(xué)生干部加強(qiáng)晚間的巡查與就寢的督促，保障學(xué)生晚上有充足的時(shí)間睡覺和休息。嚴(yán)格執(zhí)行請假制度確實(shí)有特殊情況不能到校上課的，允許在上課