【正文】 我們應該怎樣從身邊的小事情做起？（學生小組討論，征集環(huán)保金點子。張華琛、李浩然、李文婷等小組長依次發(fā)言，剖析一些典型案例，向大家演講關于綠色環(huán)保的重要性，宣傳環(huán)保知識。[活動課內容與過程] 課前準備：布置課題：綠色環(huán)保布置指導學生搜集有關環(huán)境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談談準備怎么做？學生1：我要多看有關環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。不利于同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，急需養(yǎng)成教育等。生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數(shù)小掃。下面我們就對于這些事進行討論。師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染??）。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷）“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣?，F(xiàn)在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少數(shù)同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。主持人對于發(fā)言進行小結環(huán)保知識搶答主持人：那么大家是否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢？就讓我來考考大家吧。生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。保護環(huán)境，人人有責。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。乙：綠是植物放射的生命之光?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？（讓學生討論，得出結論）◆節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。第四篇：“綠色環(huán)?！毙W生主題班會“綠色環(huán)?！毙W生主題班會篇一：小學生綠色環(huán)保主題班會一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。同學們，那就看我們的行動吧。班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。篇四：小學三年級保護環(huán)境主題班會一、活動目的：結合環(huán)保主題“我們的地球居住地家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)保活動，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。為了迎接“奧運會”，創(chuàng)辦綠色學校，西頭號小學開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動。（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。這些也是官方以及媒體關注的焦點，時時充斥著我們的視覺和聽覺。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。對于環(huán)境的惡化，我們每個人都要少一些抱怨與指責。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？（答：為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。整節(jié)班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。并動手設計環(huán)境保護的標語，并解說。XX從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學?！薄?chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。⑤不把包裝袋帶進校園。有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。）主持人小結，班會結束。主持人對于發(fā)言進行小結。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。班主任總結班會情況，并提出要求?！舯Ｗo校園內的花草樹木校園內的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：小樹啊小樹，你們真是我們人類的好朋友！甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。甲：為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了一些環(huán)保方面的知識競賽題。二、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。美好的校園環(huán)境，人人有責。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環(huán)境？以小組為單位進行討論小組代表發(fā)言生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。篇二：綠色環(huán)保主題班會綠色環(huán)保主題班會［活動主題］：綠色環(huán)保［活動地點］：教室［活動目的］：提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣；讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？?，F(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??三、小結：一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。（穿插腦筋急轉彎題，以提高趣味性。、亂踢亂踏。④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。每當冰雪初融