中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀-wenkub
2024-10-25 14 本頁面
【正文】 樹將可為？1人家多近水，（）。求之不可得，（）。（），山蟬處處吟。（），長使英雄淚滿襟。（），不擊元無煙。若無水殿龍舟事，（）。聞道神仙不可接，（）?？蓱z無定河邊骨，（）。（），但感別經(jīng)時。（），終歲常端正。澤國江山入戰(zhàn)圖，（）。颯颯西風滿院栽，（）。（），向余東指海云生。（），不學非自然。1（），稱名憶舊容。1（），一渠流水數(shù)家分。1濼水發(fā)源天下無，（）。（），長堤一線平。2縞素臨江誓滅吳，（）。2（），沖冠一怒為紅顏。3別無相贈言，（）。（十八）屆（三中）全會于2013年11月9日至12日在（北京）召開。標志我國已成為世界上第（三）個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。飛行乘組由男航天員（聶海勝）（張曉光）、和女航天員（王亞平）組成。釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土。悅讀人生”全民閱讀季重點活動方案》精神和《六安市教育局2016“建書香校園 樹文化新人”閱讀行動實施方案》安排，經(jīng)研究決定舉辦全區(qū)中小學學生中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。九、活動流程安排前期宣傳各班班主任做好活動的宣傳工作具體流程： 報名工作： ① 報名截止時間：2016年11月11日②報名方式：以各班為單位進行報名，并由各班班主任將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日統(tǒng)一上報少隊部毛阿敏老師處。賽后工作①頒獎（沈校長負責，其他班子成員頒獎）②比賽場地的清理工作（抽調(diào)六年級學生）③賽后的總結(jié)工作及活動相關(guān)資料的整理工作（總結(jié)：沈校長，資料整理：毛阿敏）十、參賽選手要求：,時間為4~6分鐘 ，也可在已給定的朗誦篇目中選取十一、評分細則印象分（20%）①儀表端莊，衣著整潔②表情自然，動作大方得體朗誦內(nèi)容分（20%）①主題鮮明②突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”朗誦技巧分（50%）①口齒清晰，普通話標準②表達流暢、生動，飽含感情③感染力強，整體效果良好④節(jié)奏把握準確，能準確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵時間掌握（10%）朗誦時間35分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。同時加強誦讀的資料積累。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。校長負責整個活動的策劃和指導，包括經(jīng)費的落實；分管教導主任負責活動的組織實施，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草；教導處負責誦讀課程的安排落實，日常班級誦讀情況的督查；語文教研組負責活動的具體操作，擬定計劃，組織教師開展相關(guān)活動；教導處負責資料的整理和歸檔。以擴展視野，強化內(nèi)功，提升教師自身綜合素質(zhì)。本學期，在每周的升旗儀式上組織班級誦讀比賽，及時評價；每周五紅領(lǐng)巾廣播時間由大隊輔導員協(xié)調(diào)安排一～二名學生展示自己的誦讀情況；每周讓學生和教師硬筆書法時練習誦讀名句，選出了優(yōu)秀的作品在報欄中進行展示；1——3年級所有班級還將誦讀內(nèi)容與學科課程相融合，教師們精心設(shè)計了血多活潑有趣的活動形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。開展古詩文誦讀，我們要求四年級以上的學生每周背誦兩首古詩，低年級每周背一首古詩，做到厚積薄發(fā)。四、收獲和體會豐富了學校的德育內(nèi)涵。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵、文化上自學、情感上自陶、智能上自開、科學上自創(chuàng)、社會上自立。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈，對于豐富學校德育內(nèi)容，加強小學生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。中華國學經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價值的典范性著作。在學生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默
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