三年級上學期美術教學計劃及擴展資料-wenkub
2024-10-28 17 本頁面
【正文】 了么？擴展資料：小學三年級美術上學期教學計劃小學三年級美術上學期教學計劃一、學生情況分析從學生班級情況分析：本班級學生熱愛美術，自信心較強，創(chuàng)造力也較強，愛好生活，好奇心強。想要讓孩子看到美玉，就要求老師的知識儲備要夠。對于答疑的部分不應把時間留在動手操作環(huán)節(jié)，這不利于孩子的學習和創(chuàng)作。利用暑假的休息時間，在信陽《不陶不器》工作室學習了五天時間。對于新生一年級和二年級的同學，有了上學的教學經(jīng)驗我基本已經(jīng)總結(jié)了一套適宜這個階段孩子身心發(fā)展的美術教學方法，希望在此基礎上通過不懂的學習進一步完善它。正文：三年級上學期美術教學計劃三年級上學期美術教學計劃本學期孩子們將步入三年級美術課的學習，三年級對于一個學繪畫的孩子來講是一個關鍵時期。為此我對自己新學期提出幾個目標：三年級的孩子更加注重對孩子動手能力的培養(yǎng)，尤其是一些設計應用類課程。時間緊任務重，整個學習下來我對陶藝和泥塑以及設計應用類課程都有了全新的認識。因此在課程的時間分配上是這個學期我要重點注意的地方。暑假有啃了好幾本專業(yè)書（老師必須夠?qū)I(yè)，眼神兒不好怎么給孩子們指道兒），看了很多新鮮的新聞資料。三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高。本冊共有15課，分為時代新貌、校園生活、人與社
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