新生研討課總結(jié)報(bào)告最終定稿-wenkub
2024-10-28 13 本頁(yè)面
【正文】 還要重要，這便是軟件專業(yè)一次完美升華，這是其二。喬布斯是另一位軟件方面的真正贏家而為大家所知，通過(guò)這兩個(gè)例子，你是否開(kāi)始對(duì)軟件有些興趣了呢？。軟件作為一種新興信息產(chǎn)業(yè)，其父輩不能給他們帶來(lái)更多的軟件產(chǎn)業(yè)方面信息致使其不了解所產(chǎn)生的膽怯心理。4．結(jié)論于國(guó)：國(guó)家現(xiàn)處在偉大的復(fù)興時(shí)期，身為中華民族的一份子，應(yīng)該看到這一點(diǎn)，并積極投身到建設(shè)當(dāng)中，是我們最重的責(zé)任。：中國(guó)：中國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀雖然不是很樂(lè)觀，但是中國(guó)畢竟是后起步者，難免會(huì)有一個(gè)追趕，并超過(guò)的過(guò)程。我相信興趣是最好的老師，所以現(xiàn)在的我不再迷茫，只是告訴自己：做好自己應(yīng)該做的，去選擇自己所愛(ài)的，更要愛(ài)自己所選則的！也許是因?yàn)槔蠋熌请姍C(jī)控制方面的專家，我現(xiàn)在對(duì)電機(jī)控制等方面有了更深入的了解，也有了更加濃厚的興趣。相信我們的努力再加上老師的指導(dǎo)，一定不會(huì)讓您失望的！電子設(shè)計(jì)大賽是老師您經(jīng)常對(duì)我們提起的，也對(duì)我們提出了較高的要求。在重慶大學(xué)，我將學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測(cè)試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測(cè)試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過(guò)電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。第一篇：新生研討課總結(jié)報(bào)告新生研討課總結(jié)報(bào)告敬愛(ài)的劉老師：感謝您幾周來(lái)為我班帶來(lái)的精彩課程，您辛苦了！說(shuō)到課程，我想無(wú)論是老師您，還是我們，可能都更喜歡稱之為是一種交流的平臺(tái)和過(guò)程。老師，您的準(zhǔn)時(shí)守信、平易近人還有幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格都給我們留下了深刻的印象。呵呵，壓力好大！實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力是劉老師多次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，您告訴我們，要想學(xué)到真東西，對(duì)知識(shí)有更好的體會(huì)，就一定要燒上幾個(gè)電機(jī)。還用您自己的錢(qián)為我們買(mǎi)來(lái)了相關(guān)方面的書(shū)籍，可見(jiàn)您對(duì)我們的期望之高啊。嘿嘿，老師，說(shuō)不定以后我就是您的專業(yè)方向的學(xué)生了呢！能來(lái)到重大學(xué)習(xí)電氣，我很榮幸。國(guó)外：則恰恰相反，完善的體系下，難有快速發(fā)展。于我：國(guó)家處在當(dāng)前階段，必定會(huì)大力加強(qiáng)完善軟件產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)前軟件人才遠(yuǎn)不足以滿足當(dāng)前建設(shè)的需要，所以軟件專業(yè)人才的需要會(huì)持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，這個(gè)時(shí)間就是中國(guó)偉大復(fù)興完成之日。同時(shí)，該問(wèn)題也曝露出90后的不自主，不創(chuàng)新的一面。他們認(rèn)為軟件專業(yè)只是與代碼打交道，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，軟件可以做如此多的之前不敢想的事。那時(shí)，我會(huì)在我的畢業(yè)論文中，加入更多的了解。通過(guò)為期十四周的新生研討課的學(xué)習(xí)，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了一些理解和自己的想法。另一方面，自己本身對(duì)于法學(xué)的興趣不大，也有可能是對(duì)這門(mén)學(xué)問(wèn)不太了解的緣故吧。的確，專業(yè)興趣是能夠培養(yǎng)出來(lái)的。當(dāng)然，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，這是我們必須打好的戰(zhàn)役。在國(guó)際交流日漸頻繁的當(dāng)代社會(huì)，熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，有利無(wú)害。離開(kāi)保護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，感受不一樣的自己。培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣，不僅在大學(xué)可以有更好的學(xué)習(xí)成果，在以后的工作中，也會(huì)讓自己領(lǐng)先于他人。我們要收斂自己的脾氣，并且包容他人的習(xí)慣。對(duì)于不同的人，我們的交往方式都不同，這樣，就能夠鍛煉我們的日常交際能力，也為以后在社會(huì)中的交際打下了基礎(chǔ)。未來(lái)是什么樣的，我們無(wú)從得知，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)一個(gè)良好的性格，對(duì)以后的生活，是有很大的幫助的。今天的自己身處何處并不重要，但下一步要邁向哪里就很重要了，我們不能彷徨而由于不前，要奮斗不止，永不退縮，讓自己的大學(xué)生活不留遺憾，給自己一個(gè)更加美好的明天！第四篇：新生研討課《新生研討課》課程論文論文題目： 重拾專業(yè)之光系別：動(dòng)力工程系專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程班級(jí)：建環(huán)1421姓名：XXX學(xué)號(hào)：XXXXXXXXX 日期： 題目： 重拾專業(yè)之光摘要：時(shí)光任然，歲月如梭，剛剛告別了大一種種困惑的我回首過(guò)往，雖有專業(yè)概論課的答疑解惑，但仍有些茫然。能源是人類進(jìn)行一切社會(huì)活動(dòng)的動(dòng)力，人類的生產(chǎn)和生活行為離不開(kāi)對(duì)能源的利用，對(duì)能源的利用水平也反映了人類的生產(chǎn)力發(fā)展水平。建筑在與能源、環(huán)境密切相關(guān)的同時(shí)也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)主要的能耗終端。在我國(guó)的發(fā)達(dá)地區(qū)，建筑空調(diào)的使用負(fù)荷已經(jīng)占到城市電力負(fù)荷很大的比重，一些城市每年夏天都會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的情況。據(jù)江億教授調(diào)查，截至2004年，北京市大型公共建筑面積僅占北京市民用建筑總面積的5%，但全年總用電量卻高達(dá)33億kW本專業(yè)原
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