好習(xí)慣成就好未來演講稿5篇-wenkub
2024-11-09 03 本頁面
【正文】 撿廢紙、放掃把的小伙子。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個(gè)人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。坐姿需要天天挺直而習(xí)慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習(xí)慣的，寫作業(yè)需要認(rèn)真，那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的，每天發(fā)下來的作業(yè)本都要及時(shí)改正而習(xí)慣的，習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等??，這都是習(xí)慣的養(yǎng)成。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說：“要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。在這里，我要告訴同學(xué)們一句話：“積一千，累一萬”，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有效率，在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心，讓人信賴。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣也不難，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)，把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家。有人說：“孩子的心靈是一塊肥沃的土地，播下習(xí)慣，收獲的是行為；播下行為，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣吧，讓我們始終堅(jiān)信：好習(xí)慣成就好未來！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！第二篇：好習(xí)慣成就好未來 演講稿《好習(xí)慣成就好未來》演講稿老師，同學(xué)們：大家好！今早，我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。有人說：“孩子的心靈是一塊肥沃的土地，播下習(xí)慣的種子，收獲的是行為的果實(shí)；播下行為的種子，收獲的是性格的果實(shí)；播下性格的種子，收獲的是命運(yùn)的果實(shí)。習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)?！笨梢?，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們來講是多么的重要！水滴石穿，石鋸木斷。在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣?？墒牵瑢W(xué)們你有良好的習(xí)慣了嗎？部分同學(xué)作業(yè)不完成、書寫不認(rèn)真、做題后不檢查，亂扔垃圾??這些也算好習(xí)慣嗎？什么是良好的習(xí)慣呢？其實(shí)在我們身邊，有很多學(xué)生已經(jīng)有了很好的習(xí)慣。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你跑過去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來！《好習(xí)慣成就我們的一生 》演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就我們的一生》。人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象，如：隨口罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意亂扔雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等?！蔽覀兠糠N上一種好習(xí)慣，就是在清除一種壞習(xí)慣。同學(xué)們，當(dāng)我們習(xí)慣了迎難而上，當(dāng)我們習(xí)慣了笑對人生，當(dāng)我們習(xí)慣了干凈整潔，當(dāng)我們習(xí)慣了按時(shí)作息，當(dāng)我們習(xí)慣了遵守規(guī)則??我們?nèi)松臅缫袄锴f稼就會(huì)越來越多，雜草就會(huì)越來越少。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個(gè)人過五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段?！懊嬖嚱Y(jié)束?！半m然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你跑過去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來！謝謝大家，我的演講完畢。小學(xué)英語字母教學(xué)的目標(biāo)是在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生達(dá)到能辨認(rèn)字母的音和形，能讀準(zhǔn)字母，能按正確的筆順和規(guī)格書寫，能按順序背誦和默寫字母。學(xué)生普遍存在的英語字母書寫方面的問題：不遵循書寫規(guī)則。學(xué)生在書寫中只管對著書上照貓畫虎，分不清手寫體與印刷體。書寫不認(rèn)真。字母的書寫首先要求學(xué)生能正確區(qū)分一些形近的字母。這些謎語既能讓學(xué)生記住字母的形
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