【正文】 ，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。本學年積極參加學校組織校內(nèi)教研活動，參加了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成績。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學情境，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學；我關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。下面就以下幾個方面進行述職：一、思想品德方面在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。有針對性地應用于教學活動當中。高中英語教師述職報告4尊敬的領(lǐng)導：一學年來，我在教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學。例如，對部分學困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功。20 xx年因為教育教學成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎”，平時的考試，所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。在這三年中,我沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。我信奉“親其師,方能信其道”。熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。我不但注重平時的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓和新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。一、政治思想方面:自參加工作以來,我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日高中英語教師述職報告3時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，作為一個特崗教師我的三年服務(wù)期已滿。這成績跟其他兄弟學校比起來可能遜色點，但對我們的這種生源，我覺得已經(jīng)不錯了。高考成績證明，這個措施是有力的，對高考總分起很大的貢獻，學生基本上都把真把事發(fā)揮出來。四、實施分層次教學，注重輔差導優(yōu)，效果良好。對于大多數(shù)學生來講，考試制勝的關(guān)鍵就是要做到心理穩(wěn)定、思路清晰，在心理、思維、體力等方面保持穩(wěn)定，從容應對各種題目，最終取得優(yōu)異成績，享受成功的喜悅。三、心理疏導，樹立自信。我將學生在以前所做的試卷中普遍存在的錯題進行分析歸類，重新編制成試題，讓學生再練，我不厭其煩地為學生分析指導錯誤根源，提高學生識別錯誤的能力和語言領(lǐng)悟能力。二、適時模擬，查漏補缺。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。閱讀理解：在整張卷面中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，一定要限定時間。書面干凈、整齊、規(guī)范。開門見山，層次分明，承上啟下。盡可能對學生的書面表達詳批詳改，整理歸納，針對不同的學生給予合理的指導，對全體學生有明確的要求：句型繁簡適度。因為完形填空主要是測試學生綜合運用語言的能力，所以我從以下幾個角度來引導學生：從慣用法和固定搭配的角度來分析；從上下文的角度來分析；從文章的中心句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來分析作者的觀點和態(tài)度；從詞匯的意義和用法的角度來分析；從邏輯推理、常識等角度來分析。不斷加強對學生的集中訓練和聽力方法的指導，熟悉聽力主要考查的題型，并通過對聽力材料的分析，學會預測聽力內(nèi)容，初步選出部分答案和排除干擾項。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學生練習，讓學生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。故此時的單項填空的強化訓練十分必要，且應注意及時講評，進行歸納總結(jié)，并引導學生加強探討，設(shè)立錯題集。聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達的限時訓練應貫穿高考復習的始終。利用早讀時間小測抽查，重點對語法知識進行系統(tǒng)的復習并輔之以相應的配套練習材料，及時講評；同時教會學生利用語境做好情景交際題；并讓學生建立相應的錯題集，減少錯題再錯機率，做到真正掌握所學知識，靈活解題，以不變應萬變。復習伊始，全面重點復習高一高二及高三上的語言點，高三下也不敢懈怠，快速掃完。我從以下兩個方面入手幫學生備考。要想搞好高三英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。我今年擔任高三年兩個班的英語教學工作，深感任重道遠，在深入分析任課班學生的現(xiàn)狀之后，我扎扎實實地做了一系列具體細致的工作，也取得了較好的成效。回首今年的教學工作，真是時間短，壓力大，任務(wù)重。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，＂逝者不可追，來者猶可鑒＂，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。我知道，任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù)。三、勤奮工作作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。古人云：＂飛瀑之下，必有深潭。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎(chǔ)。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。高中英語教師述職報告1尊敬的領(lǐng)導：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。第一篇：高中英語教師述職報告高中英語教師述職報告隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的高中英語教師述職報告，希望能夠幫助到大家。