小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-28 11 本頁(yè)面
【正文】 做工作。第二篇：小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)鄒 倩在《品德與生活》(二年級(jí)上冊(cè))的教學(xué)中,我依據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué),參考了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》,我注重以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好,樂(lè)于探究,熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo),遵循這一目標(biāo),在教育活動(dòng)中我們主要注重了以下四個(gè)方面進(jìn)行教育教學(xué)工作的: 一,而是努力創(chuàng)造適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣,保護(hù)兒童的好奇心,活潑,主動(dòng)地學(xué)習(xí),注重珍視兒童生活的價(jià)值兒童品德的形成和各方面的發(fā)展源于他們對(duì)生活的體驗(yàn),我通過(guò)深入淺出的道德的,科學(xué)的,生活的啟蒙教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀,注重通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)中,我注重兒童直接參與的主題活動(dòng),讓同學(xué)們了解自我,認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值。教師的主要作用是指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，讓同學(xué)們了解自我，認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值；了解社會(huì)，圍繞教材所設(shè)“三條軸線”。教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)深入淺出的道德的，科學(xué)的，生活的啟蒙教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)做人。新課標(biāo)規(guī)定的任務(wù)不是講解教科書(shū)，而是努力創(chuàng)造適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣，保護(hù)兒童的好奇心，引發(fā)探索欲望。第一篇：小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)品德與生活教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)上冊(cè)劉顯春在《品德與生活》(二年級(jí)上冊(cè))的教學(xué)中，我依據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，注重以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)良好品德，樂(lè)于探究，熱愛(ài)生活的兒童為教學(xué)目標(biāo)。讓他們能夠生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際的生存能力打下良好基礎(chǔ)，為他們?cè)趦r(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確的價(jià)值觀，人生觀打下基礎(chǔ)。注重了以下四個(gè)方面的培養(yǎng)和內(nèi)化，即:讓學(xué)生們健康安全地生活；愉快，積極地生活；負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心地生活和動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活。了解社會(huì),圍繞教材所設(shè)“三條軸線”.注重了以下四個(gè)方面的培養(yǎng)和內(nèi)化,即:讓學(xué)生們健康安全地生活。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：一、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期,我擔(dān)任60班品德與生活教學(xué)工作，二年級(jí)60班共有57人，其中男女比例各占一半，傣族學(xué)生較多。對(duì)大班教學(xué)努力研究上進(jìn)。二、教育教學(xué)過(guò)程中所采取的措施。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒(méi)有選上的同學(xué)教育他們今后要努力，爭(zhēng)取下次被選上。（三）培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì)公德。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛(ài)護(hù)幼小。（七）新的教學(xué)理念。（九）注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把課上“樂(lè)”。四、存在的問(wèn)題及不足。五、今后努力的方向經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺(jué)悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。教師：秦麗歡 2017年
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