家長(zhǎng)進(jìn)課堂簡(jiǎn)報(bào)-wenkub
2024-10-25 20 本頁(yè)面
【正文】 我園的家長(zhǎng)學(xué)歷層次高、素養(yǎng)好，對(duì)幼兒教育非常關(guān)注。小班圍繞《小兔乖乖》主題，開(kāi)展了偏音樂(lè)領(lǐng)域的《小兔的菜園》、偏語(yǔ)言領(lǐng)域的《小動(dòng)物過(guò)橋》和《小兔菲菲》、偏數(shù)領(lǐng)域的《兔寶寶找家》和偏美術(shù)領(lǐng)域的《買(mǎi)菜》；中班圍繞《春天來(lái)了》主題，開(kāi)展了《鳥(niǎo)窩里的樹(shù)》偏語(yǔ)言領(lǐng)域，《數(shù)小鴨》偏數(shù)學(xué)領(lǐng)域的，《春天來(lái)了》偏語(yǔ)言和藝術(shù)領(lǐng)域，《青蛙唱歌》偏音樂(lè)領(lǐng)域；大班則是圍繞《我自己》開(kāi)展了一系列活動(dòng)，目的就是讓家長(zhǎng)可以了解到在主題活動(dòng)安排中我們是充分考慮到各個(gè)領(lǐng)域平衡的，主題活動(dòng)既有分科教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，更關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)與已有經(jīng)驗(yàn)，使幼兒更主動(dòng)地參與活動(dòng)，通過(guò)親身實(shí)踐和探索獲得體驗(yàn)，并把主題活動(dòng)與幼兒的一日生活緊密地結(jié)合起來(lái)，從而獲得認(rèn)知、情感、方法等各方面能力的提升。每一個(gè)班級(jí)都有自己的上課主題，課堂組織形式豐富多樣。第一篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂 簡(jiǎn)報(bào)家長(zhǎng)進(jìn)課堂為了探索有效的教育途徑和方法，充分地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊孩子們的眼界，拓寬孩子們的思維，3月23日，鋼鋒小學(xué)三年級(jí)迎來(lái)了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”家委會(huì)主題活動(dòng)。不同類型的課堂，孩子們有同樣精彩的表現(xiàn)。從活動(dòng)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析，獲得了成功：一、老師得以全面發(fā)展根據(jù)《園四年規(guī)劃》的精神，本學(xué)期我園的重點(diǎn)工作就是“磨課磨人”，加 大對(duì)課程的實(shí)踐與研究，開(kāi)展各種形式的研課活動(dòng)，用一句話來(lái)概括就是“全心全意為孩子，專心致志抓教學(xué)”。本次開(kāi)放活動(dòng)，盡管是繁忙的周一、周二，但是家長(zhǎng)們都極為重視孩子們的成長(zhǎng)，活動(dòng)出席率很高。家長(zhǎng)們都表示要做專業(yè)的父母，要認(rèn)真對(duì)待孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，配合老師和幼兒園，在家庭中開(kāi)展有效的家庭教育，共同幫助孩子們能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!第三篇：家長(zhǎng)進(jìn)課堂心得體會(huì)家長(zhǎng)進(jìn)
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