【正文】 英語(yǔ)學(xué)校將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從幼兒?jiǎn)⒚砷_始，就注重學(xué)生聽說(shuō)能力和交流能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并注重內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的挖掘。5：在情景讀書是否能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)？考試分?jǐn)?shù)只是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)部分，在我們的教學(xué)中提高分?jǐn)?shù)的同時(shí)更要加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)，是學(xué)生能在聽、說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面都得到訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容會(huì)有一定聯(lián)系，但我們會(huì)在此基礎(chǔ)上拓展和加深很多東西，所有教材的使用旨在提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力。四：情景的教學(xué)方法：英語(yǔ)能力培訓(xùn)分為聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面，情景的教學(xué)分為口語(yǔ)和語(yǔ)法兩個(gè)部分。第二，在對(duì)初高中和成人的考試能力和出國(guó)留學(xué)口語(yǔ)能力的培訓(xùn)上取得優(yōu)異的成績(jī)。在業(yè)務(wù)能力和社會(huì)知名度上也是大家有目共睹的。在情景，老師和學(xué)生之間既是師生也是朋友。下面我從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。在下一步工作中，各級(jí)政府及相關(guān)職能部門怎樣采取措施進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)確保教育優(yōu)先發(fā)展？（“兩基”辦）二、省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳、省審計(jì)廳和畢節(jié)地區(qū)從2006年以來(lái)多次對(duì)赫章縣教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，均發(fā)現(xiàn)赫章縣存在欠（緩）撥教育經(jīng)費(fèi)情況，這種現(xiàn)象表明縣級(jí)財(cái)政對(duì)教育投入不及時(shí)，赫章縣教育發(fā)展本身就滯后，要實(shí)現(xiàn)今年省委、省政府提出用10年左右時(shí)間鞏固我省“兩基”成果，提高義務(wù)教育水平目標(biāo)，上級(jí)對(duì)赫章縣的教育投入將會(huì)進(jìn)一步加大，本級(jí)財(cái)政也將增大投入，赫章縣對(duì)教育投入是否建立了長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制？如何管好用好教育經(jīng)費(fèi)，財(cái)政局、審計(jì)局和其他有關(guān)部門有無(wú)具體措施規(guī)范資金監(jiān)管和使用？（計(jì)財(cái)股）三、為幫助部分縣解決義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件不足、大班額現(xiàn)象突出的問(wèn)題，省補(bǔ)助2903萬(wàn)元，縣自籌6775萬(wàn)元用于43所中小學(xué)建設(shè)，目前項(xiàng)目校完成情況怎樣？還有哪些工程未交付使用？（基建室）四、為解決赫章縣中小學(xué)教師不足問(wèn)題，省政府創(chuàng)新設(shè)立了省、地、縣三級(jí)“特崗”教師，近幾年招聘了6000多名特崗教師，現(xiàn)在在崗的特崗教師穩(wěn)不穩(wěn)定？目前存在中心地區(qū)學(xué)校教師超編，偏遠(yuǎn)地區(qū)教師缺編現(xiàn)象，今后怎樣解決？在編制受限的情況下，學(xué)校安全保衛(wèi)人員、寄宿制學(xué)校宿管人員是學(xué)校自行聘用第 1 頁(yè)還是由縣、或鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一聘用，本學(xué)期全縣聘用了多少安全保衛(wèi)人員、宿管人員，他們的工資是由縣財(cái)政還是學(xué)校承擔(dān)？（政工股）五、赫章縣在校學(xué)生穩(wěn)定性較差，尤其是部分初中學(xué)校學(xué)生流失率較高；15（17）周歲人口初級(jí)（初級(jí)中等）教育完成率低；今后在進(jìn)一步加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，依法落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，保證適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，控制中小學(xué)生輟學(xué)，使適齡兒童少年按時(shí)受完規(guī)定年限教育用哪些制度來(lái)保障《義務(wù)教育法》的貫徹落實(shí)？（“兩基”辦）六、由于辦學(xué)條件不足，赫章縣初中、小學(xué)大班額比例較高，政府將采取哪些措施盡快消除大班額現(xiàn)象？（基建室）七、省委組織部、省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室從2011年起將分別對(duì)各縣上一年縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估和縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作進(jìn)行考核，赫章縣目前開展這項(xiàng)工作的情況怎樣？