【正文】 總體的目標、計劃根據學校的特點、學生的情況出發(fā)，我組認真地制訂目標：培養(yǎng)學生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、運用數學解決物理問題能力、實驗能力；并能用物理的眼光看問題，用物理的思維方式解決學習上問題和生活中的問題；豐富思考能力和創(chuàng)新意識。抓好備考工作。各備課組成員要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。抓好教學進度。落實教學工作制度。狠抓教學常規(guī)管理。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。大力開展第二課堂活動。本學期要針對優(yōu)生抓好輔導的落實，舉行1~2次學科競賽，激發(fā)學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。講課后，備課組全體教師參加評課，這樣提高了教學質量，提高教師自身的教學水平?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：本備課組嚴格按照學校的要求開展工作，堅持做到每周進行集體備課。落實備課組日查制度，組員之間相互監(jiān)督，不管作業(yè)還是上課不偷工減料，要按要求高質量上好每一節(jié)課，要按時批改作業(yè)。優(yōu)點加以表揚，缺點同樣指出來以后要注意和改正。首先，計劃好復習的時間、復習重點、基本復習形式和方法。緊扣教材，依據教材的要求，不斷提高，注重基礎。最后，抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。本備課組雖然人較少，但我們嚴格落實學校各項規(guī)章制度，從嚴要求，很好的按時完成了教學任務。八年級物理備課組工作總結10備課組是學校教學研究的基層組織。一般而言，它不涉及班級工作，不涉及其他學科的教學與協(xié)凋。一、常規(guī)工作和備課組建設常規(guī)到位。通過建立行之有效的各種規(guī)章制度進行常規(guī)管理，在備課組方面，應以落實規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、輔導后進生等教學環(huán)節(jié)為主制定制度?；顒觾热莅ǎ簩W習二期課改新理念，多媒體手段在課堂教學中的應用，測驗考試命題方法和習慣，物理競賽輔導研究，課堂例題設計和講解方式等主題。首先，樹立正確的學生觀是提高質量的根本。第二，課堂教學中面向全體學生，要引導教師解決兩個問題，一是主觀上是否愿意面向全體學生，反映在備課設計、學法指導、班組組織上。第三，要從措施上保證教師在課堂教學與管理中采取積極方法，面對那些“基礎差一點，反映慢一點，好習慣少一點，問題多一點，分數低一點”的學生。即規(guī)范教學行為和學習行為。規(guī)范教學行為以減輕學生負擔，規(guī)范學習行為以加強興趣和能力的培養(yǎng)。當備課組建設導引教師站在教育教學改革的最前沿研究教育教學方法時，課堂教學就顯示出其特有的魅力，教師的主導作用得到充分施展，學生的思維活動將更加主動、活潑，“兩組”建設也將生機勃勃?！敖處熯M行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。這一學期的教育教學工作即將結束，本學期本備課組的五名教師，提高課堂效果，圍繞我校教學工作計劃，結合初二年級學生的具體實際，以探究性教學為核心，以發(fā)展學生綜合素質和全面提高學生能力為目標，深刻挖掘教材內涵，把握準教材和課標要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教學中注重理論與實踐相結合，重點培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力，教師們齊心協(xié)力，群策群力，把激發(fā)學生興趣，營造良好的學習氛圍，誘發(fā)學生強烈的好奇心和求知欲，讓學生在輕松愉悅的心境下，完成。認真做好集體備課工作。