【正文】 20 表 6：服務(wù)與輻射能力建設(shè)項目分解及經(jīng)費配置一覽表 重點專業(yè)領(lǐng)域 培訓(xùn)任務(wù) 應(yīng)用研究課題 技術(shù)開發(fā)項目 對口支援項目 國際交流與合作 專業(yè)教學(xué)資源庫前期研發(fā) 項目名稱 2021 年（人） 2021年（人） 2021— 2021年（人 ） 開發(fā)經(jīng)費（萬元） 2021年（項） 2021年（項） 2021年（項） 開發(fā)經(jīng)費（萬元） 2021 年（項） 2021年（項） 開發(fā)經(jīng)費（萬元） 2021 年（項） 2021 年（項） 2021年（項） 經(jīng)費 （萬元） 2021 年（項） 開發(fā)經(jīng)費（萬元） 2021 年 開發(fā)經(jīng)費 民政管理 民政業(yè)務(wù)培訓(xùn) 400 600 2021 10 1 1 1 10 1 1 1 10 物業(yè)管理、文秘 100 社會工作 社會工作業(yè)務(wù) 200 400 1600 10 1 1 1 10 1 1 1 10 1 10 社會工作 * 50 老年服務(wù) 老年服務(wù)技能培訓(xùn) 100 300 1600 10 1 1 6 1 4 1 1 1 10 1 10 老年護理 50 社區(qū)康復(fù) 殯儀技術(shù)與管理培訓(xùn) 300 600 2021 10 1 4 1 1 6 1 1 1 10 社會保障 勞動與社會保障業(yè)務(wù)培訓(xùn) 200 400 1600 10 1 1 1 10 1 1 1 10 殯儀服務(wù) 社區(qū)康復(fù)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 100 400 1200 10 1 4 1 1 6 1 1 1 10 1 10 藝術(shù)設(shè)計 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn) 100 200 800 10 1 2 10 1 1 1 10 電腦藝術(shù)設(shè)計 50 計算機技術(shù) 應(yīng)用電子技術(shù)培訓(xùn) 100 200 1200 10 1 2 10 1 1 1 10 1 10 應(yīng)用電子技術(shù) 50 應(yīng)用電子 技術(shù) 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn) 200 500 1200 10 1 2 10 1 1 1 10 1 10 計算機網(wǎng)絡(luò) 技術(shù) * 50 商務(wù)貿(mào)易 電子商務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 100 200 1200 10 1 1 6 1 4 1 1 1 10 1 10 電子商務(wù) 商務(wù)英語 100 合計 1800 3800 14400 100 3 7 5 50 5 10 50 10 10 10 100 6 60 9 450 填表人：魯琳 審核人：曹立村 說明：以上經(jīng)費來源學(xué)校自籌，國家共享型專業(yè)教學(xué)資源庫開發(fā)經(jīng)費將通過招標(biāo)確定。完成 5 個對口單位的30 個支援項目，將使 10000 名以上學(xué)生間接受益 。 。“十一五”期間，學(xué)院將直接培養(yǎng) 20210 余名畢業(yè)生。 生均教學(xué)用房面積將增加 平方米，生均教學(xué)儀器設(shè)備價值將增加 3367 元，新建和改造的實驗實訓(xùn)基地功能將大大提高，使重點專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生在校內(nèi)參加生產(chǎn)性實訓(xùn)的比例達到 80%，企業(yè)行業(yè)技術(shù)骨干在外聘兼職教師中的比例將達到 60%以上。 學(xué)院自籌資金用于重點專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)、教學(xué)建設(shè)與改革、服務(wù)與輻射能力建設(shè)、整體條件建設(shè)和專業(yè)教學(xué)資源庫開發(fā)。 五、經(jīng)費投入 建設(shè)經(jīng)費 預(yù)計 17269 萬元， 通過申請中央財政和地方財政支持、爭取民政行業(yè)支持、吸收社會資金與學(xué)院自籌等辦法解決，爭取中央財政資金 14 支持 5000萬元，于 2021年 12月通過立項落實；爭取地方財政資金支持 2979萬元， 2021 年落實 2021 萬元， 2021 年落實 979 萬元；爭取民政行業(yè)資金支持 1200 萬元， 2021 年落實 600 萬元， 2021 年落實 600 萬元；學(xué)院自籌資金 6790 萬元， 2021年落實 1000萬元 ， 2021 年落實 3790 萬元， 2021 年落實 2021 萬元；其他投入 1300 萬元， 2021 年落實。學(xué)院將在全國民政行業(yè)、學(xué)生家長以及 社區(qū)、用人單位、對口支援單位中開展廣泛宣傳，營造良好氛圍 ,形成推動國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的強大聲勢。