迎面接力跑教案-wenkub
2024-10-28 19 本頁面
【正文】 ♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ● ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀─→◆ ─→ ★ ─→ ■─→ ●△（三）基本部分小組思考并討論迎面接力注意事項及技巧（每一個組找一、二名同學回答問題）。組織形式：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：快、靜、齊 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△（二）、準備部分全班成四路縱隊慢跑三圈。講解示范法。三、教學重、難點重點：傳接棒技術(shù)動作。技能目標：并初步掌握傳接棒技術(shù)動作，把握好傳、接棒時機與配合。傳棒人右手持棒一端，棒立著將另一端傳到接棒人的右手中。培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強責任感。六、預計運動效果與負荷預計本課的教學目標可以實現(xiàn)，課的運動強度適中，90%以上的學生能夠基本掌握迎面接力跑的傳接棒技術(shù)，并能運用于實踐。學生分組練習，教師指導。通過學習使90%同學掌握了解傳接棒的時機和傳接棒技術(shù)。培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強責任感。通過多次和反復練習達到熟練。練習密度約為45%，平均心率約為120——130次/分。教學重點：傳接棒方法 教學難點：傳接棒時機與配合 教學過程：一、開始準備部分體育委員整隊，報告人數(shù)；教師宣布課的內(nèi)容、要求；檢查著裝，安排見習生；準備活動（1）、圓周慢跑聽數(shù)抱團游戲（失敗者做自己最帥的動作）（2）、徒手操（4*8拍）a、擴胸運動b、振臂遠動c、體轉(zhuǎn)運動d、腹背運動e、弓步壓腿f、仆步壓腿g、活動手腕腳腕h、活動膝關(guān)節(jié)二、基本部分四列橫隊，原地每隊傳3個接力棒，看哪個隊完成最快？怎樣傳接棒最快？帶著這個問題進行一個小比賽（50米迎面接力）小組討論本隊成功或失敗的原因！并回答老師提出的問題！就學生的答案和接力中出現(xiàn)的問題，講解并示范迎面接力的動作要領(lǐng)。(2）傳接棒時機 迎面接力，傳接棒的最佳時機是，接棒隊員不超過起跑線，傳棒隊員沒有進入終點線，這中間大約1米多的距離。情感目標：在趣味接力賽中，讓學生在活動中用智慧和技巧與同伴協(xié)作體驗成功樂趣，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。難點：把握好傳、接棒時機與配合。五、教學過程（一）開始部分體育委員整隊、匯報人數(shù)師生問好。徒手熱身操：①頭部運動②振臂運動③擴胸運動④腹背運到⑤弓步壓腿⑥仆步運動⑦活動關(guān)節(jié)。教師講解迎面接力跑動作方法、注意事項及動作技巧。教師糾錯講解并示范完整動作?；仡櫛咎谜n教學要點及內(nèi)容。培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增強責任感。通過多次和反復練習達到熟練。練習密度約為45%，平均心率約為120——130次/分。教學重點：傳接棒方法 教學難點：傳接棒時機與配合 教學過程：一、開始準備部分體育委員整隊，報告人數(shù)；教師宣布課的內(nèi)容、要求；檢查著裝，安排見習生；準備活動（1）、圓周慢跑聽數(shù)抱團游戲（失敗者做自己最帥的 動作）（2）、徒手操（4*8拍）擴胸運動b、振臂遠動c、體轉(zhuǎn)運動d、腹背運動e、弓步壓腿f、仆步壓腿g、活動手腕腳腕h、活動膝關(guān)節(jié)二、基本部分四列橫隊，原地每隊傳3個接力棒，看哪個隊完成最快？怎樣傳接棒最快？帶著這個問題進行一個小比賽（50米迎面接力）小組討論本隊成功或失敗的原因！并回答老師提出的問題！就學生的答案和接力中出現(xiàn)的問題，講解并示范迎面接力的動作要領(lǐng)。(2）傳接棒時機迎面接力，傳接棒的最佳時機是，接棒隊員不超過起跑線，傳棒隊員沒有進入終點線，這中間大約1米多的距離。我在課堂上采用了傳統(tǒng)的教學方法，請學生配合老師做了示范：右手傳接棒錯肩跑出的動作方法，并較詳細地講述了游戲的方法。通過教學學生能夠掌握迎面接力的規(guī)則和動作要領(lǐng)，但是還是在細節(jié)方面出現(xiàn)了一些問題：1：迎面接力是體現(xiàn)學生團結(jié)協(xié)作的項目，要求參與的學生注意力要集中，在傳接棒時，接棒學生要眼看著接力棒，傳棒學生要注意接棒學生的手，注意力都要高度集中
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