【正文】 經(jīng)進(jìn)入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。、有愛無教終害子。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要。我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望我們的家長一定要以身作則，時時處處做孩子們的表率與楷模。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。孩子自覺性差，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。我相信，只要這幾位學(xué)生的家長多督促、多要求，你們孩子的字會寫得好一些。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”；平時家長要多對孩子進(jìn)行思想教育，要求他上課認(rèn)真聽課，不要做小動作；另外，寫作業(yè)字跡太過潦草，交上來的作業(yè)老師根本無法看清。三、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急；有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的。二、期中考試成績簡介知識就是力量、知識就是財富，教育是一種智力投資，會帶給投資者豐厚的回報。還有的孩子依賴性很強(qiáng)，家長不在就不認(rèn)真寫作業(yè)，或是一有不明白的就不想思考，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè)，早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，如果家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生，他們更多時間還是在家里，所以大家一定要多管多問。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識到；家長呢，也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實實，取得了一個又一個進(jìn)步，我真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在上學(xué)期，我班多次作為學(xué)校的形象承擔(dān)了學(xué)校的各項任務(wù)并且圓滿完成，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。利用好班會課，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神，進(jìn)行學(xué)生的思想教育，樹立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài)。多關(guān)注學(xué)生個體，特別關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話交流。二、家長對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：加強(qiáng)家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化，與家長聯(lián)系，共同解決問題。多與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。家長會在政教處的安排下，在年級組的督促下，在班主任和全體任課教師的配合下，開得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，反響非常好?，F(xiàn)對本次活動情況總結(jié)如下：一、各班都和家長進(jìn)行了充分的交流，要求家長做到以下三點(diǎn)：多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太認(rèn)真，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習(xí)慣。希望家長能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。希望學(xué)校和老師嚴(yán)厲管教，使孩子能夠成才。加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳，取得家長支持。第二篇：八年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿20052006學(xué)年第二學(xué)期家長會演講稿尊敬的各位家長：你們好！我是這個班的班主任，也是本班的語文老師。孩子的健康成長不僅是你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。我班作為重點(diǎn)班，學(xué)校給予了高度的重視，多次召開教師座談會，針對目前班級中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)行探討，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著的一些問題：初二階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學(xué)越學(xué)越有勁，有的對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了。有些學(xué)生家里沒有電話，學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤，老師根本沒有辦法聯(lián)系到家長；讓學(xué)生帶信讓家長到學(xué)校來，有的說家長不在家，有的說家長不愿到學(xué)校來，而實際上這多半都是在撒謊。首先，每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查，在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，及時查漏補(bǔ)缺，再及時有針對性的指導(dǎo)，所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并簽字。所以請其他家長務(wù)必做好這方面的配合，因為這都是為了你們的孩子。不會的可以先看看書、查查資料，自己獨(dú)立解決，確實不會才可請教家長或翻看答案，這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣?，F(xiàn)在是四月二十六日，生物和地理的結(jié)業(yè)考試估計在六月初，只有一個多月；期末考試在六月底，除去雙休日和五一長假，孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)不足40天，所以各位家長一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí)，我們老師也會盡心去教，希望我們共同的努力，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進(jìn)步。平時，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，又怎么能指望他給你一個滿意的成績呢？因此，“急于求成”、“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。我們作為他們平時的老師，尚且無法辨認(rèn)他們的字，到考試時閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細(xì)辨認(rèn)了，那失分又是難以避免的了。第三、抓技能：想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動；手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練；語文和英語有很多需要背誦的地方，家長要給予檢查，特別是老師明天要檢查的課文，最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實。四、成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與我的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長。有的學(xué)生就跟我說過最討厭父母成天在外面打麻將，甚至把別人帶回家打，讓自己沒辦法學(xué)習(xí)。所以我希望各位家長要以自己人格力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。我有一位小學(xué)同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，她突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。這學(xué)期，我們班上已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，有的已經(jīng)公開化，有的還處于朦朧狀態(tài)，但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學(xué)習(xí)成績，有的甚至在大幅度下滑。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔(dān)憂。所以，請各位家長盡量多花點(diǎn)時間陪陪孩子，少出去應(yīng)酬，少打幾場麻將。