【正文】 裂。被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段，使課程達(dá)到事半功倍的效果。）（2）巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。）游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。）通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野）（在交流中注重體驗(yàn)。（在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。（通過(guò)實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家）（2）幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。不足的是自救環(huán)節(jié)中場(chǎng)景不夠真實(shí)，要是能有一個(gè)象日本的地震研究所的模擬地震場(chǎng)景中去體驗(yàn)效果更好！中班安全教育教案大全第2篇作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如果發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)谝粯?，?yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。（這是玉樹(shù)發(fā)生地震的方向）默默地祈福吧！”教學(xué)反思：地震是一種破壞性很強(qiáng)的自然災(zāi)害，如何培養(yǎng)孩子的防災(zāi)意識(shí)，必須通過(guò)多媒體中的圖片、視頻讓孩子如臨其境，感受到地震來(lái)臨時(shí)的可怕！并且懂得一些自救的方法。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”教師：請(qǐng)小朋友們系上黃絲帶。（二）室外自救：提問(wèn)：如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝?，又怎么辦？（幼兒討論）請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。小結(jié)：“經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗(yàn)，地震時(shí)，一樓最先倒塌。）提問(wèn)：“人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時(shí)，房子是怎么倒的么？三、演示房屋倒塌：提問(wèn)：“房屋是哪一層先倒？想想看。地震是一種破壞性很強(qiáng)的災(zāi)害。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)目標(biāo)：：就近躲避。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。第一篇：中班安全教育教案《中班安全教育教案大全8篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！中班安全教育教案大全第1篇作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。災(zāi)害來(lái)臨時(shí)并不可怕，可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防備。在情景演練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：布置日常生活場(chǎng)景。地震會(huì)造成哪些災(zāi)害呢？我們一起來(lái)看視頻。”教師實(shí)驗(yàn)。如果發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)谝粯?，?yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。欣賞沙畫作品：“玉樹(shù)祁?！??；顒?dòng)中，以上目標(biāo)已達(dá)到。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？”自然導(dǎo)入下個(gè)環(huán)節(jié)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案《生活中的防盜》含反思，希望能夠幫助到大家。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的`，如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效，在家長(zhǎng)的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖（包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖）的圖片資料；農(nóng)村雙重門的模型；密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物；在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片；公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片；外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料……]（這個(gè)環(huán)節(jié)，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。如幼兒講到“卷簾”時(shí)，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器，請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示；講到密碼鎖時(shí)，請(qǐng)幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。（1）“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？”（2）“原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么？”（3）“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？（陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育”。（1）鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。（在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái)）活動(dòng)延伸：幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。通過(guò)幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)造防盜發(fā)明，讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。幼兒用書第3840頁(yè)。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。過(guò)馬路更要緊拉大人的手，小心通過(guò)，防止摔傷，避免危險(xiǎn)。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?答：不能，因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥，(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會(huì)中毒的。(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。和幼兒一起檢查。中班安全教育教案大全第6篇活動(dòng)目標(biāo)：。難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。中班安全教育教案大全第7篇教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道一些煤氣中毒的有關(guān)知識(shí)，能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生，保障自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。一氧化碳是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的氣體，因此，容易被人們忽略而導(dǎo)致中毒。中度癥狀：中毒者會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、意識(shí)喪失、昏迷、瞳孔對(duì)光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。家庭使用的煤氣罐，如果漏氣或開(kāi)關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒?；蛴龃箫L(fēng)倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少，大部分?jǐn)U散在室內(nèi)，也會(huì)發(fā)生煤氣中毒。若感到全身乏力不能站立時(shí)，可在地上匍匐爬行（一氧化碳比空氣輕），迅速打開(kāi)門窗逃生，同時(shí)呼救。（3）患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。（7）呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人。六、總結(jié)大家學(xué)到了什么？中班安全教育教案大全第8篇教學(xué)目標(biāo)：幫助幼兒了解簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）、《地震來(lái)了怎么辦？》課件。師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象？幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。吳老師告訴大家，我們會(huì)昌也是地震帶，容易發(fā)生地震的39。幼兒再次交流。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方。小朋友真愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們都知道了地震來(lái)了該怎么做嗎？請(qǐng)另一位老師戴上地震大頭怪出場(chǎng)，并放地震時(shí)刺耳的聲音。地震大頭怪沒(méi)找著小朋友，走了。增強(qiáng)安全意識(shí)與規(guī)則意識(shí)。教師出示掛圖一，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察圖上的標(biāo)識(shí)及小兔子的行為。幼兒翻開(kāi)書本，看圖說(shuō)說(shuō)在這些情境中我們要注意什么?可以用什么標(biāo)識(shí)來(lái)提醒別人?引導(dǎo)幼兒嘗試表述并配對(duì)。校車多次發(fā)生事故，以及農(nóng)村幼兒對(duì)交通安全意識(shí)還很薄弱。2．體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：識(shí)別紅綠燈。師：我們要到街對(duì)面去，該怎么走呢？（幼兒回答）小朋友走斑馬線過(guò)馬路，到座位上坐下，請(qǐng)交警入場(chǎng)。3．討論怎樣通過(guò)沒(méi)有紅綠燈、斑馬線的馬路。小朋友，街上走，交通規(guī)則要遵守。請(qǐng)幼兒跟著一起念兒歌。有沒(méi)有人違反交通規(guī)則，并給遵守交通規(guī)則的幼兒頒發(fā)文明小天使”的徽章。在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)最后，我們?cè)O(shè)置了游戲，讓孩子們通過(guò)游戲把所知道的安全過(guò)馬路的知識(shí)內(nèi)化到自己的行動(dòng)中去，并通過(guò)發(fā)徽章來(lái)促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則，真正履行文明小使者的職責(zé)。中班安全教育教案 篇3一、設(shè)計(jì)意圖每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1．初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。四、活動(dòng)過(guò)程（一）猜謎。問(wèn)：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味?2．請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感受。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)（四）