【正文】 們的支持和協(xié)助，我們的工作會事半功倍。我看了看，往日很少觀看集體活動的同學(xué)也來了，而且還在那里使勁的加油呢！我輕輕地走到她們身邊，給他們樹起了大拇指。記得有一年冬季運動會上，第一天結(jié)束了，我把同學(xué)聚集到教室，交流一天的感受。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強凝聚力。記得有一次，學(xué)校組織了籃球比賽，原本實力雄厚的我們班，卻輸給了一個實力稍弱的班級，好多同學(xué)心里都感到很難過，甚至有的同學(xué)躲在教室里偷偷的哭泣，我走到教室一看，不免一陣心酸。為開展其他工作奠定情感基礎(chǔ)?！皭邸闭f來容易做來難，畢竟是要我們?nèi)娜馊酆妥约簺]有血緣關(guān)系的孩子。每個崗位兩個人同時競爭，其他同學(xué)按平時工作表現(xiàn)評比，誰做得好就獎勵誰？這樣他們就會八仙過海，各顯神通的做好班中的各項事務(wù)。從那以后，尖銳的三國鼎立局面得到了改善?！苯淌依锪⒖添懫鹆私?jīng)久不息的掌聲。大家都不服氣，原因就是他的學(xué)習(xí)不是最好。第二、分工明確。培養(yǎng)班干部，養(yǎng)成好習(xí)慣。我們要做這么多，單槍匹馬肯定不行。沒想到他們說出了很多游戲時還應(yīng)該注意的事項。我感覺我們每天說得再多，學(xué)生沒聽進去多少，所以我常用身邊發(fā)生的事情來教育他們，讓他們明白，安全隱患就在我們身邊，只有從小事做起，從我做起，才能保證我們安全快樂。我編了這樣一首兒歌：“小朋友，要記住，安全很重要；教室里，走道上，不追逐，不打鬧；玩游戲，操場上，不攀巖，不爬高；上下樓梯靠右走，安全快樂一整天！”兒歌的形式學(xué)生記起來容易，很受學(xué)生的接受。安全是一切活動的保障，沒有安全作保障什么都談不上。第一篇：淺談做好班主任工作的幾點體會（大全）淺談做好班主任工作的幾點體會戛灑中心小學(xué)朱進江我感覺班主任工作是一項艱巨而又瑣碎的工作，是學(xué)校工作中重要組成部分，班主任工作的好壞直接影響著班級的各方面的發(fā)展。我是這樣做的。如果誰違反了，大家就會讓他抄相應(yīng)的兒歌。記得有一次，課間操結(jié)束了，倆個學(xué)生在玩耍的時候，一個矮個子學(xué)生在另一個高學(xué)生的后面拽紅領(lǐng)巾，沒想到卻把那個原本身體不好的高個子拽暈倒了。從此以后，他們變得規(guī)矩多了，也省了我好多心。我用常用值日班長輪流的方式，誰當(dāng)值日班長誰做記錄，由班長檢查簽字。班主任的工作千頭萬緒，僅僅靠我們個人的力量是很難做好的，我們要培養(yǎng)一支得力的班干部來協(xié)助我們的教學(xué)管理工作。根據(jù)他們的各自優(yōu)勢分工安排，讓他們明確各自的分工和職責(zé)要求。有一天下午，馬上要上課了，我像往常一樣準備去上課，正好看到了班長急急忙忙在打掃教室外面的安全標(biāo)志的碎玻璃。我故作奇怪的問同學(xué)們：“你們?yōu)楹我恼颇兀俊币粋€頑皮的同學(xué)說：“老師他做的是對的。第四、獎懲要分明。只要形成了良好的習(xí)慣，就會省去很多心，減輕很多壓力。班主任要以身作則的去愛自己的班級。比如說：學(xué)校舉行的大型活動，班主任要熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。我過去拍拍他們的肩膀說：孩子們“勝敗乃兵家常事，你們不用傷心，這一次只是輸了一場球賽，可別把自己給輸了。一個人生活在集體里，只有感受到集體帶來的快樂和溫暖，才會熱愛這個集體。當(dāng)跳繩運動員發(fā)言時他激動的說：“今天我能取得好成績，要感謝老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑停悄銈兘o了我力量，取得勝利。他們看了看我，開心的笑了！我就是這樣在微妙的言談和舉止中，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，增強了班集體的凝聚力。首先和家長交流要以誠相待，取得支持?？汕f別在你們孩子面前詆毀我，埋怨我，否則就會害了你們的孩子。所以和家長交流，要心平氣和，以心換心。愛一個班級是宏觀的，更主要的還是要愛班中的每一個學(xué)生，只有這樣才能讓孩子們信服你，樂意跟你學(xué)道。他們更渴望陽光的照耀，渴望得到老師的關(guān)注。只有降低要求，讓他們做他們能做的作業(yè)會更好。在孩子們的眼里，老師是高尚的，老師是圣神的，老師是無私的，老師是真心愛他們的。曾經(jīng)我看到過這樣一句話：“上帝是公平的，當(dāng)他把你的門關(guān)了的時候，必定會為你打開一扇窗。班主任工作千頭萬緒，艱巨而又繁雜，需要我們用愛去點亮心靈的燈，用我們的熱情去溫暖冰冷的心，用我們的汗水去澆灌祖國的幼苗。一般說，有什么樣的班主任，就會有什么樣的班級。