（督導(dǎo)室）八、貴州實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)實(shí)踐證明，教育事業(yè)的改革、發(fā)展，只有決策和執(zhí)行是不夠的，對(duì)決策的執(zhí)行情況必須實(shí)行監(jiān)督，對(duì)教育發(fā)展水平和質(zhì)量必須進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估。教育督導(dǎo)就是行使教育監(jiān)督和評(píng)估職責(zé)的教育行為，赫章縣在加強(qiáng)縣級(jí)政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作有何成功經(jīng)驗(yàn)和不足？教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)情況怎樣？對(duì)下級(jí)人民政府、同級(jí)部門、學(xué)校都開展了哪些督導(dǎo)工作，督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用怎樣？在督導(dǎo)人員、督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)、辦公條件等方面是否保證？（督導(dǎo)室）九、安龍縣龍山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)圍墻倒塌事故發(fā)生后，省召開緊急會(huì)議，要求各縣對(duì)所屬學(xué)校安全隱患再次全部進(jìn)行排查，縣政府是怎樣安排部署的，目前有無(wú)安全隱患學(xué)校？采取了哪些措施消除安全隱患？（教育股）（請(qǐng)相關(guān)股室擬出答案后于12月8日上午12：00前將電子文檔交“兩基”辦鄧采檳處。一：情景的精神：在如今的社會(huì)中，很多類似的學(xué)校打著做教育的名號(hào)來(lái)最大限度的賺取利潤(rùn)。老師用一顆愛(ài)心和責(zé)任心感染著學(xué)生，同時(shí)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)也在不斷的鼓舞著老師。第二，情景英語(yǔ)在教學(xué)上有完整的系統(tǒng)，層層連接，環(huán)環(huán)相扣，各個(gè)老師都站在自己的環(huán)節(jié)，術(shù)業(yè)有專攻，共同完成對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。第三，在提高分?jǐn)?shù)的同時(shí)更注重提高能力，我們并非要求學(xué)生死記硬背，而是用方法來(lái)效率學(xué)習(xí)。口語(yǔ)和語(yǔ)法相輔相成，口語(yǔ)課上注重學(xué)生的聽說(shuō)能力，并非告訴學(xué)生用某個(gè)句型或語(yǔ)法點(diǎn)的原理，而是告訴同學(xué)們這些句型或短語(yǔ)應(yīng)該在什么地方使用，老師會(huì)給出不同的情景讓學(xué)生去感受和記憶，同時(shí)也在無(wú)形中鞏固了語(yǔ)法的使用和訓(xùn)練。2：英語(yǔ)是不是會(huì)與拼音產(chǎn)生混淆？我校英語(yǔ)首先從聽說(shuō)方面向?qū)W生滲透，讓學(xué)生在聽說(shuō)的過(guò)程中加深對(duì)英語(yǔ)的感悟和理解，培養(yǎng)興趣，然后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加入適當(dāng)?shù)囊魳?biāo)學(xué)習(xí)，一般情況下不會(huì)與拼音產(chǎn)生沖突。6：家長(zhǎng)是否能跟堂聽課？我們學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)跟堂聽課不加以限制，而且鼓勵(lì)家長(zhǎng)聽高班的課，我們學(xué)校實(shí)行開放式課堂，但希望家長(zhǎng)在聽課的同時(shí)能遵守課堂紀(jì)律。特別強(qiáng)調(diào)化“教”為“學(xué)”，學(xué)以“活”用，讓學(xué)生在各種真實(shí)情景的演練中施展著自己的才華，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅，在積極思考中提高參與社會(huì)生活、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。13：怎樣收費(fèi)？（分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中、成人）情景具體班級(jí)收費(fèi)情況為：幼兒班（150元每月），小學(xué)班（120每月），小升初班（130元每月），初中班（130每月），初中畢業(yè)班（150每月），高中班（150每月），高中畢業(yè)班（200每月），雅思班（200元每月）。16：情景理念？情景英語(yǔ)學(xué)校以“拓展英語(yǔ)教育空間，感悟真實(shí)情景英語(yǔ)，塑造學(xué)生參與能力”為己任，將學(xué)習(xí)視為一種個(gè)體參與實(shí)踐，提高社會(huì)化水平的過(guò)程。18：家長(zhǎng)在家里發(fā)現(xiàn)學(xué)生不看書，不復(fù)習(xí)的情況。若該生是在A班，我們就會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和難度。若還不合理，只能要求學(xué)生盡量調(diào)整。25：孩子以前只是在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基礎(chǔ)不好應(yīng)該怎么辦？我們學(xué)校有很優(yōu)秀的學(xué)生，但我們也有進(jìn)步生，所謂的進(jìn)步生就是指在基礎(chǔ)很差的情況下通過(guò)自己不斷努力不斷進(jìn)步的學(xué)生。納稅義務(wù)人申報(bào)進(jìn)口租賃貨物，應(yīng)當(dāng)向海關(guān)提交租賃合同及其他有關(guān)文件?！白赓U貿(mào)易”期滿復(fù)運(yùn)出口的貨物，貿(mào)易方式為“退運(yùn)貨物”，“租賃不滿一年”期滿復(fù)運(yùn)出境的貨物，貿(mào)易方式為”租賃不滿一年”。對(duì)此，本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的原則，為慎重起見(jiàn)，建議提請(qǐng)法