【正文】 fěng）家徒四壁(xǐtc225。（8分）y224。（35分）世界上最愛(ài)你的人就是你的父母。（5分）每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。（2分）鋒利（）痛苦（）不謀而合（）堅(jiān)定（）這篇短文主要寫了（2分）請(qǐng)讀短文，按要求回答問(wèn)題。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)?！钡艿馨胄虐胍桑渌耐瑢W(xué)也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。(2分)默讀帶橫線的句子,然后自己提出問(wèn)題自己回答。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)侯,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她詩(shī)確是我寫的。試試寫下來(lái)歌頌一下自己的父親或母親吧。愛(ài)親者，不敢惡于人； 敬親者，不敢慢于人。（）發(fā)生了什么，你（）會(huì)和我在一起！六、把下列對(duì)應(yīng)的句子用直線連接起來(lái)，再寫一句類似的課外名言警句。（）五、在句子中加上合適的關(guān)聯(lián)詞。我會(huì)用剩下的一個(gè)四字詞造句。（）一如（）往 雪上加（）（）勝于()來(lái)日方（）（）（）不安我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許并不那么準(zhǔn)確，但（）。()()()()()二、用“___”畫出句子中的錯(cuò)別字，再按順序在（）改正。（5分）kāip236。 f232。（3分）七八十臺(tái)逢刃機(jī)發(fā)出的燥音震耳欲聾。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我（）的心房。四、默讀下面四個(gè)句子，選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句，在（）里打“ √”（2分）東湖的春天是最美麗的時(shí)候。（3分）我（）靦腆（）得意洋洋。（3分）兄弟敦和睦，不在于飾貌。七、結(jié)合課文內(nèi)容，讀讀下面的句子該用什么樣的語(yǔ)氣讀，寫在括號(hào)里。（2分）九、你對(duì)課外閱讀感興趣嗎？聯(lián)系你平時(shí)課外閱讀和搜集資料的情況，談?wù)勀闼鸭Y料的方法和你對(duì)課外閱讀的看法。她高興得再次擁抱了我。給第二段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)問(wèn)題:答：當(dāng)母親贊揚(yáng)我的詩(shī)寫得精彩極了后,我是怎樣想?又是怎樣做的?(4分)二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。⑴找出弟弟情緒變化的語(yǔ)句，填在下面的橫線上。母愛(ài)慈祥，父愛(ài)嚴(yán)厲?？墒?在生活中,有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),和他們交流,溝通吧!要求:圍繞作文要求寫一篇記敘文，適當(dāng)抓住人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方面把事情寫清楚具體，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)自己的真情實(shí)感，不寫錯(cuò)別字。oshid224。nquē（）（）（）jīxi232。)gu224。（4分）掙似難應(yīng)4．選字填空。（7分）(1)樹葉落下來(lái)。(改為“被”字句)5)（）有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光（）會(huì)驅(qū)散絕望之云。諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)時(shí)間是每年的月日，下午時(shí)分，地點(diǎn)在 王國(guó)的首都。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教(ji224。)。（2分）請(qǐng)把文中的兩個(gè)反問(wèn)句畫出來(lái)，并改為陳述句。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車?！拔蚁Ｍ覍?lái)也能像你哥哥那樣。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。（2分）驚訝（）不由自主（）炫耀（）請(qǐng)求（）聯(lián)系上下文，完成下列填空。文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。例如：感動(dòng)中國(guó)2007人物：錢學(xué)森：中國(guó)航天事業(yè)奠基人——民族脊梁這位科技界巨擘（b238。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。注意按一定順序敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實(shí)，書寫要工整，卷面要整潔，字?jǐn)?shù)不少于400。ngxiě jǐn sh232。n)揉得皺皺的毛票，用龜(guī jūn)裂的手指數(shù)(sh249。o)會(huì)他看(k224。(23=6分)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A、破爛不堪安圖索驥心安理得B、喋喋不休誤入歧途馬不停蹄C、一如即往忐忑不安高瞻完矚“我知道應(yīng)該不斷地磨煉他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨煉自己。C、讓孩子獨(dú)自去看病，是對(duì)孩子的考驗(yàn)。(縮句)難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？(改為陳述句)有一天，媽媽忽然跟我說(shuō)：“鶯兒，我們要回英國(guó)去！”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)五、描寫人物時(shí)，可從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)心理等方面來(lái)寫，請(qǐng)判斷下面的描寫分別屬于哪一種。()我有個(gè)慈祥的母樣，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”()假如事情重來(lái)一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。()按課內(nèi)容填空。愛(ài)親者，；敬親者。(18分)我和母親過(guò)馬路①周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買點(diǎn)好菜招待我們。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事。母親那時(shí)在包裝廠上班。⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大約是 歲。文章中寫了不同時(shí)間的兩次牽手，你能概括一下嗎？(4分)第一次：第二次：八、習(xí)作。10％情同()()天涯()()心心()()一見()()推()置()無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()不分()()造句：____________________________________________________________________四．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5%（）一聞，呵？那香甜的味兒直鉆進(jìn)喉嚨，怪癢的。（）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。（6+5）%１．______ 霜滿天，_______ 對(duì)愁眠。詩(shī)人的勸勉的詩(shī)句是：____________________,___________________。那猹卻（），反從他的胯下（）。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公，我相信可以找到這種人?！薄拔液薏坏昧⒖叹娃D(zhuǎn)身回家，坐在打字機(jī)前去寫我的書?！薄皬哪且院螅以僖膊桓覍?duì)一個(gè)只見過(guò)一面或聊(liao)上幾句話的人，輕易下判斷和做結(jié)論了。2．聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思：百折不撓：___________________________________________________________3．“我”最初第一眼看鋤草的老人是什么樣的？用“”畫下來(lái)；“我”從另一個(gè)角度看時(shí)，那個(gè)老人又是什么樣子的？用“ ”畫下來(lái)。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。ngj236。s236。n daojī