全期來，每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進度，并堅持二次備課。當然，由于我們的集體教案還剛剛起步，也存在一些不足，需要在今后的教學實踐中不斷完美。教研教改活動毫不放松。除此之外，我們初二兩位物理老師還能撰寫論文。加強輔導，收到實效。我們的立足點是明年的八年級物理競賽與九年級的畢業(yè)考試，從前幾個學月考試的情況來看，也有一定實效。如少數學生學習物理的興趣與開學相比有些下降，成績不理想，還需提高。改進方向：（1）要繼續(xù)抓好基礎知識和基礎技能的提高。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。在研究過程中，分工合作，共同研討，不斷總結。一個學期以來，我八年級物理備課組4位教師立足崗位，團結合作，求真求實，教書育人，順利而圓滿完成了各項教學任務。本學期，我們八年級物理備課組按學校的統(tǒng)一要求，堅持集體備課，將“五定”、“五議”、“六有”的要求落到實處。課后，不斷反思，幾乎每節(jié)課都要給自己找上兩三點不足，所以，在學校的教研簡報中經常出現(xiàn)對我們八年級物理備課組的備課、反思、習案的表彰。如，學生存在差異，班級之間存在差異，所以各班的物理課也有不同的重點，這也就是進行二次備課所要解決的問題。我們堅持聽本組老師的課，本教研組其他老師的課，并有聽課之后認真評課，提出自己的見解，充分體現(xiàn)集體的智慧，集多人的長處。黃繼強的《怎樣維持初中學生學習物理的興趣》及王憲法的《淺議物理課堂教學中的動態(tài)生成》都先后獲縣一等獎的及濰坊市一等獎。在教學過程中，我們還能堅持培優(yōu)與輔導后進學生并頭進行。教學過程中還出現(xiàn)了很多的不足。老師的教學也還有許多地方需要改進，如教學語言要進一步簡練，教學模式有待進一步完善。在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。（2）繼續(xù)學習教育先進教法，學習和掌握先進設備的操作方法，參加有關教研活動。（3）要開展競賽輔導，激發(fā)學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質?，F(xiàn)將備課組一學期來的工作匯報如下：一、主要工作情況概述我們初二物理備課組一學期來主要在以下幾個方面開展了一些工作：1．每一個教師在集體備課前就能了解本章知識的要點、重點、難點、易錯點，集體備課明確到每一堂課的重要知識點和難點如何突破，并且復備時針對各班的實際情況，重點突出學生的主體活動和例題的典型性。3．加強引導學生上物理課如何作筆記、課后如何復習、作業(yè)規(guī)范等，養(yǎng)成良好的學習習慣。5．每隔一段時間就積極總結反思近一段時間遇到的問題和商量解決的辦法。差生輔導工作相對做得不到位。學生學習的積極性不夠，學生課外自主專研的精神不強。課堂上每一節(jié)課，教師要密切關注這些暫時后進生學習動態(tài)，對容易走神的人員適時地提醒；對取得進步的同學要不失時機地給予肯定和表揚。2．強化輔導課的輔導工作，爭取在輔導刻上把差生的輔導工作做好。作業(yè)層面上分層工作落實到實處。最重要的是當天做，當天講，以便及時獲得反饋并解決問題。確定優(yōu)秀生的名單，并適時地對他們進行培優(yōu)思想教育，進一步激發(fā)尖子生對本門學科的興趣和渴求知識的愿望，鼓勵尖子生“先學”，努力培養(yǎng)尖子生自主學習的能力，讓他們主動去自主學習4．充分挖掘教學資源，創(chuàng)造條件做足、做好學生實驗、演示實驗，充分調動好、保護好學生學習物理的積極性。6．充分、合理地應用多媒體教學手段，達到提高課堂效率、激發(fā)學生學習積極性的目的，提高課堂效率。八年級物理備課組工作總結13本學期我擔任九年級3班的物理教學任務，一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，更新教學理念，改善教學方法，努力搞好新課教學，順利完成了教育教學工作。認真學習業(yè)務理論，潛心研究教學方法1）、認真學習《課程標準》，領會新課程標準的基本理念，清楚新課程目標，資料標準等。2）、認真研讀《中考說明》，把握近年來的中考命題動向，整理了高頻考點，使自己的新課教學重點突出。