【正文】 一種耐力去形成，所以，養(yǎng)成好習(xí)慣要堅(jiān)持。不要以為壞習(xí)慣很小就姑息遷就自己，無形當(dāng)中影響著我們的思想，支配著我們的行為，左右著我們的成敗，也決定著我們活動(dòng)空間的大小。習(xí)慣有很多種，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，道德習(xí)慣等等，多種多樣?！逼匠３５男∈拢鋵?shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！按蠖悄苋荩藚s人間多少事；笑口常開，笑盡天下古今愁”！寬容是快樂之源，那些正在體驗(yàn)愛應(yīng)如何施予以及如何接受的人才是最快樂的人。如果得理不讓人，往往會(huì)火上澆油，小事變成大禍。人只有在不斷的自我反思中才能得到進(jìn)步與提高。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊你生命的每一秒鐘，品嘗、享受它，你一定比那些“瞻前顧后”的人，活得更踏實(shí)，學(xué)得更快樂。首先，我們要養(yǎng)成積極自信的習(xí)慣。為什么呢？因?yàn)樗麄冇酗w向成功的翅膀——好習(xí)慣。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！边@些年輕人聽了覺得很驚訝：“我們長(zhǎng)這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”讀到這里，我感到非常贊同這家公司選人的方法技巧?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。習(xí)慣成就未來在生命的途中，往往會(huì)遇到很多困難。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。”從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。吃飯前要洗手。幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有效率?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴。做錯(cuò)事要表示歉意。俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖。習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣。習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。有些人會(huì)在困難中迷失方向，而那些具有良好的習(xí)慣的人，往往會(huì)在困難中學(xué)會(huì)東西。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總結(jié)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。知識(shí)、能力的確非常重要，但每個(gè)人的習(xí)慣不同，好的習(xí)慣能為你插上成功的翅膀。同學(xué)們讓我們大家一起努力改掉自己的壞習(xí)慣吧！好習(xí)慣成就大未來豐富的知識(shí)、出色的能力能決定你的未來，但好的習(xí)慣也能為你插上成功的翅膀。好習(xí)慣是幸福人生的基石。許多記者曾問愛迪生他獲得成功的主要秘訣是什么？愛迪生回答：“很簡(jiǎn)單，無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣”。第三，我們要養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣。第四，我們要養(yǎng)成寬容的習(xí)慣。如果雙方遇事時(shí)能夠冷靜一些、寬容一些，都讓一步，那么則會(huì)海闊天空。當(dāng)然，對(duì)于初中生而言，我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講、積極思考、大膽展示，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。老師們、同學(xué)們，讓我們珍惜緣分，用積極自信的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難和困惑，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)珍惜當(dāng)下、反省思考、寬容理解等好習(xí)慣，讓實(shí)中的校園更加陽光和諧，成為我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成功的樂園。壞習(xí)慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。壞習(xí)慣于好習(xí)慣相同，都可以生根發(fā)芽，根深蒂固，好習(xí)慣如果可以根深蒂固，那邊便會(huì)受益終身，反之相當(dāng)于與好習(xí)慣爭(zhēng)奪空間與營養(yǎng)。如果不知道改掉自己的壞習(xí)慣，那么不僅做不好事情，學(xué)習(xí)好，更是無從談起，想改掉壞習(xí)慣需要一定的內(nèi)控力，控制不住壞習(xí)慣很快會(huì)滋生蔓延，所以，改到壞習(xí)慣需要時(shí)間的磨練，就好像我們每天的大課間跑步開始跑還可以，可是越往后越?jīng)]力氣，又想停下來，又想喝水，總想找理由不跑，可如果堅(jiān)持一下，咬咬牙也就挺下來了，放棄和逃避永遠(yuǎn)嘗不到勝利的喜悅。印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學(xué)，任自己的惡習(xí)成為自然，放任自流。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。果然不出我所料。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。第二篇：讓良好習(xí)慣成就未來讓良好習(xí)慣，成就我們的未來五年級(jí)三班 王琛楷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《讓良好習(xí)慣，成就我們的未來》。毛主席分秒必爭(zhēng)。但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。同學(xué)們，作為人生才起步的我們，如花蕾、似朝陽。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。地震局在地震前5秒鐘才測(cè)出要地震，且不知道準(zhǔn)確位置！短短5秒，既打不出電話，也發(fā)布不出去信息！因此，造成了震區(qū)人員傷亡慘重，房屋嚴(yán)重受損。關(guān)鍵時(shí)刻，12歲的姐姐撲向兩歲的弟弟保護(hù)他，姐姐被砸成重傷。在震前兩天，地震儀的警報(bào)會(huì)自動(dòng)響起，并顯示某地方某時(shí)間要發(fā)生地震。我相信，希望是一棵破土待出的種子，它會(huì)在溫暖的陽光和夢(mèng)想的雨露中茁壯成長(zhǎng)。”這句話說得可真對(duì)，理想就是生活的動(dòng)力，只有用心去生活，努力做好每一件小事，你就會(huì)成功。我想當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后發(fā)明許多東西，幫人們解決生活中的困難，如打掃機(jī)、擦窗戶機(jī)等，減輕人們的負(fù)擔(dān)，讓生活更美好。我今天所演講的題目是：“青春在紅七月中飛揚(yáng)”。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩篇，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不