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。今天遲到的家長朋友，可能會有這樣或那樣的原因，比如車不方便、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因，我們是理解的，能在幫忙之中抽出寶貴的時間參加孩子的家長會，可見你對自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會引以為榮。教學(xué)成績是學(xué)校的生命線。（一）八年級的重要性。學(xué)生自主、獨(dú)立、叛逆意識增強(qiáng)。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我個人認(rèn)為：首先，樹立良好的班風(fēng)，班級是一個整體。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。因此班主任除了要求班級在學(xué)生集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。對生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心，讓他感到溫暖。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他各年級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素。說句實話，他們苦，他們累。但是，也存在許多不足，比如：（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)仍無動于衷。（3）少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律，早自習(xí)晨讀英語、中午午睡，自控能力尤其差。（五）對家長的建議。，不要在孩子的問題上搞特殊化。行為就是自覺，習(xí)慣成性，形成品質(zhì)，形成性格，最終影響命運(yùn)。最后，祝大家身體健康，家庭幸福、萬事如意！愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上。二、表彰成績突出學(xué)生。非常感謝各位的到來，是你們的信任才把孩子送到了71中，選擇了八（一）班，在此，我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意！在這一年多的時間里，我班40個孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高，作為老師很是欣慰。大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。我們班也是一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體，學(xué)生們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。早晚自習(xí)堅持學(xué)習(xí)學(xué)生三、初二年級學(xué)生的特點(diǎn)課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。抓一抓,上一上”、本屆部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏吃苦精神的缺點(diǎn)依然存在。我希望能引起家長們及同學(xué)們的重視。作業(yè)拖沓，趕作業(yè)，不按時交，抄參考答案或借別人的本子來抄。每次大型考試后均召開年級教師會議，對學(xué)生的成績進(jìn)行分析、總結(jié)，提出今后工作的要求。雖然班上這樣好的榜樣，可是依然有很多同學(xué)卻不以為然，卻對某些不該他關(guān)心的事熱心，出現(xiàn)了以下不可忽視的現(xiàn)象：通過長期以來我對學(xué)生表現(xiàn)的分析，我也想對家長朋友和同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：（一）結(jié)家長管理孩子方面的三點(diǎn)建議：了解孩子的生活費(fèi)和零用錢的去向。有錢花時喝拉罐，莫錢花的時候喝自來水。要讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表揚(yáng)少批評。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進(jìn)心，激發(fā)了學(xué)習(xí)動力，天天向上，勢不可擋，學(xué)習(xí)起來就輕松自如了。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。注意學(xué)生青春期心理變化，避免分散精力。一旦學(xué)生與某個異性頻繁接觸就認(rèn)為是?早戀?，必須打散，這樣反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的?早戀?。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進(jìn)彼此的感情。因此，對學(xué)生在外活動的時間和空間問題，家長一定要引起高度的重視，多加觀察了解，增強(qiáng)教育的針對性，以求得良好的教育效果。家長要耐心地詢問，讓學(xué)生講真話，及時而有針對性地進(jìn)行教育。哪些事情不能做，哪些朋友不能交，也應(yīng)該給學(xué)生談清楚其中的道理。只要學(xué)生有一點(diǎn)過失和錯誤，不是打，就是罵，打罵后還要罰站、罰跪、不準(zhǔn)吃飯。特別是父母方面，對于學(xué)習(xí)成績差的子女，不能總是責(zé)備，作出消極的評價，更不能加以譏諷、打罵。相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對學(xué)生學(xué)習(xí)不管不問，有可能毀掉學(xué)生一生。有的家長向?qū)W校反映，隨著年齡的增大，學(xué)生越來越不愿意跟家長在一起活動、談心，怎么辦? 對這個現(xiàn)象，家長要適度地認(rèn)可，要給予學(xué)生一定的自由活動的時間和空間。其次，家長對學(xué)生也不能放任自流，家長要能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想狀況和心理脈搏，了解學(xué)生的需要，提供適度的幫助。如何運(yùn)用獎勵的方法教育學(xué)生 “高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”是我們培養(yǎng)學(xué)生時時常采用的準(zhǔn)則。不要吝嗇你的肯定和表揚(yáng)。肯定與表揚(yáng)要具體。表揚(yáng)越具體，學(xué)生越能夠根據(jù)家長的話對自己作出實事求是的評價。”表揚(yáng)的效果就會大打折扣，因為學(xué)生往往不明白“不錯”是指什么。對應(yīng)該予以表揚(yáng)的行為，父母要及時表揚(yáng)與獎勵。表揚(yáng)以精神獎勵為主，并把精神獎勵物質(zhì)獎勵結(jié)合起來的原則。有的家長無原則的許愿，只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，就給他買這個，買那個，請他吃這個、吃那個，這往往促成學(xué)生不正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，帶來不良后果。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。召開這次家長會的目的是：為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的交流，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女，使其做人與成材。六、師生座談。他們的到來，給班級增加了新的活力，尤其是在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)了全體學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神。樹正氣、立志氣、講和氣、育靈氣。二、和家長探討交流一些關(guān)于孩子的問題。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們雖達(dá)不到辨別是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。這好像說的有些絕對，但也是一個不可回避的現(xiàn)實。研究并實踐新的教育方式。孩子成長是一個漫長的過程，十年樹木，百年樹人。比如：讓孩子進(jìn)行擔(dān)水比賽..... 2）不要一味地和別人家的孩子比較。孩子說：爸爸總和自己玩陰的......3）要因材施教，針對自己孩子的特點(diǎn)，尋找適合其發(fā)展的成長之路——承認(rèn)差距，才能做到按規(guī)律辦事。臺燈等。具體差多少，沒有了下文。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”。要與老師交流，保持一致，形成教育的合力。加入班級微信群，直搜。初中階段，主要是前兩者。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”。對孩子的需求，要有：條件性滿足或者延遲性滿足。網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。以上說法僅代表個人觀點(diǎn)，不妥之處可以再交流。電話：。再一次對學(xué)校和老師特別是班主任的無私付出表示感謝。最后提幾點(diǎn)希望與在座的同學(xué)和家長共勉：堅持才會勝利，微