敬業(yè)愛崗，認真履行自己的職責1）、本學期我認真鉆研教材教法，抓教材基礎知識和基本技能，堅持做到課前精心準備、認真?zhèn)湔n。3）、充分運用多媒體進行教學，調動了學生學習的用心性，加了課堂容量，使課堂高效搞笑。5）、輔導注重實效，堅持群眾輔導和個人輔導相結合。7）、落實培優(yōu)轉差工作，除課堂上重點提問和抽查外，課余及時做學生的思想工作，激勵優(yōu)生、鼓勵差生，使部分學生的學習都有了必須的提高。2）、部分學生創(chuàng)新意識不強，探究實驗課動手潛力差，不能很好地完成實驗操作，有的學生探究目標不明確，只為了探究而探究，歸納、總結潛力差，不能將探究結果及時上升到理論高度。取得的成績和今后的努力方向透過自己的不斷努力，部分學生喜歡物理、愛學物理，學生的物理成績有了必須的提高，優(yōu)生數量也不斷增加。個人業(yè)務提高1）、透過師德的學習使我深刻體會到做一個教師的所必備的良好素質，雖然我離這個標準還有很的距離，但我相信隨著不斷的學習，會里這個標準越來越近。八年級物理備課組工作總結14在20xx－20xx學年，我們在去年工作的基礎上有所進步。我們認為以德為范，所有的責任心，工作積極性都是以師德的規(guī)范性為前提的，只有把每個學生當成我們自己的孩子，既嚴格要求，又不失愛心，才能真正做好教師工作，使學生變被動為主動學習。每位老師盡可能的多開課、多聽課，并積極做好課后的評課工作。3．加強教研組和市教研室、以及周邊學校的聯(lián)系。在活動中定目標、找方向、求發(fā)展。4．注意學生知識的檢查和反饋，重視學生學習行為和作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成。5．認真抓好集體備課。（2）在集體備課中充分考慮情感目標、知識目標和技能目標，使學生能更加全面的發(fā)展。（4）通過網絡和其他渠道收集有關習題，做到教、練結合。（5）進一步分析20xx年中考試卷，以把握方向。6．教師是教學的具體實施者，全面提高教師的教學、教育、尤其是教科研的能力，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。八年級物理備課組工作總結15本學期，初二英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下，在教研組長的帶領下,團結一致，關注每位學生，努力實現(xiàn)每個學生在原有基礎上都能得到發(fā)展，現(xiàn)將本學期的工作總結如下:有效利用“集體備課”平臺集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。了解班級內的學生間的差距、年級中班級間的差距等，有利于有效開展教育教學活動，并挖潛。3）、備方法：通過相互間的教學交流，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的學生，從而使學生獲得有效的學習方法，少走彎路。5）、備考試：每次命題都緊緊把握《課標》，考查學生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力。2）、落實目標（平均分、及格率、優(yōu)秀率）及措施：各科任老師根據各班級的具體情況確立各班的具體目標，再根據各學生英語學科的成績及英語學科在整體學科中是否弱勢學科，確立了培優(yōu)補差的對象，以及具體措施。現(xiàn)在，一些原來不動筆寫作的學生減少了，很多學生的詞匯量增多了，好些不會開口讀單詞的學生會讀句子了。5）、真正落實《課程標準》提出的語言能力的要求：根據《課程標準》對學生聽力技能、口語技能的要求，我們利用課間堅持落實聽力、口語訓練，培養(yǎng)了學生獲取信息的能力、對信息進行判斷、歸納、綜合的能力，特別實通信息的能力在逐步提高。7）、努力改進課堂教學，提高課堂活動的真實性和有效性。這些課都從不同的側面體現(xiàn)了學生的合作學習、探究學習、自主學習，體現(xiàn)了語言的交際功能；培養(yǎng)了學生聽說讀寫能力，歸納推理能力等。總之，初二教育教學工作任務重，但是，有學校的正確領導，有那么多有經驗的老師的助。