五年級美術(shù)上冊杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)反思人美版-wenkub
2024-10-25 14 本頁面
【正文】 ，同時(shí)能更好地認(rèn)識到美術(shù)學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造生活美。最后，我們簡單說說技法：今天這里展示的范圖都是用油畫棒的方式來表現(xiàn)的，除此以外，我們還可以用什么技法表現(xiàn)？（生答：國畫、線描、手工等等）四、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。所以我們在設(shè)計(jì)的外形和裝飾既要美觀，又要考慮杯子的使用功能，也就是說實(shí)用性和藝術(shù)性要二者兼顧。（出示課件）就拿材料來說，有陶杯、玉杯、瓷杯、金屬杯、玻璃杯、紙杯、等等，除此以外，同學(xué)們還見過哪些材料制作的杯子？（生答）杯子的材料多種多樣，外形裝飾上更是五花八門，多姿多彩。教具：課件、范畫學(xué)具：自備各種繪畫手工材料。所以，這課最好用二節(jié)來完成，在內(nèi)容介紹時(shí)可以再充實(shí)些。通過這課的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)教案忽略一個(gè)點(diǎn)，那就是不管設(shè)計(jì)怎樣的杯子，都不能忘記了杯子的基本造型——柱體狀。第一篇：五年級美術(shù)上冊 杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)反思 人美版杯子的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)教案時(shí)，我緊緊圍繞杯子的制作材料、造型的組成、設(shè)計(jì)的方法（造型的設(shè)計(jì)、功能的設(shè)計(jì)和色彩的設(shè)計(jì)）三個(gè)部分來展開。對造型設(shè)計(jì)的第二種方法，除了引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的形象來設(shè)計(jì)外，還要注意造型要簡潔，可以進(jìn)行造型的取舍，盡量使造型貼近杯子的柱體狀。第二篇：五年級美術(shù)上冊《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)案例人美版最典型教學(xué)案例《杯 子 的 設(shè) 計(jì)》土右旗大城西中心校 趙敏 教學(xué)目標(biāo)：知識：了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。教學(xué)過程：一、檢察學(xué)具，組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，這是什么？（學(xué)生齊答）師：杯子的用途是什么？（學(xué)生齊答）師：答案大家都知道，因?yàn)楸犹Ｒ娏?，我們每天都要用到它。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)漂亮的杯子怎么設(shè)計(jì)？（引出課題）三、教授新課：杯子的結(jié)構(gòu)（出示杯子實(shí)物）師：我們再來觀察一下這只普通的杯子是由哪幾個(gè)部分組成的？ 杯子的結(jié)構(gòu)：杯蓋、杯身、杯柄杯子各部分的功能師：這三個(gè)部分中，哪一個(gè)是必不可少的？為什么？（生答）師：那其他兩部分有作用嗎？是什么？（生答）杯子的設(shè)計(jì)下面請同學(xué)們將書打開，翻到30頁，欣賞書上杯子的圖片，同 時(shí)思考書上的提問，并討論。注意：（1）如何設(shè)計(jì)杯子我們可以從兩方面入手（出示板書）（2）杯子常見的基本外形有哪些？（出示板書和范圖）（3）除了常見形就是特殊形，這兩種形的共同之處是底部的設(shè) 計(jì)都要考慮平放。布置作業(yè)：請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特富有美感的杯子，用自己擅長 的技法表現(xiàn)?！侗拥脑O(shè)計(jì)》，它的教學(xué)目標(biāo)為：了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。然后借古代的杯子圖片，讓學(xué)生看到祖先的設(shè)計(jì)意識和制作水平，感受杯子的悠久
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