一、班主任要具有良好的思想品質(zhì)，政治素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)作為班主任首先熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，教書育人，關(guān)心學(xué)生的健康成長，勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，言于律己，言傳身教為人師表，工作負責(zé)有一定的教學(xué)水平的組織管理能力。我們必須認識到班級幾十個孩子的身心發(fā)展與否。如果班主任心中有每個孩子的歡樂和苦惱，對孩子有慈母般的愛，不但關(guān)心教育孩子，更重要的是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、病痛、困難，做孩子們的知心朋友，才能贏得他們的信任理解。一個好的班主任給學(xué)生留個匕首一樣難忘的印象，這就要求班主任在感情上嚴|、愛相結(jié)合。廣泛的業(yè)余愛好，對教育對象有很大的吸引力，班主任在組織學(xué)生開展唱歌、跳舞、繪畫、打球等活動并寓教于活動之中，使學(xué)生在班級和交往中受到教育，會得到預(yù)想不到的收獲，有利于培養(yǎng)出多才能的學(xué)生。所以班主任工作是形成一個集體的向心力，是鼓舞學(xué)生奮發(fā)向上的強大動力，讓我們在實踐中不斷探索，總結(jié)行之有效的經(jīng)驗，使班主任工作的水平再上一個新臺階?？梢酝ㄟ^民主選舉的方法來選舉班干部。首先根據(jù)實際情況預(yù)設(shè)好職位，每個學(xué)生根據(jù)自己的情況申報一個職位。要達到這個標(biāo)準，就要激發(fā)班干部主動接受各類行為規(guī)范教育，讓他們能夠自覺得經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，只有這樣，才能樹立長久的威信。近在身邊的榜樣，是實實在在的，是活生生的，其作用是不可估量的。越是班干部，越要嚴格要求。最后，對班干部的嚴格要求，絕不能是泛泛地發(fā)號召，而應(yīng)從每個人的實際出發(fā)，提出具體而明確的要求。此外，不要把很多工作集中在少數(shù)班干部身上，應(yīng)把每一個班干部的工作量減少一點。傳授工作方法的過程是一個由“扶著走”，“送一程”到“放開手”，“放手干”的過程。有了成功的“第一次”，以后的事情就好辦多了。班主任要對癥下藥地勸導(dǎo)學(xué)生，做班干部就是要為同學(xué)服務(wù)，就是要當(dāng)學(xué)生的公仆，要有點奉獻精神。假如干部之間出現(xiàn)磨擦或者矛盾，班主任必須重視班干部之間的團結(jié)，及時化解他們之間的矛盾。下面就介紹一些我的做法，與大家共勉。開火車拼讀。如：我在教學(xué)“烘”這個字時，我讓學(xué)生說說它還可以換哪些偏旁，分別組成什么字。二、在咬文嚼字中理解字詞。我們班有一個小小的圖書角，是由每位同學(xué)捐獻一本圖書和學(xué)校圖書室的圖書組成的。其實，教無定法，關(guān)鍵是我們教師要擺正自己的角色定位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。現(xiàn)把我多年擔(dān)任班主任工作的幾點體會淺淡一下，和大家共同交流。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！八、九歲的孩子們整天在媽懷里撒嬌，都不討厭媽媽，為什么？因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把一切獻給他們，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽。有時安慰想媽媽的孩子，有時幫孩子旋開擰得太緊的水壺，總之，當(dāng)孩子需要我的時候，我盡可能的幫助他們，絕不會有厭煩的神色。（班主任工作）因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，影響著我的學(xué)生。在我的帶動下，我們班的衛(wèi)生狀況有了很大的改變。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到一節(jié)課以后，課堂的利用率提高了?！边€摸摸頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵學(xué)生。五、因人而異，把握火候當(dāng)老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。總之，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實