尊敬的各位評(píng)委老師們-wenkub
2024-10-28 11 本頁(yè)面
【正文】 向上 崇德向善》奮發(fā)向上是我們中華兒女幾千年來(lái)的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上，是我們炎黃子孫破除萬(wàn)難不斷進(jìn)取的精神力量；崇德向善，是中華民族屹立于世界民族之林的文明結(jié)晶。講學(xué)習(xí)、樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在生活中，我們要崇德向善。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中?！备卸魇切〉拢魇谴髳?。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報(bào)的不和諧畫(huà)面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好?；艚穑?dāng)代最偉大的科學(xué)家，《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，在有人向他詢(xún)問(wèn)為什么能取得如此大的成就時(shí)，答案是兩個(gè)字：幸運(yùn)。古云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；又云：一日為師，終身為父。感恩，讓我們珍惜友情，我們因此會(huì)更加真心地團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)朋友。人的生命只有一次，彌足珍貴；人的青春更加短暫，須加珍惜。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。感恩她們?duì)家庭的付出，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。謝謝！如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。在我的理解當(dāng)中，一名稱(chēng)職的教師，并不單單是學(xué)生眼中看到的好老師或者是口中的老師真好。下面，我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)教育技術(shù)的應(yīng)用五個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。二、說(shuō)學(xué)情教師以學(xué)生為主體，讓學(xué)生全面參與到課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。因此我確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：：A、借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思。：了解誠(chéng)實(shí)的可貴，使學(xué)生受到思想上的凈化，愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，熱愛(ài)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡的教育。(二)、自主學(xué)習(xí)嘗試解決讓學(xué)生充分地、大聲地朗讀課文，借助拼音和工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，了解課文大意學(xué)習(xí)生字新詞，課件出示詞語(yǔ)：郊外 散步 胸脯 仰望 歡快 或者 嚴(yán)寒 誠(chéng)實(shí) 可惜 肯定 果然 面包渣 白樺樹(shù) 歡蹦亂跳 自言自語(yǔ)(分行出示，請(qǐng)同學(xué)做小老師，帶讀，識(shí)讀，齊讀)(三)、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣：聽(tīng)，三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，多么惹人喜愛(ài)。，指名朗讀檢查。幻燈片展示：列寧和小男孩在白樺樹(shù)旁看著灰雀?2．學(xué)生交流、提出疑問(wèn)，如“列寧為什么要問(wèn)鳥(niǎo)？鳥(niǎo)怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢？”3．教師引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)，列寧尊重孩子，理解孩子，他可不愿?jìng)@個(gè)可愛(ài)的小男孩的心，這就是對(duì)孩子的愛(ài)！4．小結(jié)：學(xué)了課文你有什么收獲？
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