【正文】 》一課說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成材。（）（3）《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。（6分）《少年閏土》。② 月亮越升越高，穿過一縷一縷似的微云。（4分）調(diào)兵將膽大為高大秀色欲流（2）選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在句中的括號里。）（）允許（yǔn）（）渲染（xuān）（）號召（zhāo）（）膝蓋（qī）（）過濾（lǜ）（）。lǐ m224。n j236。）（8分）d224。但是。就。七、1春色滿園關(guān)不住2 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3花束、溫暖和露水、撒滿4大漠孤煙直，長河落日圓。歌聲打破了沉寂。zhīsh243。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。（）讀了《〈生命生命〉》一文，你想到了哪一段名言？請寫出來。（3分）小強(qiáng)：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。于是。有一天，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。z225。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛，渴望什么？又憂郁什么？（3分）文中畫波浪線的兩個(gè)詞語有什么不同 ?(2分)大眼睛照片產(chǎn)生了什么的魅力？（3分）你想為希望工程做點(diǎn)什么?(3分)（二）課外閱讀（15分)生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾（yǎorǎo）著我。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū) 的孩子捐獻(xiàn)文具圖書，把生下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。東邊日出西邊雨，一切有生命的精靈，：一切寶藏。（10分）《游園不值》一詩中，最能使人感受到春意的詩句是：。(修改病句)。（縮句）博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。（6分）騰云（）（）危在（）（）振（）發(fā)（）（）天（）日（）今（）西才（）橫（）居（）思（）小心（）（）我還知道：（）、（）、（）、（）。（2分）田野里一（望忘）無垠的麥子在隨風(fēng)舞蹈。)胼 胝(zhīdī)熟悉(sh243。i)肆虐(l252。()()()()()二、我能找出正確的讀音。izh242。oyě()()簸()菜()b225。r q249。第一篇：四年級下冊語文期末試卷之八及答案四年級語文試卷第一部分：基礎(chǔ)部分一、我能讀準(zhǔn)拼音，正確、美觀地寫好詞語。j236。 sh232。u w233。（3分）嫵 媚(wǔwū)嶄新(zhǎnzh224。232。ush老師總是（和合）藹的給我們解答學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。六、我能按要求完成。（修改病句）小姑娘正愜意的趴在床墊上。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。人們常用“，些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己、照亮別人崇高品質(zhì)的老師們。第二部分：開心閱讀（26分）（—）課內(nèi)閱讀。在社會(huì)各界的努力下，“希望工程”開展。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉（zhuōzuō）住了它。）著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。（）小明：用“生命生命”作課題，說明動(dòng)物、植物都有生命，都是生命體。（3分）你想怎樣對待自己、他人及動(dòng)、植物的生命。請以“成長路上”為題，將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。u三、略四望和拜鼓五、駕霧旦夕遮蔽扶追安危翼翼六、太陽與人類的關(guān)系密切。改為新出土的三千年前的一批陶器。5我的寶貝都在我的體內(nèi)6是無晴卻有晴開心閱讀 ：（一）課內(nèi)閱讀1渴求讀書，憂郁失去讀書的機(jī)會(huì)。即使。評分標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)部分一、二、3分三、四、2分五、6分六、12分課內(nèi)閱讀 ：11分課外閱讀15分：妙筆生花：30分第二篇：四年級下冊語文期末試卷附答案四年級語文綜合試卷、運(yùn)用。ng y224。ngyōu yǎ（）（）（）（）（）p237。o（）（）（）。（在錯(cuò)別字下先用“”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號里。（2分）想扶站踏（）在長城上，（）著腳下的方磚，（）著墻上的條石，很自然地（）起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。（5分）（1）成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰當(dāng)”。（）（4）《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意174。（），談收獲。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（），長出（）的枝干。（2分）。② 我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。④ 我好奇地看著它小心地展開身體。（）每次老以失敗而告終，（）它毫不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解（xi226。⑥ 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身敏捷（站起，并在書桌上起。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再D沿著尺子快速地爬開去。）?。╠224。（3分）① 如果??就??② 只要??就??③ 雖然??但是??。）（8分）d224。n j236。lǐm224。）（）允許（yǔn）（√）渲染（xuān）（）號召（zhāo）（）膝蓋（qī）（）過濾（lǜ）（√）。（4分）調(diào)兵 遣 將膽大 妄 為高大 挺 秀翠 色欲流（2）選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在句中的括號里。② 月亮越升越高，穿過一縷一縷 輕紗 似的微云。（6分）憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。（√）（2）“皮鞋匠好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。第一次賽馬田忌贏174。（3分）學(xué)習(xí)了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認(rèn)為這篇課文中的主人公是個(gè)怎樣的人？答：我印象最深的是《豐碑》一課，主人公軍需處長是個(gè)盡職盡責(zé)一心為公，毫不利己，專門利人的人。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（發(fā)芽），長出（粗壯）的枝干。（1分）微笑——（嚴(yán)肅）軟弱——（堅(jiān)強(qiáng)）。（共17分）小爬蟲的道理① 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nu243。⑩ 一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。（?。?。（4分）始料不及 指當(dāng)初沒有料想到。第二部分：閱讀課文語段，回答問題。第三篇：四年級語文下冊期末試卷四年級語文下冊期末試卷朝城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孟繼龍一、仔細(xì)拼讀，認(rèn)真寫詞語。（2）他的口才真好，說起話來、。（在原句上修改）花園里，花兒開了，小鳥在叫。《三顧茅廬》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、。六、口語交際。14%壁畫馬路邊新建了一個(gè)公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。（2分）將第四小節(jié)加標(biāo)點(diǎn)。25% 愛心 信心 誠心 虛心虛心是進(jìn)步的階梯，信心是勝利的號角，愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠心是友誼的花朵。二、看拼音，寫詞語。xuǎn z233。zhǎi qǐ fā xjǔ（）（）（）（）（）三、給畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號填在后面的括號里。那天，我從杭州回來，父母便要問我