【正文】 育教學工作方面:教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。在這三年的教學工作中，我努力提高自己的思想覺悟，提升自己的教育教學水平，在教育教學的各個方面都取得了一定的成績，但也存在不足之處，現將這三年的工作做以總結。本人任教的班級英語平均分將近110分，全班只有三個90分以下，其中xxx140分，是xx區(qū)理科英語第一名。因此，從一進入高三復習就應注意學生心里健康方面的教育，從生活上、學習上關心學生，多與學生聊天、交流，教給學生自我調節(jié)放松的方法，指導家長幫考生營造一個輕松的家庭環(huán)境，盡量幫助學生消除不良的心理因素，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和正確學習方法的指導，樹立起學好英語的必勝信心。并要求學生不斷回頭看以前自己做過的作業(yè)和錯題集，減少錯誤再現率。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等等獲取所需要的信息，并對照題干，反復揣摸作者意圖及思路，并要求學生在每天限時做一篇完形填空或2—3篇閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，并及時評講，學生的閱讀速度和正確率也日漸提高，令我欣慰。同時讓學生背誦范文，做好語言積累。有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結構。完形填空：側重完形填空方法指導及訓練。尤其對解題方法進行重點講解。（二）加強高考題型的專項訓練，提高學生應試能力。（一）立足課本，精選練習，鞏固強化基礎知識。一、合理制定復習計劃并注重計劃的落實與完善。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日高中英語教師述職報告2尊敬的領導：您好！帶完一屆的高三畢業(yè)班，取得了可喜的成績?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿胁蛔?。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽，區(qū)小學英語學科＂課堂教學實錄與評析＂比賽，全國第四屆＂新標準杯＂英語教案課件大賽中均獲一等獎。二、虛心學習作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。驀然回首，往事歷歷在目。第一篇：高中英語教師述職報告高中英語教師述職報告隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。古人云：＂飛瀑之下，必有深潭。三、勤奮工作作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。我知道，任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。回首今年的教學工作，真是時間短，壓力大，任務重。要想搞好高三英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。復習伊始，全面重點復習高一高二及高三上的語言點，高三下也不敢懈怠，快速掃完。聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達的限時訓練應貫穿高考復習的始終。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學生練習，讓學生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。因為完形填空主要是測試學生綜合運用語言的能力，所以我從以下幾個角度來引導學生：從慣用法和固定搭配的角度來分析；從上下文的角度來分析；從文章的中心句、關鍵句、關鍵詞來分析作者的觀點和態(tài)度；從詞匯的意義和用法的角度來分析；從邏輯推理、常識等角度來分析。開門見山，層次分明，承上啟下。閱讀理解：在整張卷面中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，一定要限定時間。二、適時模擬，查漏補缺。三、心理疏導，樹立自信。四、實施分層次教學，注重輔差導優(yōu)，效果良好。這成績跟其他兄弟學校比起來可能遜色點，但對我們的這種生源，我覺得已經不錯了。一、政治思想方面:自參加工作以來,我一直擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。在這三年中,我沒有缺席、遲到、早退和病事假現象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。例如，對部分學困生轉化工作還不夠成功。有針對性地應用于教學活動當中。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。本學年積極參加學校組織校內教研活動，參加了組內教研活動，并都取得了不錯的成績。四、繼續(xù)教育學習方面本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日高中英語教師述職報告5尊敬的領導：您好！在過去一學期的英語教學中，現作如下幾點匯報：這學期開始，我大體上了解學生英語水平，我因材施教。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學生勤查字典。三、鞏固教學效果教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學，最終成為一個能獨立工作的合格人才。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。雖然辛苦，但事實證明是值得的。上課內容豐富，現實?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日高中英語教師述職報告6一個學期又將結束。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在教學方面，我深知，要提高教學質量，關鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應的預防措施。，學生英語成績差別很大，針對這種現象，我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。我一切工作從關心愛護學生的角度出發(fā)，堅持以正面教育和耐心引導為主，肯定他們取得的成績，尊重他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質要求會越來越高，在今后的教育教學工作中，我將始終將工作放在首位，不因為個人的私事而耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作和導師工作。如20xx~20xx學年度，我擔任高二（7）、（8）兩個班的英語教學，每周12課時；20xx~20xx學年度，我服從學校的安排，擔任高二（7）、（8）、（9）三個班的英語教學，每周多達18時；20xx~20xx學年度，我擔任高三（1）、（2）兩個班的英語教學，每周12課時。