課文大瀑布的葬禮的教學(xué)設(shè)計及擴展資料-wenkub
2024-10-26 03 本頁面
【正文】 且是由一位總統(tǒng)親自主持，這恐怕是的，你可能對此感到奇怪，學(xué)習(xí)了課文，我們就會明白其中的道理。四、激發(fā)想象，拓展延伸讓我們穿越隧道回到總統(tǒng)為塞特凱達斯大瀑布舉行葬禮的那一天，如果你是菲格雷特，你會說些什么？把想說的話寫下來。說說面對大瀑布的悲劇，人們的反映。三、直奔重點，體會情感提示學(xué)生讀課文前的連接語，根據(jù)提示再讀課文。齊讀課題。【教學(xué)重點、難點】想象大瀑布以前和現(xiàn)在的不同景象，找出造成大瀑布悲劇的原因。課文的那部分寫了大瀑布發(fā)生變化的樣子？讀一讀？巴西總統(tǒng)是如何為大瀑布舉行葬禮的？意義何在？如果你在場，會想些什么？說些什么？四、結(jié)束語：讓我們行動起來，保護我們的家園，保護我們賴以生存的地球。再讀釋疑請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的39。生字、新詞可利用工具書解決。教學(xué)重點：理解大瀑布悲劇的原因及葬禮的重大意義。正文：課文《大瀑布的葬禮》的教學(xué)設(shè)計課文《大瀑布的葬禮》的教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：認識本課5個生字。教學(xué)難點：理解大瀑布悲劇的原因及葬禮的重大意義。（2）把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。問題。板書設(shè)計：28大瀑布的葬禮昔日 雄偉壯觀如今 逐漸枯竭（保護生態(tài)環(huán)境、保護地球）課文《大瀑布的葬禮》的教學(xué)設(shè)計2【教學(xué)目標(biāo)】能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容?！菊n前準(zhǔn)備】塞特凱達斯大瀑布的資料。二、初讀課文，整體感知帶著問題自由讀文：提示讀書方法：抓關(guān)鍵詞句；聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實際邊讀邊思考。概括20世紀(jì)80年代大瀑布的狀況和人們的態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀?！景鍟O(shè)計】大瀑布的葬禮雄偉壯觀飄飄灑灑震耳欲聾大瀑布（對比）保護大自然保護地球生命垂危形容枯槁奄奄一息課文《大瀑布的葬禮》的教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)：認識本課的5個生字。板書課題二、初讀課文，了解內(nèi)容（一）分組學(xué)習(xí)、討論課文的哪部分寫了大瀑布發(fā)生變化后的樣子？指名讀一讀。情感目標(biāo)：體會作者的思想感情，增強環(huán)境保護意識。【教學(xué)準(zhǔn)備】幻燈片。讀一遍課文后，原先質(zhì)疑的問題解決了嗎？指名說。①（任由學(xué)生說，再師生討論，找出“雄偉壯觀”板書。
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