“與雷鋒精神同行”讀書征文活動方案20xx-wenkub
2024-10-28 16 本頁面
【正文】 ：六年級王黎娟第二名：六年級梁月康四年級楊振輝第三名：六年級黃鵬五年級朱佳豪四年級李飛揚 獎狀的頒發(fā)獲獎者（從左往右）：朱佳豪黃鵬梁月康王黎娟楊振輝李飛揚第二篇：與雷鋒精神同行與雷鋒精神同行與雷鋒精神同行雷鋒精神是當今社會不可缺少的一種偉大的精神，她是我們快樂的源泉，精神的支柱。（三、四年級字數(shù)不少于300字，五、六年級字數(shù)不少于400字）六、活動安排（一）第一階段閱讀讀本（2013年4月3日——4月6日）各班語文教師引導學生去閱讀讀本。并組織教師進行評選。第一篇：“與雷鋒精神同行”讀書征文活動方案2013蘇生小學“與雷鋒精神同行”主題讀書征文活動方案一、活動目的：雷鋒，用他短暫的一生書寫了一部不朽的詩歌，他的勤儉節(jié)約、無私奉獻、樂于助人等等高尚的精神，影響了一代又一代的人。各班班主任（三年級張琳澤、四年級章祖銀、五年級艾媛媛、六年級江慧）布置寫作要求，要求學生認真對待，待學生完成后收集稿件并上交組長。（二）第二階段選擇上交（2013年4月8日——4月12日）各班語文教師從班級學生的文稿中擇取3—4篇寫得好的習作，進行指導、修改，于12日放晚學前上交少先隊大隊部。雷鋒精神是以雷鋒名字命名的，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。阿里木，以烤羊肉串為生的一個普普通通的叔叔，在煙火繚亂的街市上，大聲放歌，不為名利，把自己辛辛苦苦賺來的錢全部捐獻給貧困生。胡忠、謝曉君夫婦被喻為“高原上綻放的格?；ā眻允匮┯蚋咴Ы淌?，為高原上的孩子們帶去希望，帶去溫暖。在公交車上，看到老人，我們可以做到微笑讓座，讓愛心傳遍每一個角落。當我們看到老人安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在公交車座位上，一股暖流悄悄流入自己的心底；當我們的輕言細語，可以為他人營造一個良好的環(huán)境，我們的嘴角不經(jīng)意間上揚；當我們義務勞動，看著自己打掃過的地方一塵不染，我們的心里一種自豪感油然而生。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一
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