小學(xué)品德與生活二年級上冊教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-28 11 本頁面
【正文】 做工作。第二篇：小學(xué)品德與生活二年級上冊教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)品德與生活二年級上冊教學(xué)工作總結(jié)鄒 倩在《品德與生活》(二年級上冊)的教學(xué)中,我依據(jù)新課標準的教育理念指導(dǎo)教學(xué),參考了《公民道德建設(shè)實施綱要》及《義務(wù)教育品德與生活課程標準》,我注重以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好,樂于探究,熱愛生活的兒童為目標,遵循這一目標,在教育活動中我們主要注重了以下四個方面進行教育教學(xué)工作的: 一,而是努力創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,結(jié)合實踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣,保護兒童的好奇心,活潑,主動地學(xué)習(xí),注重珍視兒童生活的價值兒童品德的形成和各方面的發(fā)展源于他們對生活的體驗,我通過深入淺出的道德的,科學(xué)的,生活的啟蒙教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀,注重通過各種教學(xué)活動來實現(xiàn)課程目標教學(xué)活動中,我注重兒童直接參與的主題活動,讓同學(xué)們了解自我,認識自我的價值。教師的主要作用是指導(dǎo)學(xué)生的活動，讓同學(xué)們了解自我，認識自我的價值；了解社會，圍繞教材所設(shè)“三條軸線”。教學(xué)過程中，我通過深入淺出的道德的，科學(xué)的，生活的啟蒙教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。新課標規(guī)定的任務(wù)不是講解教科書，而是努力創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式，結(jié)合實踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣，保護兒童的好奇心，引發(fā)探索欲望。第一篇：小學(xué)品德與生活二年級上冊教學(xué)工作總結(jié)品德與生活教學(xué)工作總結(jié)二年級上冊劉顯春在《品德與生活》(二年級上冊)的教學(xué)中，我依據(jù)新課標準的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，認真鉆研教材，注重以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)良好品德，樂于探究，熱愛生活的兒童為教學(xué)目標。讓他們能夠生動，活潑，主動地學(xué)習(xí)，身心健康地成長。為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好基礎(chǔ)，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀，人生觀打下基礎(chǔ)。注重了以下四個方面的培養(yǎng)和內(nèi)化，即:讓學(xué)生們健康安全地生活；愉快，積極地生活；負責(zé)任，有愛心地生活和動腦筋，有創(chuàng)意地生活。了解社會,圍繞教材所設(shè)“三條軸線”.注重了以下四個方面的培養(yǎng)和內(nèi)化,即:讓學(xué)生們健康安全地生活。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進行總結(jié)如下：一、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期,我擔(dān)任60班品德與生活教學(xué)工作，二年級60班共有57人，其中男女比例各占一半，傣族學(xué)生較多。對大班教學(xué)努力研究上進。二、教育教學(xué)過程中所采取的措施。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵，對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力，爭取下次被選上。（三）培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。（七）新的教學(xué)理念。（九）注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實”；組織學(xué)生活動，把課上“樂”。四、存在的問題及不足。五、今后努力的方向經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。教師：秦麗歡 2017年
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