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：一、錘煉業(yè)務(wù)本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。二、虛心學習作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。一年來，我通讀了《生命教育一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科＂課堂教學實錄與評析＂比賽，全國第四屆＂新標準杯＂英語教案課件大賽中均獲一等獎。＂這＂深潭＂是＂飛瀑＂長年累月沖擊地面而成的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉??；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有不足?？傊?0xx年的教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日高中英語教師述職報告2尊敬的領(lǐng)導：您好！帶完一屆的高三畢業(yè)班，取得了可喜的成績。為了做好新一輪的教學工作，我對一年的高三英語教學工作進行反思和總結(jié)。一、合理制定復習計劃并注重計劃的落實與完善。我對《高中英語新課程標準》和《考試說明》及歷年的高考試題認真研究，深刻領(lǐng)會其中的精神，把握測試要求，分析好高考知識點的考查內(nèi)容和測試角度，明確高考發(fā)展的變化趨向，制訂切實有效的復習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善。（一）立足課本，精選練習，鞏固強化基礎(chǔ)知識。強調(diào)學生掌握課標詞匯，并適當擴大詞匯量的積累。（二）加強高考題型的專項訓練，提高學生應試能力。單項填空的特點是：內(nèi)容覆蓋面廣，考查范圍包括中學英語教學大綱所有的語法及詞匯知識：重點突出，強調(diào)動詞用法的考查；突出語境的作用，利用語境間接考查語言知識的運用，應引導學生分析具體的語言情景，運用所學的知識，注意詞的搭配，詞語辨析等，從而找出正確答案。尤其對解題方法進行重點講解。聽力：除了每周二下午班會課時間20分鐘聽力泛聽，每周六早讀精聽以外，周二課堂穿插精聽。完形填空：側(cè)重完形填空方法指導及訓練。書面表達：讓學生明確高考書面表達的五檔評分標準。有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結(jié)構(gòu)。細讀提示，寫全要點。同時讓學生背誦范文，做好語言積累。根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求，我們限制在35分鐘內(nèi)讀完5篇短文并完成20道小題的選擇。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等等獲取所需要的信息，并對照題干，反復揣摸作者意圖及思路，并要求學生在每天限時做一篇完形填空或2—3篇閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，并及時評講，學生的閱讀速度和正確率也日漸提高，令我欣慰。我認真分析歷年來的高考試卷，在此基礎(chǔ)上精心選編幾套高質(zhì)量的適應性試卷進行模擬測試，并在每次模擬考試后進行認真講評，并做好最后的歸納工作。并要求學生不斷回頭看以前自己做過的作業(yè)和錯題集，減少錯誤再現(xiàn)率。英語教學質(zhì)量能否取得突破，最終取決于學生的努力程度和學習潛能的發(fā)揮。因此，從一進入高三復習就應注意學生心里健康方面的教育，從生活上、學習上關(guān)心學生，多與學生聊天、交流，教給學生自我調(diào)節(jié)放松的方法，指導家長幫考生營造一個輕松的家庭環(huán)境，盡量幫助學生消除不良的心理因素，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和正確學習方法的指導，樹立起學好英語的必勝信心。針對學生的現(xiàn)狀，實施分層次教學，因材施教，對優(yōu)生和差生分別組織輔導，讓優(yōu)生更尖，讓差生跟得上。本人任教的班級英語平均分將近110分，全班只有三個90分以下，其中xxx140分，是xx區(qū)理科英語第一名。仔細回想，今天的成功是與我們在工作中能結(jié)合我校教學實情，切實搞好集體備課，群策群力，拼搏巧干，科學輔導分不開的，我希望這次的反思，能為今后成功開展工作提供借鑒，力爭使我校的英語教學質(zhì)量在下一屆的高考中再創(chuàng)輝煌。在這三年的教學工作中，我努力提高自己的思想覺悟，提升自己的教育教學水平，在教育教學的各個方面都取得了一定的成績，但也存在不足之處，現(xiàn)將這三年的工作做以總結(jié)。我熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學習“十八大精神”以及有關(guān)教育教學理論，積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動。二、教育教學工作方面:教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人。為了成為一個合格的教育者，我課前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關(guān)系。只有真正地關(guān)心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目?！∪?、工作出勤方面:我熱愛自己的本職工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會,升旗儀式、課間操。四、取得的成績在這三年的工作中,我取得了一定的成績,20xx年我所帶領(lǐng)的學生在縣教體局組織的英語競賽中有兩人獲得了二等獎，三人獲得了三等獎，一人獲得了優(yōu)秀獎。 當然 金無足赤,人無完人，在教學工作中難免有缺陷。班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，新課程標準，理念。同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。二、教育教學方面要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。同時，我注重激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者！三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我能認真學習有關(guān)書籍，做好筆記。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習