20xx秋人教版語(yǔ)文七上第9課王幾何1-wenkub
2022-12-18 15:07:37 本頁(yè)面
【正文】 》 獲江蘇省 《 少年文藝 》 優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。 ? 、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的句子，了解其對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用。 ? ，感受人物的人格魅力。 ? 聾 l243。o： 舉起，抬起，向上：～首。 ? 徒手 t qi224。h224。： 詼諧風(fēng)趣而又意味深長(zhǎng) ? 呆 板 dāibǎn：死板 。o： (1)要求教徒絕對(duì)遵從的宗教信條。： (1)背叛。喧鬧 ? 輪番 lng： 籠統(tǒng)指咽喉部 ? 舒 暢 shūch224。：牢記在心中，如時(shí)刻銘記?！：過(guò)去形容人福相 ,現(xiàn)指人長(zhǎng)得胖，形容肥壯 ? 得意洋洋 d233。ng： 形容十分得意的樣子。ng：有恒心，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。 默讀課文，了解內(nèi)容 ? ，說(shuō)說(shuō)本文主要寫(xiě)的是誰(shuí)？ ? 明確：王幾何。 8. 本文描寫(xiě)的是一節(jié)充滿笑聲的數(shù)學(xué)課，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？ 明確：（ 1）王老師啞笑。 9. 王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語(yǔ)句回答）文章中的這段描寫(xiě)，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？ 明確： 反手畫(huà)圓和三角形。”這句話主要采用了什么人物描寫(xiě)方法？句中的“擠”、“眨眼功夫”有何表達(dá)作用？ ? 明確： 外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě) 。表現(xiàn)老師的風(fēng)趣幽默， 表達(dá)了 學(xué)生對(duì)他的 喜愛(ài)之情 。 ? 5.“這就是那
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