八年級(jí)下冊(cè)備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-27 14 本頁(yè)面
【正文】 位老師盡職盡責(zé)，忘我奉獻(xiàn)。但在忙忙碌碌的工作中，我們也感到了生活的充實(shí)與有意義。第二篇：八年級(jí)備課組工作總結(jié)八年級(jí)（上）英語(yǔ)備課組工作總結(jié)備課組長(zhǎng) 張曉霞按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語(yǔ)科組本學(xué)期工作計(jì)劃和年級(jí)組本學(xué)期工作安排，我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組李育紅、吳海珍、張曉霞三位老師通力合作，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。認(rèn)識(shí)、理解、練習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再理解、再練習(xí)??。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計(jì)程序式的問(wèn)題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)，導(dǎo)航和填充圖冊(cè)，并要求在課上嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。做到課堂教學(xué)的完全公開，逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。學(xué)校的公開課活動(dòng)比較多，所以給我們老師一個(gè)很好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了新課改研討氛圍的初步形成，使教師認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到更要細(xì)心專心全心去做好學(xué)好新課程改革。抽查識(shí)記情況：每節(jié)課上新課之前，先檢查上節(jié)課的知識(shí)識(shí)記情況，讓學(xué)生“溫故而知新”，更好地進(jìn)入下一堂課的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問(wèn)題，向?qū)W生介紹問(wèn)題的條件，指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。最后達(dá)到熟練的過(guò)程。八年級(jí)第一學(xué)期各方面工作的扎實(shí)開展，直接關(guān)系到初中后一階段的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成與發(fā)展。下面我分四個(gè)部分將八年級(jí)英語(yǔ)備課組的工作總結(jié)如下：一．本學(xué)期主要工作完成情況：1．本年級(jí)段共有4位任課老師，沒(méi)有一人因?yàn)樯眢w或其它原因缺過(guò)一節(jié)課。只要學(xué)生肯學(xué)，老師不惜犧牲自己的休息時(shí)間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。備課組老中青相結(jié)合，大家互相幫助。每次活動(dòng)都是人到的最齊，到的最早。教學(xué)進(jìn)度按每周1話題，每單元一次單元考，每單元一張配套練習(xí)。大家都只有一個(gè)念頭，提高年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)。3．練習(xí)作業(yè)布置合適，教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容得當(dāng)，學(xué)生能接受，反映較好。2．各班都有部分英語(yǔ)較差的學(xué)生，他們拖了班級(jí)的后退,也影響了班級(jí)的學(xué)習(xí).。通過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐與探索，我們深切的感受到，一支開拓進(jìn)取的英語(yǔ)教師隊(duì)伍是提高我校英語(yǔ)教學(xué)的主力軍。這就要求我們英語(yǔ)教師必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)研究中來(lái)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。帶著問(wèn)題來(lái)，解決問(wèn)題走。完形、閱讀：閱讀占總分的30%左右，很大程度上決定著成績(jī)的好壞，基本上每堂課都安排一個(gè)學(xué)生朗讀一篇文章，并針對(duì)文章內(nèi)容提2—3個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)期堅(jiān)持有助于提高學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文猜測(cè)詞意, 學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)句、難句, 學(xué)會(huì)抓住句子主干或關(guān)鍵詞, 善于找主題句, 知道常見(jiàn)的問(wèn)題怎么出。試卷出完之后，一人一份仔仔細(xì)細(xì)的做，包括標(biāo)點(diǎn)都修改。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。第一，二單元的單元測(cè)試。5月份期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。6月份集體備課，繼續(xù)開展教案研討活動(dòng)。二、具體要點(diǎn)。、整潔，為初三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(3)教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，
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