民政部也特向教育部致函，表示 13 全力支持學(xué)院申辦，并承諾在經(jīng)費、政策方面予以支持， 中國社會工作協(xié)會、中國老齡工作委員會等全國性協(xié)會以及大部分民政廳（局）紛紛致函，表示在經(jīng)費、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生實習(xí)、就業(yè)、教師培訓(xùn)等方面支持學(xué)院創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校，從而提 供了強有力的政策與經(jīng)費保證。應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)項目、國際交流合作項目取得重要成果，示范輻射能力明顯增強，服務(wù)經(jīng)濟社會的水平明顯提高，在國際上產(chǎn)生一定影響。 ㈤建設(shè)進度總體安排 2021 年，完成申報立項并開始建設(shè)。 年度進展： 2021 年完成實驗大樓、新圖書館， 2021 年完成職業(yè)道德體系建設(shè)、辦學(xué)體制改革與管理創(chuàng)新、民政基層干部培訓(xùn)中心大樓、 校園網(wǎng)升級與公共教學(xué)平臺 、教師宿舍、校園環(huán)境的整 體改善等項目。 ④ 對現(xiàn)有校園網(wǎng)進行升級，使公共教學(xué)平臺達到設(shè)計用戶端口 500 個、桌面信息流量 1000 兆的標(biāo)準(zhǔn)。堅持“省部共建”聯(lián)席會議制度，自覺接受主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督；保持與民政行業(yè)各部門、單位的天然聯(lián)系，保持由行業(yè)專家、領(lǐng)導(dǎo)參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會的正常運行；建立由社會各界 11 人士、專家、學(xué)生家長、媒體單位參加的教學(xué)質(zhì)量評議制度，自覺接受社會監(jiān)督；堅持每年開展的專業(yè)和課程相關(guān)市場調(diào)研與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查活動，建立人 才需求市場信息網(wǎng)絡(luò)平臺，開展與兄弟院校的教學(xué)交流活動。同時堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，確保畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量、“雙證書”獲取率與獲取質(zhì)量的提高。 ② 人事分配制度改革。 年度進展： 2021 年、 2021 年分別面向社會開展培訓(xùn)服務(wù) 1800 人次和3800 人次，到 2021 年累計完成培訓(xùn)達到 2 萬人次以上； 2021 年、 2021 年分別承擔(dān)應(yīng)用研究課題和技術(shù)開發(fā)項目共計 30項； 2021 年、 2021 年每年分別對口支援西部院校和長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 武漢民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作交流等項目；國際交流與合作項目 6 項。與長沙商貿(mào)旅游 職業(yè)技術(shù)學(xué)院、懷化萬昌職業(yè)學(xué)校和武漢民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展對口交流，共同探索改革發(fā)展的新思路、新途徑。 ⑵ 應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)。 —— 重點專業(yè)領(lǐng)域師資隊伍建設(shè)項目于 2021 年 12 月以前完成 40%，2021 年全部完成。 ⑵ 重點專業(yè)建設(shè)項目經(jīng)費總預(yù)算為 5858 萬元，其中：教師隊伍建設(shè)經(jīng)費 1048 萬元，教學(xué)建設(shè)與教學(xué)改革經(jīng)費 568萬元，教學(xué)實驗實訓(xùn)條件經(jīng)費4242 萬元。配合優(yōu)質(zhì)核心課程，開發(fā) 120 套多媒體教學(xué)課件。 —— 課程建設(shè)。全面建立從職業(yè)崗位群工作任務(wù)出發(fā)確定專業(yè)課程、以“雙證書”為基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、以能力為本位、體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特色的 7 新型高等職業(yè)教育專業(yè)課程體系。 —— 建立靈活的學(xué)籍管理制度，探索學(xué)分制改革。建設(shè)期間，使每個重點專業(yè)都有 1 個以上與之進行深度合作的企事業(yè)單位，“訂單培養(yǎng)”的學(xué)生達到 30%，“頂崗實習(xí)”的學(xué)生達到 100%，在實踐教學(xué)中探索“工學(xué)結(jié)合 ”的專業(yè)課程達到 100%，促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)生產(chǎn)實踐相互促進。