【正文】 ”。②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為學生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。、亂踢亂踏。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。篇三：愛護校園 保護環(huán)境主題班會一、背景最近一段時間以來，學校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。［班主任評價］：通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。生8：加強環(huán)保意識。生4：每個人都要管好自己的“小天地”。請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。生2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??三、小結(jié)：一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環(huán)境而努力。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。）我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。篇二：綠色環(huán)保主題班會綠色環(huán)保主題班會［活動主題］：綠色環(huán)保［活動地點］：教室［活動目的］：提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動過程］：主持人闡明這次活動的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。生3：保護環(huán)境，人人有責。主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境？以小組為單位進行討論小組代表發(fā)言生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。生5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。）主持人小結(jié)，班會結(jié)束。美好的校園環(huán)境，人人有責。如：學生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴重影響校園環(huán)境。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣：。有的同學好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。班主任老師總結(jié)：因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。二、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。甲：離不開山崗，離不開森林。甲：為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了一些環(huán)保方面的知識競賽題。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?！甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。同學們，看！地球母親來了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷）“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領巾是大地的美容師！”甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，；讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準備：召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活動過程：主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。請聽小合唱《綠色的祖國》。每當冰雪初融、河水開凍，每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新??甲：是什么原因使我們的母親得這么重的?。恳遥菏黔h(huán)境污染。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”:你怎么啦？“地球”:我覺得難受極了。你的藍色血液海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??“地球”:那可怎么辦呢？請救救我吧！“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。一水多用。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源?！舯Ｗo校園內(nèi)的花草樹木校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。按時給花草澆水。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？（四）人小組討論，派代表發(fā)言。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。篇二：綠色環(huán)保主題班會綠色環(huán)保主題班會［活動主題］：綠色環(huán)保［活動地點］：教室［活動目的］：提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動過程］：主持人闡明這次活動的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)