【正文】 話精神，我認為我們應在講政治的前提下，促進財政事業(yè)發(fā)展，并充分運用“坐”字結構模式，來持續(xù)推進專員辦業(yè)務轉型。這樣我才能夠真心實意的喜歡演講，并喜歡和大家共同演講。我以前也不認為自己比較帥！但是有一天，有一個人很認真的對我說，X呀，我發(fā)現你是宇宙最帥全球顏值最高的人。為什么要競選班長呢？我的理由有四個字：和言悅色。把我們的黨比作魚，那人民群眾就是水，沒有了水，魚兒就不能撲騰，只能等死了。群眾工作講話，可以這樣說：群眾，按照拆字法，群左邊是君，右邊是羊，并不是說“群”字就是君主帶羊。有這兩點，便能達到第三個字“贏”。第一個字是“聰”。交流發(fā)言，可以這樣說：很高興有機會和大家交流，今天到會的俱是英才，屬于“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的主。珍惜崗位，可以這樣說：“崗位”的“崗”就是“一座聳起的山峰”，“崗位”的“位”就是“一個站立的人”。寄語青年干部，可以這樣說：最后，我再送給大家三個字：第一個字是“斌”，希望你們“能文能武”，成為工作的多面手；第二個字是“令”：希望你們盡心盡力，“今”天努力一“點”，明天才有資格指揮別人；第三個字是“起”，希望你們出活出彩，人生的每一次提升，都是自“己”“走”出來的?！钡谒?，及時記錄。而且，我們可以把語句、片段摘錄下來，甚至把整篇好文章剪下來，日積月累，便成了一本很好的“作文選”。當寫作時，就能從豐富多彩的素材中選取合適的材料，寫出感情真摯的文章。第二，積極參加活動，努力創(chuàng)造素材。魯迅說過：“如要創(chuàng)作，第一須觀察?！睂懽鱽碓从谏?，而生活需要用心觀察、體會，否則，寫作的源泉將枯竭。積極地參加各種活動創(chuàng)造素材，是提高學生寫作能力的好方法。第三，堅持多讀書，吸取素材。它將為學生提供用之不竭的素材。把生活中所見、所聞、所想，及時地記錄在本子上，也可以寫成日記、隨筆等形式，日積月累，積少成多，動筆寫作時胸有成竹，自然就能水到渠成。秘書培訓講話可以這樣說：文秘，這個“文”字拆開看，就是“道義”的‘“義”橫著“一條扁擔”；這個“秘”字拆開看，就是一個“禾”一個“必”。一個人站在山峰上、立在懸崖邊，站得好站得穩(wěn)可以登高望遠、撥云見日；站不好站不穩(wěn)就容易兩腳蹬空、落于崖下。你看一個個“眼角眉梢千般的英氣，身前背后百倍的聰明”。用耳聽、用眼看、用口說、用心想，即為“聰”“明”?！摆A”字可拆成亡、口、月、貝、凡五個字，包含了五個贏家所需具備的態(tài)度。這“君”指得是一種思想、一種意志、一種行為。所以我們要做好群眾工作。第一個字和，是指我非常具有親和力。我一聽，還真就相信了。第四個字色，當然不是說我這個人很色。一是兩種人員身份。二是要擺正姿態(tài)，嚴肅行為規(guī)范。代表黨建工作的第一橫在上，表示我們要聽黨指揮，充分發(fā)揮黨建工作對業(yè)務工作的指導和引領作用。三是一條發(fā)展主線。統(tǒng)考動員講話，可以這樣說：老師們，同學們：上午好！在凜冽的寒風中，再過兩天，我們就要迎來全縣期末統(tǒng)考。第三個字是“月”，指的是時間與效率，第四個字是“貝”，中國最早以貝類為交易的貨幣，第五個字是“凡”，指的是平常心，要誠信考試。最后我用一副對聯結束今天的講話：窗外大雪紛飛。從力字上看，主要意思是政治上要有定力、抓工作要有力度。二要在“公”上下功夫。一是突出“勤”，強化理論學習。五是突出“規(guī)”，完善處室工作制度。也就是說辦公廳既是我們辦公的地方，也是我們的家。