建設(shè)期間，依托民政行業(yè)建成 6 個可一 6 次性接納 100 人以上、滿足學(xué)生頂崗實習(xí)半年以上、相對穩(wěn)定的示范性校外實習(xí)基地，帶動各專業(yè)加強校外實習(xí)基地建設(shè)，促進學(xué)生半年頂崗實習(xí)制度全面落實，使全校安排半年以上頂崗實習(xí)的專業(yè)達到 100%。 —— 教學(xué)能力考核。 —— 教師短期培訓(xùn)。 —— 教師頂崗實踐。 ③專兼職“雙師結(jié)構(gòu)”專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè) —— 兼職教師聘請。 —— 中青年專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。作為繼續(xù)培養(yǎng)對象的 3 名重點專業(yè)帶頭人和 5 名支撐專業(yè)帶頭人需參加有關(guān)培訓(xùn)。 以重點專 業(yè)為骨干，相關(guān)專業(yè)為支撐，形成面向 我國社會事業(yè)、社會管理與社會服務(wù)各 領(lǐng)域的特色專業(yè)群，面向區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的電子信息、商務(wù)貿(mào)易和文化藝術(shù)等領(lǐng)域的優(yōu)勢專業(yè)群。 ⑶ 依托重點專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)，開發(fā) 10 個年培訓(xùn)規(guī)模達到 400 人左右的培訓(xùn)項目，新承擔(dān)省部級以上應(yīng)用研究課題達到 15 個，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的新項目達到 15個，研發(fā) 9 個專業(yè)教學(xué)資源庫并積極申報 2 個國家共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建 設(shè)，完成面向 5 個單位的 30個對口支援項目，開發(fā) 6 個國際交流與合作項目，增強學(xué)院服務(wù)社會的能力，提高服務(wù)水平，發(fā)揮示范、輻射、帶動作用，提高國際影響。 二、目標(biāo)任務(wù) 把學(xué)院 建設(shè)成為以培養(yǎng)民政社會工作一線高素質(zhì)技能型人才為主要辦學(xué)特色，體現(xiàn)面向區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高等職業(yè)院校改革和發(fā)展方向的國家示范性高等職業(yè)院校，不斷追求卓越，努力躋身世界一流高等職業(yè)院校行列。按照《教育部 財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃 加快高等 職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔 2021〕 14 號）精神，我院申請國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目，結(jié)合學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，在充分論證的基礎(chǔ)上 （見附件一） ，制定本建設(shè)方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針， 推進素質(zhì)教育 。 2 ⑴ 以重點專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)為核心，建設(shè) 10 個重點專業(yè)、 15個以上相關(guān)支撐專業(yè)，形成覆蓋民政行業(yè)社會管理、社會事務(wù)、社會服務(wù)各領(lǐng)域的特色專業(yè)群和面向區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的信息技術(shù)、商務(wù)貿(mào)易、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域的優(yōu)勢專業(yè)群，進而帶動學(xué)院其他專業(yè)、區(qū)域內(nèi)高等職業(yè)院校 30個左右相關(guān)專業(yè)提高主干課程教學(xué)水平和質(zhì)量。 ⑷ 配合重點專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)，完善職業(yè)道德教育體系，完善管理體制和辦學(xué)機制，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，完成圖書館、實驗實訓(xùn)大樓、民政基層干部培訓(xùn)中心大樓和教師宿舍等總建筑面積為 萬平方米的基本建設(shè)項目，完成校園網(wǎng)升級，使公共教學(xué)平臺達到設(shè)計用戶端口 500 個、桌面信息流量 1000 兆的標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園整體環(huán)境，改善學(xué)院整體辦學(xué)條件。 ⑴教師隊伍建設(shè) ①專業(yè)帶頭人 —— 專業(yè)帶頭人影響力建設(shè)。 