說課講課比賽總結(jié)-wenkub
2024-10-25 12 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)有回報(bào)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我們也希望通過這些活動(dòng)的開展，讓我們師范生能夠真正地深入了解中學(xué)教材，提高師范生技能，增強(qiáng)自己的講臺(tái)表現(xiàn)力，最終提高我們自身的綜合教學(xué)能力。這樣雙方的完全的展現(xiàn)出來，讓我們看到了評(píng)委的用心良苦和無私。在說課講課評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，參賽者不但把自己最好的一面展示出來，而更多地表現(xiàn)出那種尋求提高和渴望進(jìn)步的愿望。而從這次活動(dòng)中，我們看到有些參賽者準(zhǔn)備非常充分，表現(xiàn)非常好。二、促進(jìn)師范生從整體上、從源頭上對(duì)說課講課的認(rèn)識(shí)說課到底說什么？講課應(yīng)該怎么講？這是每位參賽者不斷設(shè)問和思考的問題。前期工作中的各個(gè)部門都非常負(fù)責(zé)，安排的任務(wù)都按時(shí)按質(zhì)按量地完成了，這為比賽當(dāng)天活動(dòng)地開展做好了鋪墊。參賽者總共有8名，并且最后一名參賽者是臨時(shí)加入比賽的。終觀我們的教師備課、上課，關(guān)注本章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)方法比較多，就事論事解決問題。但是仍然有一些不夠優(yōu)秀或者對(duì)說課講課的認(rèn)識(shí)不夠清楚，或者是害怕上臺(tái)導(dǎo)致整個(gè)的說課講課過程不夠順暢，不夠流利。他們實(shí)事求是地暴露出問題，虛心聽取評(píng)委的意見和點(diǎn)評(píng)。也讓我們看到了同學(xué)們的積極進(jìn)取向上的精神，這是個(gè)雙贏的結(jié)果。重師數(shù)學(xué)協(xié)會(huì) 2012/3/30第二篇：講課說課比賽總結(jié)說課比賽總結(jié)2012年10月1012日，我和實(shí)驗(yàn)高中的劉英老師作為拜城縣一線的歷史老師參加了新疆維吾爾自治區(qū)教育學(xué)會(huì)歷史學(xué)科研究會(huì)組織的講課、說課比賽，都獲得一等獎(jiǎng)。得知自己入選參加比賽，心里激動(dòng)不已，課下我反復(fù)校對(duì)課件，認(rèn)真練習(xí)，把握好說課的時(shí)間，以防超時(shí)，閑暇時(shí)也會(huì)回憶起課件中的一些內(nèi)容，這些都加深了我對(duì)課件的理解和認(rèn)識(shí)。在其他老師比賽的時(shí)候，我也聽很多的老師談?wù)撍麄兊恼f課過程，有很多老師說的非常好，從言語(yǔ)表達(dá)到教學(xué)過程都堪稱完美，顯示了他們深厚的教學(xué)功底。我作為拜城縣第二中學(xué)的一名教師更應(yīng)該為二中這個(gè)大家庭的建設(shè)添磚加瓦。在評(píng)委提問環(huán)節(jié)，他們提的問題大都關(guān)注學(xué)生是否能聽懂、是否采用了現(xiàn)代教學(xué)手段。希望今后經(jīng)常舉辦這樣的比賽，給年輕教師一個(gè)展示自己、學(xué)人之長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正因?yàn)橛心銈兊膸椭攀拐f課比賽能夠成功舉辦。一、在準(zhǔn)備的過程中我們大家精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的每一個(gè)問題，積極做宣傳工作，學(xué)習(xí)部成員以及各班學(xué)習(xí)委員，及時(shí)把信息傳達(dá)到同學(xué)們當(dāng)中，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，參與到這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來。四、本次活動(dòng)成功地為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。中專組參賽選手對(duì)說課理念理解還欠缺。在平時(shí)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，在教學(xué)研究方面多下功夫，不要滿足于做一個(gè)教書匠。本次大賽不僅是我校中青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌的一次展示，也是落實(shí)我校新課程改革的實(shí)際行動(dòng)，取得了很好的效果。做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1