做人就要謙虛卑下，這是小中有大，能小的人，就能夠放下自己的身段，也一樣能夠干成大事，做人就要能大能小。左邊一半是文，右邊一半是武。這里所說的武，他不是指要有多高的武功，而是要能吃苦耐勞，適應復雜多變的環(huán)境，有處世能力。功。我們無論做什么事業(yè)，干什么工作都要舍得下力氣，刻苦耐勞的努力地工作，我們功夫下到了，才能功到自然成。左邊一半是人，右邊一半是二，仁是仁義的意思，二代表兄弟，親人的意思，對人要想自己的兄弟或親人一般無二，這就是仁，仁是仁慈，友愛，對人仁慈，就是有修養(yǎng)，做人要學會仁慈德愛。忍字頭上一把刀，用一把刀割你心頭上的肉，你心頭的肉難割難舍，誰能忍受得了，所以這忍字最難修，修行要達到一切都能忍受，這忍子就算修好了。我們小忍“忍”多了，就習慣遇事都要忍他耐他，忍多了就一切都能忍了，修行忍辱這一關最難過?！苎┣廴松靡恢鹤阋?，斯世當以同懷視之。列夫 托爾斯泰世間最美好的東西，莫過于有幾個有頭腦和信心地都很正直的朋友?！郀柣?誰若想在厄運時得到援助，就應在平日待人以寬。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。他精于彈琴，據說他彈琴時連吃草的馬也會抬頭傾聽?！焙髞恚娮悠谝虿∈攀?，伯牙悲痛欲絕的摔破了琴，扯斷了弦，發(fā)誓終生不再彈琴。成功后的管仲十分感慨地說：“生我者父母，知我者鮑子也。在瞿秋白就義后，他仍堅持抱病為之友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。 退爾》的劇本，歌德便將自己搜集到的有關資料全部提供給席勒?！比?、美文閱讀同桌的你無意中，我從書桌里翻出了一張早已被淡忘的照片，從第二排中找到里你——我的同桌。幸好你不是那種“忘恩負義”之人，下課后你悄悄塞給我一塊糖，使我的“苦”中又透著幾分甜意。說到體育，你可真厲害。畢竟兩年了，我強忍著內心的不舍，終于道出了一句話：“你現在知道火炬怎么畫了吧？”你笑了，眼圈有些潮，但笑容依然那么燦爛。本文的小作者細膩的挑選了同桌的三個小片段，巧妙地套用了三句歌詞，把同桌的男孩描寫的生動形象，讀來既能讓人體會到孩子的天真爛漫，又能感覺到學生在成長，讓人不禁會心一笑。哦，對了，她的名字叫高銘瑤。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節(jié)，屬于豪放型，因此，同學也給我送了一個外號“假小子”。”于是我加快了腳步，向學校走去?！安恍校仨氂??！钡诙?，我來到了學校，跟她說：“是我錯了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對的，說對不起的應該是我呀。我的同桌她行如風，站如松。“君子一言，四馬難追”同桌總是這樣訓我。但是她卻說：“我才不是什么君子，我是好女，讓人追求已久的月光美少女。堅持就是勝利”。我最喜歡在上課的時候爬著或者躺著聽課，只要是和我一個班的同學，都知道我這個壞毛病，但自從和這個懂的大道理的丫頭坐上以后，我的天空沒了光彩，沒了自由，天天都是她的嘮叨。但是頭總是剛抬起４５度角后，一下又掉到４５度了。但是她告訴我，不理他們，走自己的路讓別人去說吧．后來我才發(fā)現這個讓我討厭到極點的丫頭，這個讓我一直很有意見的同桌，這個懂的這樣多道理的人卻不自戀。心里樂的我啊，好開心，心想如果這輩子有了她，那我就幸福死了。當時我好像換了一個人，就連我的一言一行都變啦，別人都好像不認識我了，都說這個是馬開東嗎？這都是托我同桌的服氣。”我笑著答道，“幸運的是謝謝上帝把你賜與給我。說完笑著走開，快要轉彎了，她大聲喊著，“如果高中在一個班，我們再坐同桌?？粗郎系娜沼洷?，我不