4 —— 優(yōu)秀專業(yè)帶頭人引進。根據(jù)重點專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)需要和學(xué)校中青年專業(yè)教師現(xiàn)狀，選擇 50 歲以下、具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱、表現(xiàn)優(yōu)秀的中青年專業(yè)骨干教師，再培養(yǎng) 8 名重點專業(yè)帶頭人和 9 名支撐專業(yè)帶頭人，通過由現(xiàn)有專業(yè)帶頭人負責(zé)在職培養(yǎng)或外出進修、做訪問學(xué)者、到行業(yè)企業(yè)掛職，承擔(dān)教學(xué)建設(shè)和改革任務(wù)等形式培養(yǎng)，使他們迅速成長為專業(yè)帶頭人，達到教授職稱或副教授職稱且具有博士研究生資格 的要求，達到影響力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)委員會的作用，行業(yè)指導(dǎo)委員會直接參與教育教學(xué)全過程，要形成聘請行業(yè)兼職教師的長效機制，力爭在建設(shè)期兼職教師占專業(yè)教師數(shù)的 50%以上。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，每年繼續(xù)組織 40歲以下中青年教師到民政部門 機關(guān)、基層單位或企業(yè)頂崗實踐，到 2021 年，全部中青年教師頂崗實踐累計達到 3 個月以上，使所有教師均有行業(yè)、企業(yè)實踐工作經(jīng)驗。建設(shè)期間，全體教師分批送到重點大學(xué)或國家級培訓(xùn)基地參加 1 次以上短期培訓(xùn)，重點建設(shè)專業(yè)的專業(yè)教師參加 2 次以上短期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的最新技術(shù)知識。組織專門人員，以考察實踐教學(xué)的指導(dǎo)思想、實踐教學(xué)的組織與實施、實踐動手能力為主要內(nèi)容，對全校 50歲以下專任專業(yè)課教師進行實踐教學(xué)能力考核， 2021 年啟動試點，合格率達到 10%左右，2021 年合格率達到 50%以上， 2021 年合格率達到 80%以上。 ③ 新建 190個固定或活動多媒體教室，滿足 90%的課程采用多媒體教學(xué)需要。 —— 推行“雙證書”制度。修業(yè)年 限延長至 6年，在這期間允許學(xué)生提前或推遲完成學(xué)業(yè)，繼續(xù)探索兩年制專業(yè)改革試點。在重點專業(yè)領(lǐng)域，探索適應(yīng)行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干兼職教學(xué)需要的課程體系改革辦法。按照國家精品課程要求，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特色，每個重點專業(yè)建成 5 門優(yōu)質(zhì)核心課程，每個專業(yè)群支撐專業(yè)建設(shè) 3 門左右優(yōu)質(zhì)核心課程，其他專業(yè)和公共基礎(chǔ)課教研室建設(shè) 1 門以上優(yōu)質(zhì)核心課程，保障專業(yè)基礎(chǔ)課占有一定比例，全校優(yōu)質(zhì)核心課程總數(shù)達到 120 門。 —— 考試改革。具體分配為：民政管理專業(yè) 建設(shè)項目 635 萬元， 社會工作專業(yè)建設(shè)項目 638 萬元， 老年服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)項目 644 萬 元 ，現(xiàn)代殯儀技 8 術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)項目 657 萬 元 ，社區(qū)康復(fù)專業(yè)建設(shè)項目 629 萬 元 ，勞動與社會保障專業(yè)建設(shè)項目 629 萬 元 ，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)項目 491 萬 元 ，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目 508 萬 元 ，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目 524萬 元 ，電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)項目 503 萬 元 。 —— 重點專業(yè)領(lǐng)域課程建設(shè)與改革項目于 2021 年 12 月以前完成 55%， 2021 年全部完成。依 托重點專業(yè)領(lǐng)域，發(fā)揮專業(yè)帶頭人和骨干教師作用，充實民政工作研究中心等現(xiàn)有的 10個研究開發(fā)機構(gòu)的力量，組織教師開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，積極參與本地區(qū)相關(guān)部門、領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃的制訂，做好咨詢服務(wù)工作，承擔(dān)省部級以上應(yīng)用研究課題 15 個，與行