八年級(jí)下冊(cè)備課組工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-27 14:14本頁面
【正文】 教學(xué)工作安排，以及新課標(biāo)教學(xué)的需要，制定本備課組的工作計(jì)劃。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。組內(nèi)互相聽評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，探討如何操作小組學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。期中考試復(fù)習(xí)迎考，閱卷。學(xué)案使用之問題研討，并進(jìn)行進(jìn)一步修改。9四個(gè)單元的學(xué)習(xí)和測(cè)試。九、十兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)和測(cè)試。假期作業(yè)的準(zhǔn)備。(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作。，加強(qiáng)錯(cuò)題的整理和訂正。、勤記筆記，回答問題聲音要響亮。(2)強(qiáng)調(diào)認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。，充分發(fā)揮備課組的整體功能?！拔宥ā遍_展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄（活動(dòng)記錄要詳細(xì)）。“教學(xué)有法，教無定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。重視知識(shí)形成過程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭備課，針對(duì)我們印發(fā)的學(xué)案，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。第五篇：八年級(jí)下冊(cè)語文備課組教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)語文備課組教學(xué)計(jì)劃張店中學(xué)八年級(jí)語文組一、組內(nèi)概況本組共有成員四人，他們分別是錢玲老師、周老師、沈老師和彭老師，四位老師個(gè)個(gè)敬業(yè)愛崗且各有所長(zhǎng)。為了更好的有效利用新課程資源，營(yíng)造大語文學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力與素養(yǎng)，我們備課組成員針對(duì)學(xué)生的具體現(xiàn)狀，對(duì)本學(xué)期的語文工作做出以下的計(jì)劃。通過復(fù)習(xí)能熟練掌握初中階段的所有知識(shí)。集思廣益，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在按時(shí)完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)的前提下，適當(dāng)提前進(jìn)行復(fù)習(xí)，為明年的中考打下良好基礎(chǔ)集體備課，充分發(fā)揮集體力量，追求備課實(shí)效，保證共性，鼓勵(lì)個(gè)性。課堂上關(guān)注學(xué)生，搞好學(xué)習(xí)規(guī)范化的活動(dòng)；課下多和學(xué)生交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、具體操作根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。6．做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8．對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人。10．實(shí)行“雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。12．優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。14．利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力－４次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識(shí)的運(yùn)用。，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
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