與雷鋒同行,讓雷鋒精神鑄魂育人-wenkub
2024-11-15 01 本頁(yè)面
【正文】 諧的大家庭。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒崗位體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們體驗(yàn)到了整理圖書、校園值班站崗、整理教室用品等多項(xiàng)工作，從中學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)，珍惜他人為我們創(chuàng)造的美好環(huán)境，更學(xué)會(huì)了用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)對(duì)待生活中的各種事物。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。高尚的道德情操，良好的文明修養(yǎng)，是雷鋒精神的重要內(nèi)涵。把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神教育結(jié)合起來(lái)。與此同時(shí)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的工作開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，立足本職學(xué)習(xí)雷鋒，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神在師生平時(shí)的生活中發(fā)揚(yáng)光大，這更是學(xué)校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的一個(gè)希望，一個(gè)初衷。有的清掃樓道小巷垃圾，有的清理綠化帶雜物，有的對(duì)社區(qū)內(nèi)多年的衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理，還有的手拿抹布、清潔球和鏟刀，對(duì)墻上的污跡、亂粘貼的小廣告——“牛皮癬”和污跡進(jìn)行徹底清除，有的幫助孤寡老人打掃房間。每年的3月是學(xué)校的學(xué)雷鋒主題教育月，德育處以“學(xué)雷鋒事跡，做文明少年”為主題積極開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、主題班會(huì)等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒同志事跡、雷鋒日記等，認(rèn)真領(lǐng)悟雷鋒精神實(shí)質(zhì)。2007年，學(xué)校在后操場(chǎng)塑建雷鋒塑像，少先隊(duì)員代表給雷鋒叔叔塑像戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓雷鋒精神融入校園。一、建雷鋒塑像，讓雷鋒精神融入校園社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，人們的行為觀念、價(jià)值取向不斷發(fā)生新的變化。第一篇：與雷鋒同行,讓雷鋒精神鑄魂育人“我身邊的雷鋒”推薦材料與雷鋒同行，讓雷鋒精神鑄魂育人阜康市一小學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)實(shí)雷鋒是中國(guó)人家喻戶曉的名字，他堅(jiān)定的思想覺悟，刻苦學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的拼搏精神，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，教育了一代又一代中國(guó)人健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為社會(huì)40多年經(jīng)久不衰的一道亮麗風(fēng)景線。但是，學(xué)校培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)者和接班人的目標(biāo)沒有變，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、綜合素質(zhì)教育的任務(wù)沒有變。學(xué)校德育處向全校師生發(fā)出了“我與雷鋒同行，我與時(shí)代同步”倡議書，同學(xué)們?cè)诶卒h像下作了“我與雷鋒同行,我與時(shí)代同步”的宣誓，老校長(zhǎng)鄭飛在塑像前給孩子們親切講述雷鋒故事，緬懷先烈事跡。在“追尋雷鋒足跡，學(xué)習(xí)雷鋒事跡”的主題中隊(duì)會(huì)比賽中，學(xué)生們自編節(jié)目，把對(duì)雷鋒叔叔的尊敬，對(duì)老師辛勤培育的感恩以及良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)自身發(fā)展的影響，分別以講故事、歌唱、演講、詩(shī)歌、小品、相聲、三句半等多種形式展現(xiàn)出來(lái)，使雷鋒精神深入人心。志愿服務(wù)者不怕臟、不怕累，忙碌的身影，得到路人和社區(qū)工作者的好評(píng)。為此，學(xué)校在組織開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，特別注意了五個(gè)方面的結(jié)合。雷鋒大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)的精神，自己活著是為了讓別人過(guò)得更美好的高尚情操，都是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)，是民族精神在新時(shí)代的弘揚(yáng)和發(fā)展。學(xué)習(xí)雷鋒，就要引導(dǎo)師生向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)，講文明、講秩序、講道德，樹立一小人的良好形象。2011年7月，學(xué)校以分析現(xiàn)象、制定措施、樹立典型和加強(qiáng)作風(fēng)為主題開展了一次作風(fēng)建設(shè)主題教育，學(xué)校分學(xué)科開展教師教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，深入分析影響教學(xué)的原因，制定加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施，樹立了一批作風(fēng)建設(shè)工作卓有成效的典型，評(píng)選出了一批校園學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)當(dāng)先鋒的典型，號(hào)召教師向雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教師們身先士卒，爭(zhēng)做學(xué)生的榜樣。第二篇：公安海警學(xué)院用雷鋒精神育人
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