下面我就這幾年的工作進行具體總結：一、英語科教學方面在英語教學上，我能認真學習教學大綱，努力分析教材，并結合學生的實際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學生輪流上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展示才華的小舞臺，這樣既鍛煉了他們的膽量，同時也提高了他們的學習積極性。為了提高英語教學水平，我虛心向有經驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。21%，優(yōu)秀率為30。1%，優(yōu)秀率達68。我充分利用班會課對學生進行愛國主義教育、前途理想教育，與學校、派出所配合對學生進行安全教育、法制教育等，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風、學風，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號，而且涌現出一批學習尖子，培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中學生英語能力競賽二、三等獎的好學生。我說服了她去醫(yī)院看病，原來她發(fā)燒了，如果不及時治療可能會引發(fā)其它病癥。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們，而且經常開導他們，為他們的學習進行精心指導。因此，許多學生一有心事都樂意向我傾訴，我則給他們獻計獻策，我的受歡迎率均在95%以上。20xx~20xx學年度，我負責高二年級的英語競賽輔導工作并取得了較好的成績，如前面所述，穆小路、梁煥翔獲得20xx年全國中學生英語能力競賽高二年級組二等獎，蘇紅茵獲三等獎。雖然取得了一定的成績，但是我深知自己的經驗和能力還是相當有限的。任教于湖北師范學院附中。xxxx年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級教師。xx屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人；在輔導參加xx97年和xx年全國中學生英語能力競賽中，有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。我開展了“興趣英語教學”。在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。二、向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、預期目標學以致用。用學校領導的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。注重在英語高考復習中專題復習后必要的綜合能力測試，引導學生總結歸納。任現職以來先后在高要市大灣鎮(zhèn)第二高級中學和高要市大灣鎮(zhèn)高級中學任教。從教幾年以來，一直擔任班主任，工作認真積極負責，效果顯著，曾被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。工作踏實肯干，盡職盡責，堅決服從學校安排，認真履行崗位職責，勇挑重擔?！《?、教學工作方面任現職以來，能堅持英語、普通話雙語教學，在切實抓好教學五環(huán)節(jié)的同時，注重教學方法的改革，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，成效顯著。同時還善于運用多媒體來完成教學任務，豐富了教學內容，開闊了學生的視野，提高了學生學習興趣。學科能力是運用學科知識解決問題的本領，學科知識是學科能力形成、發(fā)展的前提，而網絡化的知識是形成學科能力的堅實基礎，因此在教學中，我注重引導學生掌握知識的內在聯(lián)系。三、教研工作方面現代教育要求教師從簡單的教書匠角色轉變?yōu)楦邔哟蔚膶?，要適應現代教育的發(fā)展，必須與時俱進，提高自己的知識水平和業(yè)務素質。在實踐的基礎上，把自己的做法和經驗上升為理性認識，積極撰寫教學論文，20xx年的《淺談英語習語的漢譯》獲高要市三等獎。為此堅持常規(guī)教育與專題教育相結合，建立完善的班級管理體制，構建完善的教育網絡，加強與科任老師、學校政教處和家長的聯(lián)系。在班級管理中，通過民主選班干，民主選先進培養(yǎng)學生的民主意識，選出的班干部不實行“終身制”，實行輪值制度，每半學期輪換一次，使每一位學生在兩個學期內都能有機會當一次班干部。還注重行為有偏差和學有困難的學生的轉化。雖然學習成績差，但體育成績好，比較好動，決定讓其當體育委員，組建班的籃球隊。由于本人參加工作的時間還較短，經驗未夠豐富，今后我將繼續(xù)努力學習和工作，加強教育理論學習和研究，積極進取，以更高更嚴格的標準要求自己，以取得更大的成績，為教育事業(yè)再立新功。下面我匯報自己的做法、感想、體會與所取得的成績。在教學崗位上，我能自覺全面地貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀，全面推進素質教育；能做到與時俱進，為人師表，教書育人；熱愛、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。二、能在教學工作中，我能兢兢業(yè)業(yè)，履行教師職責，認真鉆研教學大綱和教材，積極進行教學改革，探索學生掌握知識的途徑。為此，我一直努力提高自己的教育、教學水平，從不敢驕傲。（二）積極參加教改，勇于創(chuàng)新，教研成果豐碩任教以來我擔任了20xx年本學科的年級備課組長，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。一方面認真學習他們的教學經驗，為自己提供一些寶貴的教學素材；另一方面向他們學西如何分析教材，與他們探討疑難問題。對于后進生我以感情投資為主，以希望為著眼點，關心愛護學生，以理服人，要求嚴格，做好跟蹤，不斷鼓勵，家校結合，共同教育。盡管我所帶班級的學生英語基礎較差，成績參差不齊，我仍然全身心地投入到教學工作中，以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑，與同學們一道想辦法提高成績。所研究的課題有“如何培養(yǎng)學生的閱讀能力”、“如何提高英語課堂效率”、“張思中英語教學法在高一英語教學中的嫁接”，“高中英語新教材會話課教學模式”、“高中英語口試考試的方式、方法”、“高三英語書面表達課堂指導技巧”、“高三英語專題復習的策略”、“英語答題方法和技巧”、“英語短文改錯答題思路與技巧”、“英語考點研究中應注意的問題”、“如何幫助學生突破復習中的薄弱點”、“如何提高英語復習的效率”、“怎樣利用網絡資源為高考服務”、“如何在網絡環(huán)境下優(yōu)化教學過程，提高教學質量”等，為年級、甚至全校的英語教學質量的提高貢獻了微力，另外研究、利用網絡資源，擴充課堂容量，增強了英語課堂的生動性，趣味性，使英語知識更直觀化，學生學習英語的興趣得以提高。此外，在日常工作中，雖然積極主動，但也有考慮不周全的地方。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內擔任實驗小學低年級英語教學工作。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起成長。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們！