【正文】 對于我來說，是大包加上小包啊，所以我無論多不情愿，都得拿起筆，面對平角、直角，唉！讓我頭疼的地理“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)??”王老師開門見山，直奔主題。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。讓我發(fā)愁的語文語文真是一門深奧的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本就費(fèi)勁。成長中，必然會有煩惱；而煩惱，不也正是成長最好的寫照嗎？我們要在成長中體會煩惱的內(nèi)涵，在煩惱中領(lǐng)略成長的快樂。但是我這樣認(rèn)為；倘若成長是一篇著作，那么煩惱便是描寫坎坷不順的章節(jié)；如果成長是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好??”這優(yōu)美動聽的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢想??而如今，我們中學(xué)生被競爭的旋渦所深深包圍著，競爭所帶來的煩惱可想而知。當(dāng)暮色撒滿大地，奔波了一天的我終于可以回到家中了。此時，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前： 早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來，開始朗讀英語課文，背誦英語單詞。篇二：成長不煩惱作文成長不煩惱 一個繁忙的星期六終于過去了。在他們眼中我們永遠(yuǎn)是孩子，不管多大，都是不諳世事的孩子。每次都認(rèn)為自己對朋友很好，而朋友對自己卻不過如此，但每個人對朋友的衡量標(biāo)準(zhǔn)是不同的，有可能你認(rèn)為他對你不夠關(guān)心，而他卻認(rèn)為他已經(jīng)對你很好了?！笆∈浅晒χ浮保瑳]有失敗，就沒有嘗試，而沒有嘗試又哪來的成功呢？失敗與成功本是同根，在某種情況下，成功面臨著失敗，而失敗亦可轉(zhuǎn)化為成功。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！}記成長像是拔節(jié)的竹子，一節(jié)一節(jié)，疼痛著，卻也美麗著。第一篇：成長不煩惱(350字)作文精選作文:成長不煩惱(350字)作文小時候，總是以為長大了，就能像大人一樣，想干什么就干什么了，但是長大之后，才發(fā)現(xiàn)，長大之后，并不是那么好玩的。漫漫人生路，你是否充斥著煩惱？曾為花開花謝而傷感抒懷，殊不知，花的凋謝，不僅是結(jié)局，更是另一種開始。”準(zhǔn)確形容除了這種花落未央的情態(tài)。當(dāng)遇到失敗的時候，一轉(zhuǎn)身，也許成功就在你眼前。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會走進(jìn)他人的心扉，試著去與他人溝通，彼此進(jìn)行心靈交換，倘若如此，人與人只見到距離一定會越來越近。他們愛我們，害怕我們受到傷害，所以總是把自己的想法強(qiáng)加給我們。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著最后的孤軍奮戰(zhàn)，三角函數(shù)、力學(xué)公式??搞得我頭昏腦脹。讀了一個多小時，一看表，不好，已經(jīng)七點半了，我連早飯都顧不得吃就拼命騎車，差點遲到。往日善解人意的媽媽自從我上了初三以后就不再“母子情深”了，而是“步步緊逼”，’“見縫插針”，讓我無所適從。高壓力的學(xué)業(yè)使我們失去了自由自在的快樂生活，取而代之的是一個接著一個的煩惱。對于有些人來說，煩惱是成長道路上的絆腳石，使他們從此一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有的人卻會把它看成是生命海洋中的陣陣波浪，為你推波助瀾，成為自己前進(jìn)的動力！所以說煩惱并不是沒有意義的。人們常說，煩惱會使人痛苦，這時我卻不同意了，每次煩惱過后不都是快樂嗎？煩惱就像是那黎明前的曙光，它讓人們充滿著期待。父親又是我的語文老師，有時竟還逼我做課外閱讀題。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”！讓我無奈的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)“掌門”，弟子不得不用功?。】晌姨焐陀袛?shù)學(xué)恐懼癥，要把它弄懂學(xué)透，簡直比登天還難。他在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；他在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。步入初中，煩惱逆流成河。其中，我最喜歡“成長不煩惱”這個故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。爸爸媽媽害怕我可能會發(fā)生類似的情景，所以每天都在關(guān)心我，愛護(hù)我，不希望我受到傷害。爸爸媽媽讓我參加戶外活動，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長知識，給我買了很多課外書??這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。馬一左，馬一右是這本書的主人公?！冻砷L不煩惱》這本書。她害怕馬一左和馬一右會被陌生人拐走。給我報游泳班是為了讓我有一個好身體；給我報聲樂班是為了讓我不怯場；給我報電子琴班是為了讓我有一個音樂特長，增加音樂細(xì)胞?！叭ィ盐医o你買的卷子再做1張。我看到媽媽心情好了，一股不知從何來的勇氣促使我脫口而出：“媽媽，留下來，陪我談?wù)勑氖?，行嗎？”母親欣然地答應(yīng)了，坐在我身旁，等待著我的傾訴。因此，我要珍惜鍛煉自己的機(jī)會，成長不煩惱，我要學(xué)會自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問題，把讀書作為樂趣，不讓媽媽再為我操心?！盎ㄖx花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐”，林黛玉的一曲《葬花吟》不知感動了多少少男少女。曾因某次失敗而淚跡斑斑，殊不知失敗只是成功的前奏。發(fā)明大王愛迪生的一生也不是都是成功，更何況我們呢？曾因友情而煩悶懊惱。曾因嘮叨而煩惱不堪?？赡暧椎奈覀儫o知啊，傻傻地去厭惡父母的嘮叨，甚至于與他們對著干。其中，我最喜歡“成長不煩惱”這個故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。爸爸媽媽會害怕我們可能會發(fā)生類似的情景，所以每天都在關(guān)心我、愛護(hù)我，不希望為受到傷害。爸爸媽媽讓我戶外活動，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長知識??這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。此時媽媽走進(jìn)了房間，嚴(yán)厲指責(zé)道：“你是怎么搞的，怎么還沒做完？你又在偷懶了？懶惰的毛病在你身上怎么改也改不掉，我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成！”“砰！”的一聲，媽媽重重的關(guān)門聲就像一記重?fù)舸蛟谖业男纳?。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去學(xué)校的路。鄰居家的收音機(jī)里這時傳來悠揚(yáng)動聽的歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。被煩惱困擾著的我，輕輕放下手中的筆，雙手托著下巴，望著窗外深邃的天空，思考著煩惱究竟是什么？我間想起了《讀者》中曾經(jīng)談?wù)摕赖囊黄恼拢侯Ｖ恼苋苏f，煩惱是人駕馭不了自己而徒勞的嘆息；偉大的思想家說，煩惱是人生灰暗的色調(diào)，是心靈空虛的自我表白。細(xì)細(xì)品味，清苦中透著一絲甘甜?！}記光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。每次作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。我的證明過程讓班主任口瞪目呆，時常被“K”得大包小包，再加上老爸時常與班主任“密謀”，我的狀況就更慘不忍睹。有的時候，他會問：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”我會和同學(xué)們一起回答：“聽懂了。第五篇：成長不煩惱作文成長不煩惱作文(精選8篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行。走進(jìn)教室，再也找不見小時候踏入那里的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑。只好帶著遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng)。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無厘頭問題一個最不尋常的解釋，而那個最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個個接踵而至的疑惑。漸漸地，我的笑聲大了起來，我不會再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn)，我的話多了起來，我不會再認(rèn)為那是不淑女的行為。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!其實我們每一個人都能夠驕傲的大聲