【總結(jié)】3分式的加減法第2課時.，能熟練進(jìn)行分式的混合運算.：bcabcba???bdbcadbdbcbdaddcba?????：acacbdbd?acadadbdbcbc???例1在如圖的電路中,已測定CAD支路的電阻是
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（三）回憶一下答題？審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗：4、寫：寫出結(jié)論1、化：把分式方程化為整式方程2、解：解整式方程3、檢驗：檢驗是否為增根解：方程兩邊
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解決實際問題的步驟：①審題，找出關(guān)系；②設(shè)；③列出分式方程；④解分式方程并；⑤作答．自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機(jī)械零件，已知甲每小時
2025-06-14 12:53
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用復(fù)習(xí)1、下列各式中是分式的有()1,x2234yx?,2a?8,2y?1,8?223,mmn?A.1個B.2個C.3個D.4個B,24??xx已知分式（1）當(dāng)x時，分式有意義
2024-11-28 01:50
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式第1課時、無意義及分式值為零的條件..10cm2,長為7cm，寬應(yīng)為____cm;長方形的面積為S,長為a,寬應(yīng)為______.107SaSa?引例1200cm3的水倒入底面積為33cm2的圓柱形
2025-06-16 15:35
【總結(jié)】1認(rèn)識分式第3課時..分?jǐn)?shù)的約分約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡分?jǐn)?shù).2abcab2ababcaabb???ac?這一過程實際上是將分式中分子與分母的公因式約去.根據(jù)分式的基本性質(zhì)，把一個分式的分子與分母的公因式約去.分式約分的依據(jù)是什么？分式的基本性質(zhì).觀
2025-06-18 05:45
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式第1課時【基礎(chǔ)梳理】用A,B表示兩個_____,A÷B可以表示成的形式,如果B中_________,那么稱為分式,其中A稱為分式的_____,B稱為分式的_____.整式AB含有字母分子AB分母
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（一）你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題，某縣決定分期分批固沙造林，一期工程計劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃，實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃，結(jié)果提前4個月完成計劃任務(wù)。原計劃每月固沙造林多少公頃？1、這一問題中有哪些已知量和未知量？未知量：
2025-06-13 22:39
2025-06-16 15:37
2025-06-20 22:57
【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（二）回憶一下::8123(1)xx???解去分母得:81233xx???去括號得:83312xx???項得移:515x?合并同類項得1:3x?系數(shù)化為得1．請寫出
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】第2課時分式方程的應(yīng)用【知識與技能】；；，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識.【過程與方法】經(jīng)歷“實際問題情境——建立分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué).用數(shù)學(xué)的意識【情感態(tài)度】通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實
2024-12-09 01:36
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)北師大版八年級下冊本章知識網(wǎng)絡(luò)???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運算分式的加減法運算分式方程的解法步驟分式方程的應(yīng)用一、分
2024-11-17 08:33
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